寫給遠(yuǎn)方的朋友書信500個(gè)字
書信作為中國(guó)古代散文的重要文體,不僅起源時(shí)間早、使用范圍廣,而且兼具實(shí)用性和審美性。那么，給遠(yuǎn)方的朋友的書信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給遠(yuǎn)方的朋友書信500個(gè)字范文，供您參考!
寫給遠(yuǎn)方的朋友書信500個(gè)字范文一
遠(yuǎn)方的朋友：
您好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我愿意將一顆真誠(chéng)的友誼之心送給您。我叫努爾扎提·努爾買買提，是一個(gè)維族小巴郎。我嘛，一雙大的不能再大的眼睛。也許你是個(gè)和我一樣勇敢的小男生，或者是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。不管怎樣，我們都在偉大祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
你有沒(méi)有看到上面的圖片?左邊的男孩就是我，右邊的是我弟弟，是不是很可愛(ài)。他今年兩歲，是我的小伙伴。
我的家鄉(xiāng)在新疆阿克蘇。自古以來(lái)，美麗、遼闊的新疆就是我們偉大祖國(guó)不可分割第一部分。新疆有美麗的天山神木園、白雪皚皚的天山、美妙如畫的天池。
就說(shuō)說(shuō)美妙如畫的天池吧!“天池”你聽(tīng)到這個(gè)名字是不是很驚訝，告訴你吧!這里面還有一個(gè)美麗的故事呢!從前有一個(gè)美麗的湖泊叫天池，天上的神仙們很喜歡在這個(gè)湖里洗澡，小神仙們也很喜歡在這個(gè)湖里玩耍、嬉戲，可是有一天下了一場(chǎng)大雨，山上發(fā)起了洪水，把這個(gè)湖泊給淹了，王后知道后，把自己的頭針給插了，擋住了洪水。最后，這個(gè)頭針變成了一個(gè)高大而挺秀的大樹(shù)，你覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎?由于時(shí)間關(guān)系，只能講到這里了，如果有時(shí)間多多聯(lián)系!
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓!
XXX
2011年3月3日
寫給遠(yuǎn)方的朋友書信500個(gè)字范文二
遠(yuǎn)方的朋友們：
你們好!
當(dāng)筆尖觸到紙上時(shí)，我似乎能夠想象出在遙遠(yuǎn)的課堂上，一張張紅潤(rùn)的臉湊在一起，仔細(xì)閱讀這封來(lái)自遠(yuǎn)方的信的場(chǎng)景。一想到這里，心里的話就如清泉般涌出來(lái)。
以前，我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)出了雪白的翅膀，飛到你們身邊，來(lái)到了風(fēng)景如畫的雪域高原。我們手拉手，唱著迷人的山歌，登上巍峨的雪山，雪地上留下了我們一串串歡快的腳印。我們跨上飛快的駿馬，風(fēng)在耳邊呼嘯，草原上潔白的羊群和歡躍的羚羊飛快地向身后山掠，馬蹄聲伴隨著我們爽朗的笑聲久久回蕩在草原上空。我們時(shí)不時(shí)躺在一望無(wú)際的草原上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。藍(lán)天白云之上雄鷹展翅翱翔……
也許，遠(yuǎn)方的你們也做了一個(gè)同樣美好的夢(mèng)，來(lái)到了千山萬(wàn)水的廣東，來(lái)到我們學(xué)校，與我們一起載歌載舞，盡情歡暢。你們的歌聲仿佛把我們帶到了藍(lán)天白云的故鄉(xiāng)。
正好，學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。所以，你們遇到什么困難可以告訴我們，大家都會(huì)盡力而為地幫助你們的。“56個(gè)民族，是一個(gè)家”，互相幫助是應(yīng)該的，你說(shuō)不是嗎?
紙短情長(zhǎng)，我想，總有一天，彼此的好夢(mèng)成真。你們說(shuō)是嗎?快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于你們!
祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓!
遠(yuǎn)方誠(chéng)摯的朋友
2013年3月24日
寫給遠(yuǎn)方的朋友書信500個(gè)字范文三
親愛(ài)的小朋友：
你們好!
我叫劉宇駿。假如你走進(jìn)惠州市第十一小學(xué)六(6)班，看到一個(gè)濃眉大眼，圓圓的臉蛋、整天樂(lè)呵呵的男孩，那就是我。
我是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。當(dāng)別人忘記帶學(xué)習(xí)用品或者學(xué)習(xí)上有困難需要幫助的時(shí)候，我就會(huì)“挺身而出”。我知道你們那里的學(xué)習(xí)條件不太好，沒(méi)有課外書看，也沒(méi)有學(xué)習(xí)資料。我已經(jīng)下定決心用我每年的壓歲錢給你們買學(xué)習(xí)資料和課外書，雖然不多，但也是我的一份心意。
我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。上課的時(shí)候，我總能認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題，我總是主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)。因此，每次考試我的成績(jī)都很好。但是，我有一個(gè)最大的毛病——粗心。有的時(shí)候，我會(huì)把“白”字寫成“自”字，因此，我被同學(xué)們送了一個(gè)雅號(hào)——“白自先生”，讓我懊惱了好久;有的時(shí)候，我會(huì)把數(shù)字“3”看錯(cuò)成數(shù)字“5”;還有的時(shí)候，我會(huì)把除號(hào)寫成加號(hào)……我的粗心給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少?zèng)]必要的失誤。
我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難一定能夠跟我說(shuō)說(shuō)，我一定會(huì)盡我最大的努力幫助你們，也希望你們能幫我出出主意，讓我改掉粗心的壞毛病。
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，我們一定會(huì)走得更近，因?yàn)槲覀兊男氖窍嗤ǖ摹?/p>
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的朋友
年月日
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