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給老師的一封信優(yōu)秀范文600字

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  尊敬的老師,您的學(xué)生有好多好多的話想對您說!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于給老師的一封信優(yōu)秀范文600字,希望能夠幫助到你們。

  給老師的一封信

  劉老師:

  您好!

  您為我們付出了許多許多,這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是啊!我是你滋潤過的一棵小草,我的生長、沐浴都無不吮吸著您的雨露。

  六年級上期那年,您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語”,那封信中飽含了您的深情,飽含了您對我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著這封信,仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè),您坐在藤椅上,手中握著紅筆在本子上勾勾劃劃,臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著這封信,仿佛看見了您在為我們上語文課,您手中捧著語文書,正慷慨激昂的為我們朗誦課文。

  隨著時(shí)間的變化,我和班上一同學(xué)一樣,都強(qiáng)烈的愛上了寫作文。起初,寫的作文有如記流水賬的我,在您的引導(dǎo)下,我死氣沉沉的作文開始變得絢爛多姿了,開始長出小草了,開始在有小魚兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃,變得讓看我作文的人賞心悅目……

  劉老師,那你為我們付出的,您也許淡忘了,可是,我卻永遠(yuǎn)也無法忘記。在這一年的歲月里,我們走過的路是您鋪的;我們嘗過的甜頭是您釀造的;我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步適合您分不開的。在這短短的一年中,誰也無法數(shù)清您為我們付出了多少心血,誰也無法數(shù)清您為我們流過多少汗,發(fā)過多少次火,只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見證。此刻,我才深深的感受到了您是一支永遠(yuǎn)也無法熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)照亮我們美好的前程……

  數(shù)也獻(xiàn)出自己美好的生命,哺育了幼小的蠶,讓它能夠茁壯成長。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來表示對您的感謝吧!

  祝您

  青春常在

  愛您的學(xué)生:

  XXX XX年XX月XX日

  給老師的一封信

  敬愛的李琴老師:

  您發(fā)給我的信我看了。您知道嗎我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了,我把您的信讀了好幾遍,都能背下來了,然后讀給媽媽和爸爸聽。你的信就像一盞燈照亮了我學(xué)習(xí)上的小路,您的信叫我找回了自信。

  不管您在那里,不管你在什么狀況下您都會關(guān)注我,而且還會花費(fèi)一些時(shí)間。

  我知道這兩天,您為了給我發(fā)評論鼓勵(lì)我,花了那么長的時(shí)間申請了一個(gè)(一封信大全網(wǎng))網(wǎng)頁,我知道申請(一封信大全網(wǎng))網(wǎng)不是一件很容易的事。聽媽媽說您的孩子有病。但是,您為了給我寫信,不顧您孩子的病,而且,還寫了那么長的信。信里寫的都是鼓勵(lì)我、安慰我的話,在你的信中我得到了力量,又有了自信,管他別的老師看起我看不起我,但是,我還有一個(gè)一直疼愛我的老師那就夠了。

  您是我上了四年學(xué)最值得回憶的老師,您了解我,您疼愛我,您讓我明白了要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的父母;您讓我明白了要用各種方式來安慰父母;您讓我明白了失敗是成功之母的道理……你還是最疼愛我的老師。那次,我爸爸去了銀川看病去了,我沒有人疼愛,天天躲在一個(gè)沒人的角落哭,當(dāng)您知道這件事情后,安慰我說:“不要緊,你的爸爸走了銀川但你還有疼愛你的老師,我不會讓你孤獨(dú)的,但你要明白,有時(shí)候你會高興;有時(shí)候你會悲哀……”

  最后,我說一下我的考試成績數(shù)學(xué):93第二名語文,86第二名我還會更加努力的,爭取得到第一名。您放心我會成為一個(gè)著名學(xué)校的大學(xué)生去看您的。

  祝您身體健康,祝小弟弟越長越可愛。

  您一年級的學(xué)生

  20xx年6月18日

  星期四

  給老師的一封信

  敬愛的寧老師:

  時(shí)間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,暑假就結(jié)束了,又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在您精心的培育下,我們從無知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年,我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處,您在我心目中留下了很好的印象,您上課講得很深入透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。您是我們最崇拜的老師。

  您平時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思,引導(dǎo)我們從各個(gè)角度去探究,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們“更上一層樓”。記得有一次:我們學(xué)習(xí)《孔子和學(xué)生》這一課,有位同學(xué)問:老師,和顏悅色是什么意思?老師親切地說:“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親。“你瞧!我沒說錯(cuò)吧”!寧老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識說出來,用不同的角度去把那些難題解答掉。

  您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次,您給我們布置的是:新理念和學(xué)習(xí)與實(shí)踐上的《愛我中華》這一課的習(xí)題做一做?;氐郊?,哥哥問我什么作業(yè),我把作業(yè)說了出來,哥哥一聽:“哇!好少喲!在我上四年級時(shí),晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢!還有天天一篇作文,現(xiàn)在上六年級了,作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少,但都能抓住主題,所以同樣也學(xué)到好多知識。

  這也許跟您的開朗的性格有關(guān),您做的事又快又好。比如改作文,五十四名同學(xué),寫作文章,您很快就能把這些作文改完,一個(gè)錯(cuò)字和病句也逃不過您的眼睛,每本作業(yè)都會圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。

  老師,今天就是教師節(jié),我想對您說:老師,祝您節(jié)日快樂!

  祝您萬事如意!

  您的學(xué)生:胡穎

  20xx年9月10日

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