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初三給老師的一封信

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初三給老師的一封信

初三給老師的一封信篇1

親愛(ài)的廖老師:

  您好!感謝您在我們這批同學(xué)離開(kāi)校園的最后一年授予了我們?cè)S多的知識(shí)。想必,我在你的心目中并沒(méi)有留下什么好的影響!那一切的一切,我真的很想和你解釋清楚!可是都沒(méi)那機(jī)會(huì)……

  記得,那是開(kāi)學(xué)不久的一天。事隔現(xiàn)在已經(jīng)有將近一年了把。可我仍記憶猶新…… 下午第三節(jié)課了,耳聽(tīng)上課鈴聲都已經(jīng)響了一次又一次了??纯撮T(mén)外您,卻還是沒(méi)有來(lái)到教室。我知道,您肯定是被什么事給耽擱了,于是我靜靜端坐在自己的座位上,過(guò)了大概有10分鐘后,您還是沒(méi)來(lái)。此時(shí),教室里的同學(xué)都亂成一團(tuán)糟了:有說(shuō)話的,有唱歌的,甚至還有“跳舞”的呢。當(dāng)然,我呢,還仍舊在那里端正的坐著,隨之同桌同學(xué)屬于有多動(dòng)癥的陳輝宇,在和前桌同學(xué)在那里拉拉扯扯的,啰嗦死了。隨之,我當(dāng)即就給了他一錘,其實(shí)并不是真的打的那種,只是提醒他,畢竟他是我們組員嘛。隨后,他并沒(méi)有因?yàn)槲业奶嵝讯V拐f(shuō)話什么的,我克制不住了,臉朝他,大聲的說(shuō)了聲:“不要吵了!”此時(shí)——您剛走到門(mén)邊,正眼一看,就看到了我在說(shuō)話,當(dāng)時(shí),想必你看到了我說(shuō)話的那一幕,而沒(méi)有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強(qiáng)笑:想不到,電影似的情節(jié)會(huì)出現(xiàn)在我身上。隨之,您氣勢(shì)兇兇的走到我身邊,嚴(yán)厲的問(wèn)我:“你!說(shuō)話了嗎?”我知道您當(dāng)時(shí)是明知故問(wèn)的。我冷汗冒出,還沒(méi)來(lái)的及解釋?zhuān)憔驼f(shuō)先一步堵住了我將要解釋的嘴巴,說(shuō)了句:“好!你說(shuō)了話了?!”然后,我的嘴巴張得大大的,莫名的委屈涌上心頭。而此時(shí),您已經(jīng)走上講臺(tái),將我的名字寫(xiě)在的講臺(tái)上,短短幾分鐘發(fā)生的事,讓我無(wú)法窒息似的。我并沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們奇特的目光,而是在一邊默默沉思著:“老師您,點(diǎn)名,點(diǎn)對(duì)了是嗎?應(yīng)該是吧?要不是我說(shuō)了話,您怎么能點(diǎn)得到我的名的,是我真的錯(cuò)了對(duì)吧!應(yīng)該是這樣!”我在心里頭暗暗的說(shuō)服自己。您把說(shuō)話的同學(xué)的名都記錄好后,便說(shuō)了句: “這些同學(xué)通通抄書(shū),沒(méi)什么好說(shuō)的!”聽(tīng)了您說(shuō)這句話時(shí),我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,在心里嘀咕:“這是委屈嗎?應(yīng)該是吧!”又再次,我說(shuō)服了我自己。那時(shí),我是多么想和您解釋清楚。

  事后,過(guò)了幾天,在課堂上,您說(shuō)了句:“上次抄書(shū)的同學(xué)啊,你們?cè)趺床恢栏医忉屇?以后有什么事,老師錯(cuò)了,你們就要跟我說(shuō)清楚!人沒(méi)有完人,總有錯(cuò)的時(shí)候!”那次,聽(tīng)了您這么說(shuō)后,我徹底打消了要跟您解釋的念頭,我在心里默默覺(jué)定:要用今后的表現(xiàn)來(lái)證明我自己……

  不知現(xiàn)在我在您心中的影響是否是好的,但您永遠(yuǎn)都是我最好的老師!您教給了我們那么多,為我們付出了那么多,千言萬(wàn)語(yǔ)此時(shí)卻只能化成一句:“廖老師,謝謝您!”

  祝:

  身體健康、天天開(kāi)心

  寫(xiě)信人:您的學(xué)生

初三給老師的一封信篇2

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!不久,我就要踏上六年級(jí)的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他。

  有一次,是一天的上午,您給我們講課時(shí),一會(huì)打哈欠,一會(huì)揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吳老師,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……

  在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。

  吳老師,在這里,我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī),表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌:

  假如我們是一只小船,

  您就是一對(duì)船槳。

  有了船槳的劃動(dòng),

  小船才能乘風(fēng)破浪。

  假如我們是一根蠟燭,

  您就是一根火柴。

  有了火柴的點(diǎn)燃,

  蠟燭才能大放光芒。

  假如我們是茂盛的樹(shù)木,

  您就是辛勤的園丁。

  有了園丁的培育,

  樹(shù)木才能高大挺秀……

  吳老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的吳老師,因時(shí)間的關(guān)系,下次再談了。

  祝您:

  身體健康!

初三給老師的一封信篇3

親愛(ài)的譚老師:

  您好,我知道您工作辛苦,但你也要注意身體啊!雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,您不再教我了,但是,在我的心里,你永遠(yuǎn)是我見(jiàn)過(guò)最好的英語(yǔ)老師.這幾年來(lái),我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)您對(duì)我的教育和同學(xué)們的幫助.我驀然回首,突然有股想向你傾訴心事的沖動(dòng),向你敞開(kāi)我內(nèi)心的世界.

  譚老師,您教我英語(yǔ)至少也有3年了,在這幾年里,您看著我學(xué)習(xí),看著我的成績(jī)起起伏伏,看著我不斷地成長(zhǎng),千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我內(nèi)心對(duì)您的感激.自六年級(jí)以來(lái),我們班的英語(yǔ)課堂紀(jì)律一直很差,您為了我們班的紀(jì)律能夠改善,提高我們的成績(jī),日夜操勞,您想方設(shè)法去改變自己的教學(xué)方法,想讓我們更容易接受您給予我們的精神養(yǎng)料.您真是絞盡腦汁,煞費(fèi)苦心啊!每當(dāng)想到這里,都會(huì)鉤起我那一次難忘的回憶.

  那堂英語(yǔ)課,您和顏悅色地走進(jìn)教室,一如既往地給我們復(fù)習(xí)以前的課程,但同學(xué)們突然間就像煮開(kāi)了的熱水,沸騰起來(lái),隨便說(shuō)話,簡(jiǎn)直就像一盤(pán)散沙,包括我在內(nèi).您非常生氣,嘴里不停地喊:“別吵!別吵!”,但同學(xué)們并沒(méi)有順您的指揮安靜下來(lái).您為我們做了一堂課的思想教育,我記得最清楚的是您說(shuō),對(duì)于我們這些教了這么多年的學(xué)生,您不舍得對(duì)我們發(fā)脾氣.說(shuō)到這里,你從眼眶里溢出了淚水,我的心頓時(shí)像被萬(wàn)根針扎著似的,慚愧極了.

  老師,這次英語(yǔ)畢業(yè)水平測(cè)試我沒(méi)有考好,真對(duì)不起,我也不知道是什么原因,竟在這最關(guān)鍵的時(shí)刻失手.總而言之,這次,我令您失望了,我辜負(fù)了您.但是您要相信我,以后,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ),我一定會(huì)做得更好!您從簡(jiǎn)單的“A,B,C,D”,教會(huì)了我許多有意義的英語(yǔ)單詞,就像你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),凝聚成許多我對(duì)您忠心的祝福.在這里,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)一句:謝謝您!

  祝:

  身體健康,工作順利!!

  學(xué)生:范文

初三給老師的一封信篇4

親愛(ài)的老師:

  老師,我想說(shuō)。

  其實(shí)我也沒(méi)甚摸想說(shuō),只是很久沒(méi)喊這個(gè)稱(chēng)呼了,我想叫您。“您”!您知道這是甚么意思嗎?就是,您永遠(yuǎn)在我的心中的意思。

  老師,我夢(mèng)見(jiàn)了您的微笑。您的微笑是那么親切。我每當(dāng)我面對(duì)其他老師的冷嘲熱諷,同學(xué)的白眼輕視。我覺(jué)得很累呀,我每天都要面對(duì)成堆而無(wú)聊的作業(yè)。在我的字典里,學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗,所以我放棄了自己。但是,還有您!還有您在不斷的鼓勵(lì)著我,把我從黑暗中拉回來(lái)。是您,教我笑看人生,是您倍我一起微笑,倍我一起流淚。

  老師,我夢(mèng)見(jiàn)鳳凰樹(shù)了。我夢(mèng)見(jiàn)您在鳳凰樹(shù)下操勞的身因身影。記得夏天的時(shí)候,您很喜歡在教室旁的鳳凰樹(shù)下幫我們背書(shū) 教我們 鼓勵(lì)我們 ,這鳳凰樹(shù)下仿佛就是您的第二個(gè)教室。每當(dāng)有同學(xué)不背書(shū)的時(shí)候,您就會(huì)在這陪他背。每當(dāng)有同學(xué)被困難所拌倒時(shí),您就會(huì)在這扶他一吧。您會(huì)拿這鳳凰樹(shù)所經(jīng)受的風(fēng)雨來(lái)教導(dǎo)我們,來(lái)鼓勵(lì)我們``` ```這鳳凰樹(shù)見(jiàn)證了您的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程。

  老師,我夢(mèng)見(jiàn)了您的眼睛。您的眼睛是那么和藹可親。您的眼睛看起來(lái)很近視,但比二郎神的眼睛都還要厲害。每當(dāng)上課的時(shí)候,我不小心做了一個(gè)小動(dòng)作,就被發(fā)現(xiàn)了。立刻安靜下來(lái),專(zhuān)心聽(tīng)講。每當(dāng)我考試不合格的時(shí)候,您就用鼓勵(lì)的眼光看著我,好像在說(shuō),努力吧!爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。每當(dāng)我考試取得了好成績(jī),您用那富有激情的眼睛一看,我心中就涌起一陣陣暖流,因?yàn)檫@是表?yè)P(yáng)的眼神,這是警告我不要驕傲的目光。您的眼睛仿佛就是我的指明燈,為我指向光明的道路。

  老師,其實(shí)我并不在乎夢(mèng)見(jiàn)您與否,我在乎的是與您共渡的時(shí)光,的回憶。這是我一生當(dāng)中最美麗,最難忘的日子。這是我人生當(dāng)中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)有您的息心教導(dǎo),就沒(méi)有今天的我。

  老師,我愛(ài)你!我敬佩你!!

  祝:

  身體健康

  萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:范文

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