交朋友的書(shū)信怎么寫(xiě)
書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦胁豢扇鄙俚慕浑H、交流思想的工具。那么，交朋友的書(shū)信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了交朋友的書(shū)信范文，供您參考!
交朋友的書(shū)信范文一
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好!
我是清徐縣職工子弟學(xué)校六(2)班的XXX。是一個(gè)活潑開(kāi)郎的女孩。我平時(shí)都喜歡寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的。在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)。書(shū)，會(huì)帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，去感受書(shū)中人物的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。朋友是人生必不可少的一部分。俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。希望這薄薄的紙帶著厚厚友誼的交友信能架起我和你之間的友誼之橋!
在我們山西，醋是赫赫有名的。吃餃子的時(shí)候蘸上醋，口感非常好。在清徐清都廣場(chǎng)還有羅貫中的雕像，我為山西出了這么好的作家而高興，驕傲，自豪!
人生最美好的時(shí)光就是青春的年華，最珍貴的典藏就是情誼，即使歲月不停的流逝，友情的背景卻永遠(yuǎn)是春天!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快!
你的朋友：XXX
2012年8月1日
交朋友的書(shū)信范文二
親愛(ài)的玉樹(shù)小朋友：
你們好!你們可能還不認(rèn)識(shí)我，但我真心想要和你們交朋友，我是來(lái)自美麗星城——長(zhǎng)沙的一位11歲的小女孩，做個(gè)自我介紹吧我叫XXX，很高興認(rèn)識(shí)你們。這次我們老師組織我們舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，我們以寫(xiě)信的方式和你們聯(lián)絡(luò)，去年我們還舉行了捐款捐物活動(dòng)，希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道2010年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng)，你們哪里瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們?nèi)f分悲痛，我想對(duì)你們說(shuō)：“一定要振作起來(lái)!”
如果方便，我請(qǐng)你們到我們這玩幾天你不會(huì)拒絕吧?我會(huì)帶你們?nèi)ノ覀冮L(zhǎng)沙的“烈士公園”。“岳麓山”和“酷貝拉”。
對(duì)了剛才我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧!另外，把你的照片也寄來(lái)和我分享一下，好嗎?
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新朋友：XXX
2011年2月26日
交朋友的書(shū)信范文三
西部的小朋友：
你們好!
西部的小朋友，你們好!我們雖然不認(rèn)識(shí)，但是我想和你們交個(gè)朋友。我們雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是，我通過(guò)課文了解了你們的習(xí)俗和美景，還有你們的熱情。你們的美景有許多，比如：遼闊的大草原，明如玻璃的小河，自然新鮮的空氣，還有駿馬和牛羊?，F(xiàn)在已經(jīng)修建了西藏鐵路，我就可以坐火車(chē)去你們那邊看看、玩玩了。
同樣，我們凱里市也有許多好玩的地方，有金泉湖、小高山、蘋(píng)果山、大閣山、羅漢山等許多好玩的風(fēng)景名勝區(qū)。我就給你們介紹一下金泉湖吧!
金泉湖是我最喜歡去的地方了，坐上1路公交車(chē)，到金泉湖車(chē)站下車(chē)就到了入口。入口是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩邊是小水池，里面都養(yǎng)著小金魚(yú)，但左邊的水池不經(jīng)常加水，所以右邊的小水池比較熱鬧。往里走十多米，可以看見(jiàn)許多3、4歲的小朋友在一個(gè)充氣的“城堡”里玩耍，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
再往里面走，就進(jìn)入好玩的地帶啦!沿著右邊的小路走，就能看見(jiàn)里面的碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、畫(huà)畫(huà)坊等許多好玩的項(xiàng)目。
西部的小朋友，希望你們能到凱里來(lái)玩，我們隨時(shí)歡迎你們。
祝你們幸福快樂(lè)!
XXX
2012年5月06號(hào)
猜你喜歡：
交朋友的書(shū)信怎么寫(xiě)
