給外地親友寫一封信400字
給外地親友寫一封信400字
書信是表達情感常用的一種文體，但一張紙又如何將我們對親友的思念表達得完整呢?下面學習啦小編整理了給外地親友寫一封信范文，供您參閱!
給外地親友寫一封信范文篇一
親愛的表姐：
你好!
你在美國過得怎么樣?聽姑姑說，你的成績都很棒的，好羨慕啊，如果我也能考出像你一樣的好成績那該多好啊，可是每次考試的時候，我總是很馬虎。
表姐，告訴你哦，我已經是一名六年級下冊的小學生了，在過兩個月左右，我就要迎接畢業(yè)考了哦!考完后我就不在是一名小學生，而是一名中學生。雖然說起來容易，做起來卻很難的，每天晚上的作業(yè)還算不太多，主要是因為老師手下留情了嘛，但是課外的作業(yè)本整整有五本，不過幸虧媽媽“慈悲”一般晚上需要寫兩本作業(yè)，單元測試卷星期六天再寫，另外兩本競賽則有空再寫幾道題。
明明是美好的假日，可我卻每時間享受，每辦法，誰叫我星期日還要上補習班呢?盡管很忙，但過得還不錯，我在補習班認識了不少好朋友，我們幾個經常一起討論關于學習方面的事。
表姐，雖然我成績不是很棒，其實還不錯，數學一般來說都能考上前十名，這不這次我全班第三名，和第一名只差了一語文嘛，這次考了94分，也還行。不知怎的，似乎和94很有緣，語文，數學，科學都94。如果改天英語也拿個94那該多好啊!最近我們這兒舉辦了征文活動，題目是“改革開放三十年”全班6個同學參加了學校里的比賽，很可惜我只得里等獎，即使如此我也不會氣餒的，爭取下次寫得更出色。
表姐，這次就聊到著了，真希望能早點見到你，那時候，你可一定要來我家玩哦!
祝：身體健康!
XXX
20XX年XX月XX日
給外地親友寫一封信范文篇二
親愛的表姐：
你好!
表姐，你去深圳雖然只有兩三天，可是對于我來說，就好像過了三秋?；貞浧鹉銓ξ业奶蹛?，我是多么的難受啊!你的疼愛已深深地刻在我的心頭，一刻也不能忘記。
去年暑假，我們一家四口給姑姑家近拜年，走到小河邊時，我因為一不小心踩到了一塊光滑的石頭，當時，如果沒有你，我就要掉進冷冰冰的河水里。可是你因為我而掉進了河里，結果嚴重感冒了，爬上來時，手上還被荊條扎了許多小刺，當我把你送進房間休息時，你卻說：“表妹，不用了，你快去做作業(yè)吧，學習更重要!”我聽到后竟撲到你的懷里大哭了一場。想了很多不應該發(fā)生的后果，事后，我為這件事掉了很多的眼淚。
如今，你要去深圳了，分別的那一天，我沒有去，因為爸爸不允許，可我還是去了車站，并且趕到了你。當時，你還跟我說了很多的話，我都牢牢地記住了。你慢吞吞地走上車，臉上露出依依不舍的表情。那一刻，我的眼睛濕潤了，金豆豆很快滑到了嘴邊。當汽車開動時，我跑過去大聲對你說：“表姐，努力!”
表姐，我多么地希望你早日回來和我一起游戲，給我快樂。你不在我的身邊，我是多么地寂寞啊!
祝你工作順利，身體健康!
XXX
20XX年XX月XX日
給外地親友寫一封信范文篇三
親愛的小姨：
您好!
最近工作還順利嗎?
雖然您遠在他方，但是我心里無時無刻不惦念著您。我即將升入初中，心里總有
一種莫名奇妙的感覺，不知道是好是壞。因為在我的印象中，初中就像是一個“大牢籠”，而“守門人”便是老師。每天吧，除了學習，就是學習，我真怕我會成為書呆子。
初中，本是一個小學生所向往的地方，但是，我卻不希望自己進入。真的，我不想升初中。
最近，我們六年級學生都進入了緊張的復習階段，學生們都在拼命復習，我也一樣，每天上課專心聽講，下了課還是在做作業(yè)，基本上沒有課余活動的時間。但是，這樣也好，每天也不用去想其它的事情，就只有學習。
這段時間，學校也把我們畢業(yè)生高度重視，校長每天都會到教室巡視我們學生的上課情況。昨天，數學和語文都考了一次試，我做的都還不錯，現在，我對我的學習情況基本上滿意，但是，我還要往更好的“沖”。
您不是老說我英語不行嗎?原來的我根本就不愛上英語課，還常常以“我是中國人，不學外國語。英語不及格，說明我愛國”這句話為理由來不學英語。但是，也許是因為畢業(yè)要考英語吧，我努力試著去學英語。昨天，英語老師還表揚了我，說我進步了呢!
小姨，現在的我變得成熟多了，我知道了過去我的一些說法都是錯誤的。放心吧!我一定會考個好成績給你看的!
最后，祝您：身體健康、萬事如意!
XXX
20XX年XX月XX日
給外地親友寫一封信范文篇四
王xx同學：
你好!
我們是同齡人，你可能不認識我，我的名字叫程澤源，我今年12歲了，我來自河北省邢臺市英華小學五年級十班，我們這個學校被稱為花園式學校，每年都會有很多的新生來我們這里上學，我在學校很快樂，有關心我的老師，還有和我一起玩耍的同學。在家里，我有非常愛我的父母。我的學習成績還算差不多，我在我們班里面估計能占個20來多名。
我的性格很樂觀、開朗，每次我去遠方玩的時候都會結使大大小小的朋友，我非常喜歡打乒乓球和羽毛球，每次我看見別人打乒乓球，我就會手癢癢，在我們那沒有乒乓球臺子，想打也打不了，所以我就開始打羽毛球了。
我覺得展開“手拉手”活動是為了幫助貧困、災區(qū)、偏遠偏小得地放的小朋友我們可以把不看的報紙、雜志、書、等都寄到他們呢，讓他們也能學習。讓健康和殘疾，富裕和貧困，城市和農村，手拉著手共同發(fā)展。讓他們和我們一樣可以好好學習，感受學習的樂趣。讓他們也能和同學交流，讓那些殘疾的孩子，不被別人看成“另類”讓那些貧困的孩子，也能過上幸福的生活。
祝：你身體健康，學習更上一層樓。
你的同學
xx年xx月xx日
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