致敬愛的柳宗元一封信
致敬愛的柳宗元一封信
蓑笠遮不住柳宗元的傲然正氣,風(fēng)雪吹不散柳宗元的悠悠文思.生命的價值,就在于超越一切苦難,追尋真實的自我.千年之后,透過歷史的煙塵,我們?nèi)阅芸吹揭晃诲P錚男兒,懷著博大的胸襟,笑看人間潮起潮落.下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致敬愛的柳宗元一封信，歡迎大家閱讀。
致敬愛的柳宗元一封信篇一
柳宗元：
歷史賜予你一席孤獨的身影,你卻倚著它獨釣中唐的漫江風(fēng)雪.
——題記
一腔熱血換來帶罪之身,半年革新卻是流放之因.一葉孤舟在江中遠(yuǎn)遠(yuǎn)搖曳,載走了柳宗元的熱血澎湃之心,蕩來的,只是永州司馬的悲涼與憔悴之身.
永州十年,音信斷絕.他風(fēng)塵仆仆,跋涉在中國的荒野古道上,成為一個孤獨的漂泊者,被迫像野人一樣在言語不通的異鄉(xiāng)了卻殘生.掙扎于痛苦之中的心底傳來絲絲吶喊：“若為化作身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng).”他用盈盈瀟水洗亮雙眼,試圖望穿空間,望到千百次出現(xiàn)在夢中的長安,可現(xiàn)實盛給他的,卻是冰冷的青山和陰晴萬變的長空.
努力咽下上涌的熱淚,任其灼燒掙扎的心靈.
“來往不逢人,長歌碧楚天”的蠻夷生活伴隨了柳宗元的永州十年.這十年中,他浪跡山水,探幽訪勝,想要擺脫內(nèi)心痛苦的纏繞,伸舒心靈的自由意志.當(dāng)最初的憤然逐漸走向內(nèi)心的平和,他的心胸從感嘆個人悲苦處境上升到超越人生的不幸境界——如果沉溺于痛苦,生命只會無休止的貶損;不囿于卑微的困境,才能找到生命的真正價值.
于是,他以屈原自慰,揮筆寫就《悼屈原賦》;于是,他以流放自嘲,引吭“久為簪組束,幸此南夷謫”;于是,他以孤獨自娛,獨坐孤舟,垂釣漫江風(fēng)雪.孤獨與痛苦磨礪了他的精神意志,使他獲得了“火中生蓮花”的清凈解脫;處于人生困頓和政治窘迫中,他卻在對山水的凝望中升華出了自己傲人的生命光彩.從此,他把自己對夢想的追尋融進(jìn)了永州的蒼茫大地.在這片土地上,他邁出的每一步都充滿著思想的沖激,他留下的每一段詩文都閃耀著生命的價值.
蓑笠遮不住他的傲然正氣,風(fēng)雪吹不散他的悠悠文思.生命的價值,就在于超越一切苦難,追尋真實的自我.千年之后,透過歷史的煙塵,我們?nèi)阅芸吹揭晃诲P錚男兒,懷著博大的胸襟,笑看人間潮起潮落.
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致敬愛的柳宗元一封信篇二
柳宗元爺爺：
您好!
我們是柳州市景言小學(xué)東校五年級的學(xué)生。你興許不意識我我卻曉得對于您的良多許多的故事。爾們知講，您是唐宋八大野之一。您從小聰慧惡學(xué)，在文教上有很大的成績。從小，咱們就吟誦著您的詩歌長大。請聽：
江雪
千山鳥飛盡萬徑己蹤滅。
孤船蓑笠翁獨釣冷江雪。
很小的時候，外公就帶我往柳候私園。在這面，有博門為您建造的柳候祠，有您的衣冠墓，有好多美多您寫的詩詞和文章。其中一首，就刻畫了我們漂亮的柳州，我當(dāng)初還記得呢。
登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史
城上高樓交大荒，海地憂念正茫茫。
驚風(fēng)治飐芙蓉水，稀雨斜侵薜荔墻。
嶺樹重遮千里綱，江源曲似九回腸。
共去百粵文身地，猶從音書暢一城。
我還知路佳多賴多關(guān)于您在柳州的動聽故事。你忍耐著精力壓制跟生涯窘迫的單沉壓力，入走了多方改造：開釋仆婢，創(chuàng)辦學(xué)堂;墾荒修設(shè)擊井棄水;丑化鄉(xiāng)市，植樹毀林;傳布儒學(xué)，動以禮法等等。您替柳州國民制福所息沒的奉獻(xiàn)影響深遙。
柳宗元爺爺，應(yīng)年您“手種黃柑二百株”，終極構(gòu)成了昨天柳州“臭柑遍地，綠柳成行”的勝景。藍(lán)天碧水農(nóng)程，江水變得更添明澈亮潔，一泓碧水蕩漾于兩山之間，令人賞心悅目、淌連記返。柳州已兩度成為世界級摩托艇賽的賽場，因此身份驟升，名氣飚揚。天黑，在無數(shù)霓虹燈的變幻莫測中，宏大的瀑布從兩山之間傾注而下，濺訖無數(shù)銀白的浪花，那氣象蔚為壯觀。精美的音樂聲中，柳江核心的亞洲第一噴泉緩徐起舞，它們跟著音樂時高時低，時急時慢，連續(xù)不斷，姿勢萬千，和對點的瀑布接相照映，發(fā)明出如詩如夢般的境界。 實是“百里柳江，百里繪廊”!
柳宗元爺爺，您知談嗎?您是柳州文化不可缺乏的美好音符。駕鶴書院是您的遺風(fēng)，也是柳州文化的自豪。您奇特的形象，使無數(shù)文民都向您學(xué)習(xí)，仕進(jìn)就應(yīng)該這樣!您的愛民如子讓庶民如沐東風(fēng)，您的印痕已經(jīng)融在柳州人的生活里，直到昔天，柳州的所有皆能共您拆上關(guān)系。譬如，你說柳州男人剛正正直吧，立刻就有人從您身上找到了謎底。一個柳宗元，腳以涵蓋柳州這座城市近一半的共性了。
柳宗元爺爺，您憑著本人的文化我格，營筑出柳州一個可人的小天地，讓柳州彌漫著濃烈的文明氣味。瞧，俏麗的柳江河畔，有我的母校景行。 “平地景行，學(xué)子如此”。簇新美麗的教授教養(yǎng)樓，舉措措施全齊的體育館和綜折藝術(shù)樓，綠草如茵的體育場;和氣親熱的老師，分裂友好的同窗。該凌晨的第一說曙光才從這里升伏，校園里未歸蕩著我們的朗朗書聲：
柳侯祠抒情
熔熔降日柳侯祠 習(xí)習(xí)金風(fēng)戲柳絲
冠帶千年埋石冢 黃柑二百陪羅池
興除最是黎官敬 謫貶本來萬歲非
誰敘好人無好報 園中歷代大家詩
此致
敬禮!
永遠(yuǎn)愛戴您的：景行東校06-10全部學(xué)生
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致敬愛的柳宗元一封信篇三
柳宗元：
如果你不來 飛鳥不來 群山就只能失語或沉默
如果群山失語或者沉默 草根們的苦痛便只有魚知道
魚在漂滿碎冰的江底 你的釣桿挪得開那些積雪么
渺無人跡的古道 是誰在收取釣勾上淚水的鐵證
天冷得所有的草木都麻木了 旁聽流言蜚語習(xí)己為常
白雪覆蓋了所有想飛的落葉 你只有嘆息 因你比這些弱勢群體更弱
我知道你不甘心 大山也知道你心有不甘
百無一用的書生 你以為一根釣線可以拉動沉重的大江么
只有孤舟和蓑笠理解你 不離不棄的陪伴讓你感覺世上仍有溫情
千山因你的堅持便有了翅膀 萬徑因你的執(zhí)著而有了足跡
寂寞千年 我隔著塵世的三尺寒冰讀你 讀你的孤傲和清流
誰拉著了我無盡的傷痛 一尾負(fù)傷的魚在冬天破冰而出……
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