我的朋友500字作文
我的朋友500字作文
朋友是風(fēng)雨中的一把傘,雨停了還可以遮太陽。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了我的朋友500字范文,供您參考!
我的朋友500字范文一
他,12歲,現(xiàn)讀六年級,為了讓大家認識他,我就不惜筆墨了。他是一個可以的小胖子。他的臉部特征就是一個字—圓。別看他圓頭圓腦,四肢發(fā)達。他的智商和力氣可不比一般人低。奧,忘了告訴你們了,他是我們的開心果-李超。若想更好的認識他請看下文。
有一次,是作文課,我真想不出寫什么,突然于亮說要把他的作文書借給我。我心想:“我倆可是幾學(xué)期的老冤家了,他不會耍什么計謀吧”。但又出于無奈,我就借了,下課我又當(dāng)著同學(xué)的面歸還了他。但我又是個書迷。放學(xué)后,我又向借他了,并答應(yīng)明天中午還他。第二天早上我剛到學(xué)校老師便對我說:“拿出來吧”。我當(dāng)時可是丈二的和尚—摸不著頭腦。正在我一臉迷茫時。老師說:“于亮說你偷了他的書”。但是我沒偷呀?我想辨別,由于書在我的書包里,我百口難辯。老師說“除非有人看見不是你偷的”。我知道是不會有人證明的。因為會惹上麻煩。我失望了,這時李超站了起來,叫道:“我能證明東自文是清白的”。說罷又把來龍去脈說了一遍。于亮只得低下了頭。事后我對他說謝謝,他卻說:“互相幫助是應(yīng)該的”。
這事以后,我倆成了形影不離的好兄弟。別人提起我就會想起他,提起他就會想起我。這就是李超,你愿意和他交朋友嗎?
我的朋友500字范文二
我有一個好朋友。
我自從來到泰山國際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴你,等你看完我的作文,你就會明白了。
這個朋友,對我很好,我離不開他。
有一天,我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好,我一不小心,把它打倒了,我用紙擦,沒有擦好,把他弄成了大花臉。老師看見了,說了我。我心里感受到很難過[,他是我的朋友,我要對他好才行,我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦干凈,我看見他又笑了,好像在對我說,以后做事要小心認真,別再馬馬虎虎了。
我有一個壞毛病,上課愛踢他的腳,組長看見了,告訴我,不能踢他,要保護他,他是你的朋友啊,踢壞了,怎么辦?聽了組長的話,我知道了自己的錯誤,改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有一次,我的《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了,我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學(xué)們都叫來了,他們幫助我收拾我的那一大堆東西,終于找到了我的練習(xí)冊。
我的同桌趙婉對我說:“你得感謝你的朋友,要是沒有他,你的課本、練習(xí)冊都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友,你就無法學(xué)習(xí),寫作業(yè)。”
你們看,我的朋友多好啊!
同學(xué)們,你知道我的朋友是誰了嗎?“他”就是我的課桌。
我愛我這個好朋友!
我的朋友500字范文三
我的朋友小許是一個樂于助人的人,我們朝夕相處,友誼說有多深就有多深。
小許是個白白胖胖,眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼,臉上架著一副眼鏡,總是一副笑瞇瞇的模樣,可愛極了。
雖然他有時上課的時候沒精打采的像泄氣的皮球,可是一到下課他就充滿氣的啤酒,龍騰虎躍,活龍活現(xiàn),他喜歡幫助同學(xué)和老師。
在我讀三年級的時候,有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M器材室。我連忙跑去幫助老師,那時的我不知道自己有幾斤幾兩,把所有的呼啦圈拽在手里拖起來就要走,可是太沉了,拖了幾步就只好放下來,就這樣反復(fù)折騰了幾次后,我就累得氣喘吁吁,最后連喘氣的力氣都沒有了。下節(jié)課眼看就要到了,我心急火燎地犯愁時,見到小雨和小林來了,我急忙說:“請你們一起幫我搬呼啦圈吧!”可是他們愛理不理地就走了過去,我失望極了。正在這個時候,小許走了過來,他二話沒說,就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱,我望著他大汗淋漓的背影,心里感動極了。他樂于助人,不講任何條件和回報的身影仿佛愈加高大起來。
從此后我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦,一起努力學(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂于助人的好朋友。
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