輔導(dǎo)員寫(xiě)給大學(xué)新生的一封信
輔導(dǎo)員寫(xiě)給大學(xué)新生的一封信
新生入學(xué)，需要明白，在任何一所大學(xué)，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了輔導(dǎo)員寫(xiě)給大學(xué)新生的一封信，歡迎大家閱讀。
輔導(dǎo)員寫(xiě)給大學(xué)新生的一封信篇一
2014級(jí)的小伙伴們：
你們好!
首先，歡迎你們?cè)谶@碩果累累的金秋時(shí)節(jié)來(lái)到漢王故里九里山下寧?kù)o而又和諧的校園，光榮的成為徐工院信管院1465名新生中的一員!
經(jīng)過(guò)高考的磨礪，現(xiàn)在的你們想必正如脫韁的野馬一樣處于完全放松的狀態(tài)?；蛟S有的小伙伴們因興奮而意氣風(fēng)發(fā)，或許有的小伙伴們因迷茫而不知所措，或許有的小伙伴們因失望而無(wú)從選擇。
寫(xiě)給興奮的小伙伴。也許你在為能考上大學(xué)而歡呼，也許你在為即將揚(yáng)起風(fēng)帆遠(yuǎn)航而激動(dòng)，也許你在為即將過(guò)上自由的生活而高興，不管怎樣，首先祝福你們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中，也能高高興興的度過(guò)每一天，感受到書(shū)本中的世界萬(wàn)象和校園內(nèi)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其次，在興奮之余，請(qǐng)感恩你們的父母，是他們用辛勤的汗水養(yǎng)育你們十八載，是他們用所有的愛(ài)交織成你們?nèi)松靶兄凶畲蟮膭?dòng)力和無(wú)限的支持。無(wú)論今后的求學(xué)道路上有再多的風(fēng)雨險(xiǎn)阻，都不要忘記你們最初的選擇與最堅(jiān)實(shí)的動(dòng)力，且行且珍惜。最重要的是，興奮的小伙伴們，當(dāng)你們邁進(jìn)徐工院的那刻起，請(qǐng)懷揣理想與信念，重新規(guī)劃未來(lái)人生的道路。古人云：人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)。如果將今天的成功看做最后的終點(diǎn)而不再規(guī)劃未來(lái)人生的話(huà)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你今天的所作所為對(duì)明天意味著什么。所以，小伙伴們，請(qǐng)珍惜今天的碩果，及時(shí)規(guī)劃自己的未來(lái)。
寫(xiě)給迷茫的小伙伴。當(dāng)你還在奮筆疾書(shū)為高考而戰(zhàn)時(shí)，傳說(shuō)中大學(xué)自由的天堂生活也許是你前行的力量。但當(dāng)你真正開(kāi)始大學(xué)生活時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)并不像所說(shuō)的那樣“進(jìn)入了大學(xué)就如同拿到了打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙”。于是，你迷茫了、困惑了。其實(shí)，大學(xué)的自由是相對(duì)的，那把可以打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙也是會(huì)因你的惰性而生銹的。步入大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、教授、班主任、輔導(dǎo)員、黨委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這些名號(hào)與你們?cè)絹?lái)越近。大學(xué)與中小學(xué)不同之處更多的是在于，它傳授的是一種理念、一種情懷、一種思想、一種學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，這些相對(duì)于中小學(xué)來(lái)說(shuō)是自由的，但更重要的是，以上的種種都是要根植在教育的沃土和學(xué)校的準(zhǔn)則之中。如果你用心度過(guò)大學(xué)的每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些理念、情懷、思想、方法和態(tài)度，會(huì)成為你受用一生的知識(shí)和技能。所以，小伙伴們，請(qǐng)不要迷茫，把你們的雙手交給你們的老師，他們會(huì)引領(lǐng)你們夯實(shí)理論功底，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和全面的素質(zhì)能力。
寫(xiě)給失望的小伙伴。首先，和失望的小伙伴們分享一個(gè)關(guān)于地球村的故事。如果我們把全世界的人口按照現(xiàn)有壓縮為一個(gè)100人的村子，情況就會(huì)如同以下：這個(gè)村子里有57人是亞洲人，21人是歐洲人，14人來(lái)自西半球的南、北美洲，8人是非洲人;52人是女性，48人是男性;70人是有色人種，30人是白人;6人擁有全世界59%的財(cái)富;80人的居住環(huán)境不達(dá)標(biāo)準(zhǔn);70人是文盲;50人苦于營(yíng)養(yǎng)不良;1人瀕臨死亡邊緣;1人正要出生;1人(是的，只有1人)會(huì)接受大學(xué)教育。小伙伴們，你就是那世界上幸運(yùn)的1%。也許你在為高考的分?jǐn)?shù)而遺憾，也許你在為所選的專(zhuān)業(yè)而猶豫不決，但是，你都不應(yīng)該為成為這幸運(yùn)的1%而失望。也許你大學(xué)畢業(yè)后因?yàn)榕d趣依然選擇了一個(gè)其實(shí)不需要大學(xué)學(xué)歷的工作，但大學(xué)文憑將會(huì)帶給你更大的選擇空間和更多的選擇機(jī)會(huì)，它會(huì)讓你知道你是因?yàn)橐庠付龀龅倪x擇而不是因?yàn)槠炔坏靡炎龀龅倪x擇。也許老師的講述會(huì)讓你感覺(jué)繁雜斑駁或抽象稀少，但是只要你認(rèn)真地去聽(tīng)講、去領(lǐng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃光的理念正為你打開(kāi)一扇扇嶄新的窗口。因此，還在失望的小伙伴們，請(qǐng)釋放你奮斗的小宇宙，背起行囊，合理安排并好好享受這可自由支配的三年時(shí)光，這不該是你寒窗苦讀十二年之后抱怨和失望的階段，而應(yīng)該是你華麗脫變、邁向人生新的歷程的起點(diǎn)。
信管2014級(jí)的小伙伴們，如果要問(wèn)我對(duì)你們最大的期望是什么。我最大的期望就是你們能夠成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家人有用的人，哪怕不能成為民族發(fā)展的中流砥柱，也要成為無(wú)愧人生的人。
大學(xué)時(shí)代是激情滿(mǎn)懷、富有朝氣、放飛理想的時(shí)代，是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)，不僅在于傳道、授業(yè)、解惑，更在于塑造精神、健全人格、錘煉品德。希望小伙伴們?cè)谔と胄旃ぴ旱牡谝徊狡鹁烷_(kāi)始學(xué)習(xí)做人，秉持學(xué)院情懷，張揚(yáng)青春朝氣，懷抱理想信念，做無(wú)愧我心之人!把工院精神貫穿和融入到日常學(xué)習(xí)生活中，自覺(jué)從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，錘煉高尚品德，傳播社會(huì)公益，弘揚(yáng)人生美德。祝愿所有的小伙伴們歷經(jīng)大學(xué)三年的洗禮后，都能以穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)的為人處世態(tài)度勇敢的直面人生，做一名走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。
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輔導(dǎo)員寫(xiě)給大學(xué)新生的一封信篇二
親愛(ài)的大一同學(xué)們：
你們好!
九月的陽(yáng)光是明媚的，大學(xué)的校園也因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而充滿(mǎn)了朝氣。首先祝賀2005級(jí)的所有新生同學(xué)，你們?cè)诮?jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿(mǎn)意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學(xué)殿堂。
九月金秋結(jié)碩果，十年寒暑盡風(fēng)華。大多數(shù)的同學(xué)們都是懷著一份激動(dòng)，伴著一份好奇，踏入大學(xué)校門(mén)的。伴隨著高考硝煙的遠(yuǎn)去，如何快速地融入大學(xué)生活，已成為擺在所有新生面前的一個(gè)刻不容緩的話(huà)題。通過(guò)高考考上大學(xué)的你們，無(wú)疑都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。來(lái)到了新的環(huán)境，同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上，此時(shí)的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>
走進(jìn)了校園，遠(yuǎn)離了父母,開(kāi)始了體驗(yàn)新的生活的征程。沒(méi)有了父母呵護(hù)的一切，都需要你們自己去經(jīng)歷。此時(shí)的宿舍便是你們生活的基本單位了, 對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的你們來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的四年里，如何和來(lái)自五湖四海的同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(zhǎng)于不同環(huán)境，剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容。發(fā)生了沖突，要記?。和艘徊?，海闊天空;讓三分，心平氣和。要知道四年的大學(xué)宿舍生活，也許會(huì)是你人生中最值得的記憶。
也許你的校園并不美麗,也許沒(méi)有高樓大廈。也許你們會(huì)對(duì)這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的一塊地方感到失望.在這個(gè)時(shí)候,就需要我們靜下心來(lái)，仔細(xì)品味這份固有的寧?kù)o. 大學(xué)是傳播并創(chuàng)造知識(shí)的地方，是薈萃名師精品的地方.珍惜眼前的學(xué)習(xí)的時(shí)光.你會(huì)開(kāi)辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。大學(xué)的課程有很多,基本上可以分為基礎(chǔ)課、公共課、專(zhuān)業(yè)課和選修課。英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)就是典型的基礎(chǔ)課程。面對(duì)基礎(chǔ)課程，一定要努力學(xué)好，認(rèn)真掌握，這些都是你以后學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打好了,專(zhuān)業(yè)知識(shí)才會(huì)扎實(shí)。公共課，是所有專(zhuān)業(yè)都要開(kāi)的課程，諸如馬哲、鄧論等。這些課程，也許我們學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)枯燥，但是在大學(xué)期間，加強(qiáng)對(duì)我們思想政治方面的教育同樣是很重要的,許多大學(xué)的校訓(xùn)中便有有關(guān)德育方面的話(huà)語(yǔ).。面對(duì)專(zhuān)業(yè)方面的課程，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓圖書(shū)館、閱覽室成為我們的第二課堂。選修課程，一般大學(xué)開(kāi)設(shè)的科目都是很全面的，這個(gè)時(shí)候我們可以根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇，是對(duì)自己學(xué)習(xí)方面的一個(gè)重要補(bǔ)充。
大學(xué)里，你將會(huì)擁有更多的空閑時(shí)間，如何有效的支配這些時(shí)間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時(shí)間里，多多參加實(shí)踐。校園有很多社團(tuán)，你可以集合自己的愛(ài)好挑選一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。但要記?。涸诖髮W(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一，活動(dòng)雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相沖突。在選擇的時(shí)候，不要盲目地參加，根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，謹(jǐn)慎地選擇一兩個(gè)社團(tuán)參加才是明智之舉?？傊?，大學(xué)生活是豐富多采的，多去嘗試，你的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。
平平淡淡間取舍，分分秒秒中競(jìng)爭(zhēng);繞著自己的原圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都將從你踏入大學(xué)校門(mén)的那天開(kāi)始……
最后祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們，在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，放飛理想的翅膀，朝著自己的夢(mèng)想努力。
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輔導(dǎo)員寫(xiě)給大學(xué)新生的一封信篇三
親愛(ài)的大一同學(xué)們：
初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(zhǎng)的計(jì)劃，而你在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì)在相當(dāng)程度上影響你對(duì)大學(xué)的期望和安排.如你羨慕校園中的對(duì)對(duì)情侶并為其所向往，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛(ài)的天堂”，如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂(lè)不思蜀，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì)在很大程度上影響你對(duì)大學(xué)的期望與大學(xué)的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當(dāng)我們來(lái)到陌生的大學(xué)時(shí)應(yīng)該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書(shū)館，體育場(chǎng)，自習(xí)室等向上的地方，尤其要注意的是不能因?yàn)樽约簩?duì)大學(xué)或校園的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對(duì)大學(xué)的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì)左右你很長(zhǎng)時(shí)間的!
今天我只是想和大家說(shuō)一下，自己在大學(xué)不同時(shí)期對(duì)一句話(huà)的理解。站在這里，看到現(xiàn)在的你們，讓我想起剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的自己，初識(shí)溫老師時(shí)，他說(shuō)的一句話(huà)深深地記在我的腦海里，他說(shuō)：“在我看來(lái)，你們最大的資本就是學(xué)習(xí)。”不同的時(shí)期，對(duì)這句話(huà)有著不同的認(rèn)識(shí)。
剛?cè)氪髮W(xué)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了很多。——但不排除意外，但你考慮好了嗎?你會(huì)是那個(gè)意外嗎?蓋茨不是靠幸運(yùn)取得成功的，她的退學(xué)不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的失敗。 從大一開(kāi)始，比爾·蓋茨自覺(jué)地開(kāi)始主修研究生級(jí)別的數(shù)學(xué)課，而且大都得到A。另外，別人不敢選修研究生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程，他選修了，并也拿到了A。他癡迷電腦，于1975年7月和保羅創(chuàng)立了微軟公司。但直到1976年秋天，他才返回哈佛大學(xué)，做出退學(xué)的決定。用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我必須在學(xué)業(yè)和事業(yè)之間決定取舍。因?yàn)樽鳛槲④浝习澹吮仨氂H歷親為設(shè)計(jì)程序和四處宣傳推廣微軟電腦之外，我還是一個(gè)學(xué)生，還要應(yīng)付哈佛大學(xué)的法律課程，分身乏術(shù)，所以必須做出選擇。”據(jù)記載，那天他背起行囊，一步步倒退著走出哈佛的教學(xué)大樓;那天，對(duì)他是刻骨銘心的，是很不輕松愉快的一天。 在蓋茨的退學(xué)理由中，我們看不出他對(duì)在大學(xué)學(xué)習(xí)的輕視。后來(lái)，當(dāng)有人對(duì)他提起退學(xué)一事時(shí)，他說(shuō)道：“我珍惜我的大學(xué)時(shí)代，而且在許多方面，我后悔離開(kāi)學(xué)校。我之所以輟學(xué)，只因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)有個(gè)理想———創(chuàng)立第一家微電腦軟件公司，而這理想不能擱置。”從此我們不難看出，比爾·蓋茨是為了創(chuàng)業(yè)而放棄學(xué)業(yè)。對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)，那次放棄是一次冒險(xiǎn)。
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但上大學(xué)只學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，那是對(duì)大學(xué)生活的一種浪費(fèi)。有個(gè)北大碩士寫(xiě)了一本《北大畢業(yè)等于零》的書(shū)，他發(fā)現(xiàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，他在北大所學(xué)的東西，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到，這讓他很沮喪，所以寫(xiě)了這本書(shū)。同時(shí)告訴青年人：知識(shí)不僅僅需要儲(chǔ)備，更需要檢索。我們要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切!怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書(shū)館呢，如果你也有這樣的疑問(wèn)，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問(wèn)，你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了!
在任何一所大學(xué)，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。在這里我想把溫老師那句：“在我看來(lái)，你們最大的資本就是學(xué)習(xí)”送給大家，希望你們能依據(jù)個(gè)人興趣和愛(ài)好，找到自己的學(xué)習(xí)方向。
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