畢業(yè)老師寫給同學(xué)一封信
畢業(yè)多年以后,當(dāng)同學(xué)功成名就時，別忘了回母校看看;見了白發(fā)蒼蒼的老師，希望同學(xué)還能問一聲：老師好。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了畢業(yè)老師寫給同學(xué)一封信，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)老師寫給同學(xué)一封信篇一
楊屯中學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)們：
你們好!
明年，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備??曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生!”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。 如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會。”
這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場先言敗，自甘落后?我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。也正因此，我們高唐一、二中也正在進(jìn)一步擴(kuò)招，你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢?
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”孟子的這些至理名言，對大家具有相當(dāng)?shù)木竞图钭饔?。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學(xué)的，更多的是來自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅強(qiáng)、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精;君不見，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭?收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!” 還有一點(diǎn)需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當(dāng)某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評價自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長處，彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才，能達(dá)到你的理想!
如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經(jīng)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè);或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重;更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校?；?qū)W得一技之長回報社會、回報家庭，或進(jìn)一步深造爭取考入各類職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
最后我想真誠的將我的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!
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XXXX.X.X
畢業(yè)老師寫給同學(xué)一封信篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
六月，火辣辣的六月，如同我們火辣辣的師生情，卻留不住時間老人匆匆的腳步。轉(zhuǎn)眼間，你們就要離開老師，離開母校，升入初中了。
此時此刻，我既高興，又很難過。高興的是你們長大了，要去實(shí)現(xiàn)你們自己的人生夢想了;痛苦的是要跟你們分別了。說心里話，我不想跟你們分開，我還想跟你們呆在一起，哪怕是一分一秒，都會令人回味。
此時，我心里有千言萬語，卻又不知從何說起。你們天真活潑，聰明而又不乏淘氣，給我留下了深刻的記憶，揮不去，抹不掉，就像是天邊的云彩那樣美麗。真的，我忘不了你們，忘不了你們那一張張可愛的笑臉，忘不了你們那一雙雙明亮的眼睛，忘不了你們那一雙雙靈巧的小手。運(yùn)動會上，有你們矯健的步伐;教室里，有你們朗朗的讀書聲;講臺上，有你們大膽地暢談自己的理想;舞臺上，有你們?nèi)崦赖奈枳耍灿心銈兲鹈赖母韬?操場上，有你們颯爽的英姿;辦公室里，也有你們犯錯后悔的哭泣„„這一切，讓我們怎能忘記?母校因你們而美麗，母校因你們而充滿生機(jī)與活力。
小時候，當(dāng)教師是我的夢想，經(jīng)過努力，我實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)教師，我彷徨過，我失落過，我痛苦過。為了當(dāng)一名好老師，我身心疲憊。不斷地備課、上課、批改作業(yè)，周而復(fù)始，難道這就是我的一生?人們稱“教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，是蠟燭，是辛勤的園丁„„”這一切的美譽(yù)，你們也許無法理解，但我深信，你們今后會明白的。當(dāng)教師，又讓我感到欣慰。你們的進(jìn)步就是我們最大的快樂。當(dāng)你們在課堂上大膽回答問題時，當(dāng)你們站在領(lǐng)獎臺上時，當(dāng)你們考試成績大幅度上升時，當(dāng)你們見到老師
給一個微笑或有禮貌地問一聲“老師好”時，我的心是多么自豪。我多想爬上高山，大聲呼喊“看啊，這就是我們班的學(xué)生，這就是我們高官嶺小學(xué)的學(xué)生。”我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。
班上的xx同學(xué)，由于上學(xué)期沒有評到三好學(xué)生，這學(xué)期開學(xué)初，你自暴自棄，對學(xué)習(xí)沒有了信心，失去了往日的笑容。當(dāng)時我的心好難過，我不知怎么幫助你。www等幾名同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，我把你們叫到教室外面，跟你們談心，分析了你們的許多優(yōu)點(diǎn)，也講了我自己的經(jīng)歷。經(jīng)過我的耐心教育，你們又恢復(fù)了自信，校園里又出現(xiàn)了你們燦爛的笑容。
記得班上的xxx、sss、ggg、jjj等幾位同學(xué)打群仗，你們知道嗎?當(dāng)時我的心有多急，心里好難過。我苦口婆心地教育你們，甚至對你們動過粗。在此，我向你們表示深深地歉意。希望你們能原諒老師的無奈，好嗎?當(dāng)你們的成績一天天提高，作業(yè)也能按時完成。特別是很多同學(xué)在作文中多次寫到你們的老師，你們說很喜歡老師上課，也喜歡上語文課，老師在課堂上很幽默，給你們帶來了知識，也帶來了歡樂。你們可知道，當(dāng)時老師的心里比吃了蜜還甜。在老師的眼里，還有什么比這更快樂的呢?老師的心跟你們拴在了一起，老師的心跟你們的父母有什么分別?誰不希望自己的學(xué)生有出息。分別了，我們就要分別了。從此地，從此時。我們的感情再也無法控制自己。想笑，你就笑吧;想哭，你就哭吧。淚水不代表怯懦，淚水不代表軟弱。淚水代表我們的心，淚水代表我們濃濃的師生情。此時，我多想給你們再上一節(jié)課，再改一次作業(yè)，我多想再聽一聽課堂上你們的讀書聲、歡笑聲，我多想你們再惹老師生氣一次，然而這一切沒有機(jī)會了。如果有來生，我想我們一定能實(shí)現(xiàn)這個愿望。天下沒有不散的宴席。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。沒有分別的痛苦，就沒有重逢的喜悅。
別了，在此別了，我向你們道一聲：珍重!
努力吧，趁我們青春年少。為自己，為老師，為母校，為父母，為家鄉(xiāng)，為國家。奮斗吧，你們的前途將會無限美好!
多年以后,當(dāng)你們功成名就時，別忘了回母?？纯?見了白發(fā)蒼蒼的老師，希望你們還能問一聲：老師好。親愛的同學(xué)們，讓我們再一次揮手道別吧。老師永遠(yuǎn)想念你們，為你們默默地祝福，祝福你們：健康一世，快樂一生，幸福永遠(yuǎn)!
此致
敬禮
你們的老師
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畢業(yè)老師寫給同學(xué)一封信篇三
全體同學(xué)，你們好：
春風(fēng)送暖，楊柳依依，你們的班主任時常在牽掛著你們，你們最近的學(xué)習(xí)、工作還好嗎?你們已經(jīng)初步邁向了社會，將學(xué)習(xí)的知識接受社會的檢驗(yàn)，在社會的大熔爐里，各方面的能力得到進(jìn)一步鍛煉、提高，老師為你們而自豪。同時，千萬別忘了你們現(xiàn)在仍然是學(xué)生，作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，我再次囑咐如下：
一、保質(zhì)保量按時完成實(shí)習(xí)報告的撰寫。實(shí)習(xí)報告在字體，規(guī)格等方面的要求，可在學(xué)院教務(wù)處的網(wǎng)上下載。撰寫實(shí)習(xí)報告多與指導(dǎo)教師聯(lián)系，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排如下：
如果不按時交實(shí)習(xí)報告，肯定領(lǐng)不到畢業(yè)證，切記切記。
二、在4月底前，把實(shí)習(xí)鑒定表交給班主任老師，班主任老師收齊后，統(tǒng)一交給學(xué)生處付巧燕老師。實(shí)習(xí)鑒定表是裝入學(xué)生檔案的重要材料，填寫規(guī)范、整齊，不要有錯別字，不要有涂改痕跡，加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)鑒定表可以在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)上下載，如果沒有實(shí)習(xí)鑒定表，將領(lǐng)不到檔案，領(lǐng)不到畢業(yè)證。切記切記。
三、沒有交就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，請抓緊時間交給學(xué)生科。
四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考，6月25日、26日領(lǐng)取畢業(yè)證。
同學(xué)們，安全是所有工作中的重中之重，要注意財產(chǎn)安全、人身安全、生命安全。遠(yuǎn)離學(xué)校和家庭，務(wù)必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多與班主任老師聯(lián)系。
班主任：殷蓬勃
3月25日
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