給柯巖老師的一封信
讀了柯巖老師的信，你一定有許多話想對柯巖老師說，有許多問題向柯巖老師請教吧?快寫信給柯巖老師吧! 下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給柯巖老師的一封信范文，歡迎閱讀!
給柯巖老師的一封信篇一
尊敬的柯巖老師：
您好!
您的信我已經(jīng)收到了!
我是XXX，自從我讀了讀您寫的會信了以后，我不但明白了道理，我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我得了獎狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎狀的，謝謝柯巖老師的指教!
因為您還自己親自寫字，可是，您寫的信，我也照樣子改正了自己身上的錯誤，就是有一天我突然見到了我的好朋友，我就對我的好朋友說，好朋友對不起，我不應(yīng)該用我的優(yōu)點，和別人的缺點來做比較，可能就是我的成績獲得了獎狀，我就拿我的獎狀和別人來做比較，我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點，去改正自己身上的缺點，要是怎么樣了話，才能做好最好的自己的，我的好朋友接受了我的道歉了!
可是尊敬的老師!我就是還有一個地方不明白，就是我突然有一天，再上數(shù)學(xué)課上，我的學(xué)習(xí)突然下降了許多，我們班的同學(xué)都去嘲笑我，甚至還有的人去罵我，我想讓您尊敬的柯巖老師，來請教請教我，是我的不對，還是別人做得不對嗎?
我想請老師您指教一下!
我祝福您：身體健康!
XXX
20XX年XX月XX日
給柯巖老師的一封信篇二
柯巖老師：
您好!
我讀了您給我的回信了，您的回信讓我受益匪淺，您說的對，同學(xué)不理我是我自身的原因，在我得了獎的這段時間里，我確實很驕傲，我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎，而且瞧不起不我成績差的同學(xué)，總認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，可現(xiàn)在不同了，自從讀了您的回信后，我就按照您說的方法去做，并且向同學(xué)們道了歉，現(xiàn)在我又有了一大群好朋友了，而且以前和我關(guān)系不大好的同學(xué)也愿意和我交朋友了，我現(xiàn)在非?？鞓贰?/p>
柯巖老師，我還幫自己找出了一大堆缺點，準(zhǔn)備把缺點一點一點消滅，讓缺點都變成優(yōu)點，我又向同學(xué)們學(xué)習(xí)了他們的特長?，F(xiàn)在我都吸取被人的短處來彌補(bǔ)自己的短處，使自己做的更好，就連老師都說我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的很快。
謝謝您柯巖老師，要不是有您的教導(dǎo)，恐怕我還是那個驕傲自大的XXX。
敬祝：
身體健康，萬事如意!
小學(xué)生
20XX年XX月XX日
給柯巖老師的一封信篇三
柯巖老師：
您好!
讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，于是我開始從自己身上找原因。經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對同學(xué)們的一舉一動，找到了以下幾點原因：
1。自己總是時不時地向他們炫耀自己得了獎。
2。人家向我討教作文該怎么寫時，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他。
3。我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私。
我沒有想到自己身上出了這么多的問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯誤。于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的作文越來越好，爭取再上幾次報。
現(xiàn)在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的原因，再次感謝您。
通過這件事，同學(xué)們都覺得我是一個面對錯誤敢于承認(rèn)的好孩子，所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來找我玩了，我真是太高興了!
敬祝：
身體健康!
XXX
20XX年XX月XX日
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