給老師的一封800字信
當我提起筆給您寫這封信時，我實在不知道我現(xiàn)在應該跟你說些什么，但我還是要把我的心里話寫出來。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于給老師的一封800字信，希望能夠幫助到你們。
給老師的一封信
朱老師：
您好!
首先，我向您和您的家人致以節(jié)日的問候!
短暫的寒假在新春佳節(jié)的問候聲中漸漸遠去，放鞭炮時的歡欣，吃團圓飯時的溫馨，回老家時的開心——這一幕幕仿佛還剛在眼前閃過，我們就即將迎來小學生活中的最后一個學期，有些期盼，有些傷感，更多的是一種從未萌發(fā)過的動力。
為何期盼?我期盼雞年吉祥如意，我期盼告別純真童年的喜悅時刻，我期盼看到中學大門向我招手的曙光……為何傷感?我就要離開哺育了我六年的搖籃，剛學會走路，還真有點舍不得搖籃里的一切，那籃球架邊盛開的月季，小花園里可愛的小石猴，操場上那片片的銀杏葉……為何有動力?新學期，新氣象，更何況是最后向目標沖刺的階段呢?六年來，從一加一等于幾的簡單問題到考驗思維的智力游戲，從一句簡短的話到一段優(yōu)美的文字，從二十六個耳熟能詳?shù)挠⑽淖帜傅接洃浻柧毜穆犝f讀寫，這再苦再難的我們都堅持了下來，就離成功相差一步之遙了，這一步之遙將決定這一盤下了六年的棋局啊，是被活活封死、毫無退路還是繼續(xù)前進、勇往直前。這更是讓我加足了動力，開足了馬力，六年的辛苦付出，成功與否完全取決于一刻間。朱老師，您是我們的知心，您一定懂我們!
換個輕松話題吧。今年過年，我的“收獲”也不小呢，最開心的莫過于是拿了花花綠綠的一大疊壓歲錢，變成了一個“小富婆”。上學期，我們學習了“銀行存款”問題。我將壓歲錢統(tǒng)統(tǒng)存入了銀行，由于現(xiàn)在利率已經(jīng)調(diào)高，據(jù)說還有上調(diào)空間，因此我沒有存三年、五年的，而是存一年后再轉(zhuǎn)存，這樣鈔票還可能“生”出更多的“寶寶”。回寧波過年時，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化也真不少，從前有些坑坑洼洼的小路，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油大道;從前低矮破舊的平房，現(xiàn)在變成了高大豪華的建筑樓房;從前那一塊塊“沒頭發(fā)”的泥土，現(xiàn)在變成了美麗自然的街心花園……“吱吱吱吱……”過年了，當然免不了放煙花爆竹，我點燃導火線，就又像一只“縮頭烏龜”一樣，躲得遠遠的了，咦?怎么還沒有響，微微湊過頭去一看，啊，快了快了，“嘀——”的一聲，金黃色的“小尾巴”迅速向空中升去，卻是一個“啞炮”，哎，真掃興!
不過，今年過年年味還是挺濃的，這還得感謝老天爺?shù)?ldquo;恩賜”。新年第一天就下起了鵝毛大雪，雖然風“颼颼”地刮著我們的臉龐，但我們心里樂滋滋，畢竟，“瑞雪兆豐年”
嘛!20XX年，又一個豐收年，我希望我能在這一年中，有更大的收獲。
順祝 春安!
您的學生
給老師的一封信
敬愛的李老師：
您好!
希望這封信不會耽誤您太多的寶貴時間。
李老師，學生好想念您啊，雖然您只教了我們這群調(diào)皮的學生僅僅只有一年，但是，您的形象，您親切的話語，您甜甜的微笑卻深深的印在我的腦海里?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬臅r光里是充滿了歡笑與幸福，回想所發(fā)生的事情，我就情不自禁地偷笑起來......
那是在一節(jié)我喜歡的課上——語文課。您一踏進門就大喊：
“同學們好啊!”接著，教室里就是一陣哄堂大笑，您搔了搔后腦勺說：“有這么好笑嗎?看有的同學還笑沒夠呢，我再請一位同學起來笑。”教室里鴉雀無聲，“好，就你了，”您指著我說道，“剛才你笑得最大聲。”我羞答答地站了起來，沉默不語。“怎的不笑了?”您皺起眉頭盯著我，頓時，班上50雙眼睛不約而同“刷”的移向我，我心里像打小鼓似的“咕咚咕咚”跳個不停。您走下講臺，來到了我身邊，我毫無“防備”，您就對我來了個“馬殺雞”(搔癢)，“哈哈哈哈......”我忍不住哈哈大笑起來。此刻，教室里又響起了一片熟悉而又愉快的笑聲......
多么好的時光啊,可惜一節(jié)課就這樣匆匆地在笑聲中結(jié)束了。
還記得有一次也是上您的課，我做著筆記，突然，鉛筆芯用完了，我另外拿了一根準備裝進去，才弄進一丁點兒，抬頭一望，您正笑嘻嘻地站在我面前，我知道您肯定又想耍什么“花招”，所以我直愣愣的盯著您。“裝進去啊。”您迫不及待地說道。“哦，好!”我應了一聲。我小心翼翼地，生怕它斷掉。可沒想到，您卻像小孩子似的“存心”和我作對：“斷掉了，斷掉了，斷掉了......”我一緊張，手一拽，還真的斷掉了，我生氣極了，嘴一嘟：“都是老師害的。”接著，您還對我做了個“鬼”臉，我把鼻子都氣歪了，接著，教室又是笑聲一片...... 時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)離開了您，那笑聲隨著您離去的腳步聲而消失，您在我們的心中永遠都是一顆最閃亮的星星!
祝：
身體健康!工作順利!
您調(diào)皮的學生：
20XX年5月12日
給老師的一封信
親愛的老師：
您好!
光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩!
音符A——甜
對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了!
那次，是六一兒童節(jié)的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A!在哨響后，“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦!我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放松，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大戰(zhàn)都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級了!
音符B——酸
音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——
六年過去，小學就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往“天不從人愿”，這天還是來了。
天下著下雨，是天上的云在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W的寄語。開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕!
閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還“下著雨”，邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不舍得”……
這件事，現(xiàn)在想起來，我的眼睛依舊是淚汪汪的!
老師，雖然畢業(yè)了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您說一聲：老師，你辛苦了!”
祝：工作順利，身體健康!
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