怎樣給老師寫一封信
怎樣給老師寫一封信
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師寫一封信范文,歡迎閱讀!
給老師寫一封信篇一
敬愛的老師:
您好!
您已經(jīng)帶我們這個(gè)班有一年多了,在這一年多里我有一肚子的心里話想對(duì)您說(shuō),但是有不敢當(dāng)著您的面對(duì)您說(shuō)。今天,我就用這封信來(lái)傳達(dá)我的心聲吧!
在這一年多里,您總是面帶笑容的走進(jìn)我們的課堂。為我們誦古詩(shī)、講課文。
高老師您非常的負(fù)責(zé)任,有的時(shí)候嗓子都啞了,還給我們上課,您從來(lái)沒有早過(guò)別的老師為您帶課。每當(dāng)我們學(xué)完一課,您還為我們報(bào)默生詞。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記,有時(shí)您還收上去檢查。您擔(dān)心我們作文不會(huì)寫,把提綱講了一遍又一遍,還經(jīng)常給我們讀一些范文,讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復(fù)一日,在您如同母親般精心的教導(dǎo)下,我們漸漸的學(xué)會(huì)了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記,怎樣閱讀理解課文……您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
高老師您還是一位擁有關(guān)愛之心的老師。您不但是我們學(xué)習(xí)上的良師,還是我們生活上的益友。您關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)。要是同學(xué)們遇到難題,您會(huì)伸出輔助之手,幫助同學(xué)們解答難題。您猶如一位嚴(yán)厲的母親,教育我們?nèi)绾螢槿颂幨?,怎樣擁有一顆愛心……您的語(yǔ)言還像苦澀的藥,俗話說(shuō)“良藥苦口利于病”讓我們知錯(cuò)就改,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
高老師您還經(jīng)常為我們講一些革命故事,比如:金魚鉤、過(guò)草原、過(guò)雪山……讓我們懂得了許多革命先烈的故事,還讓我知道了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、舍己為人、拾金不昧的精神,認(rèn)真的發(fā)揚(yáng)“八榮八恥”中的八榮,杜絕八恥。
高老師我萬(wàn)分的感謝您對(duì)我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛護(hù),嚴(yán)父的信念和力量,我和(3)的同學(xué)為有我這樣的老師而感到無(wú)比自豪。
祝:身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師寫一封信篇二
親愛的老師:
人們常說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《?,使人崇敬,但我要說(shuō),師恩如大海,因?yàn)榇蠛:棋珶o(wú)比,誰(shuí)也無(wú)法估量。自從您當(dāng)認(rèn)我們的英語(yǔ)老師后,你不僅教我們學(xué)會(huì)知識(shí),還教我們學(xué)會(huì)做人,這些都使我們終身受益。
五年級(jí)那年,你是我們的英語(yǔ)老師,第一次看見您時(shí),就覺得您是個(gè)美麗的老師。我任然清晰的記得,當(dāng)上第一節(jié)課時(shí),你便放了一首英語(yǔ)歌,叫一些女生上去跳舞的場(chǎng)面。當(dāng)您叫到我時(shí),我死活不肯上去,可您還是不放棄,堅(jiān)持讓我上去,我只好硬著頭皮上去“表演”,您一邊教我們唱一邊教我們跳,盡管很害羞,但還是跳得很盡興。后來(lái),您還說(shuō)這是可以鍛煉自己,提高勇氣的好辦法,也是能夠更有效的記住這首歌的辦法,從那以后,我邊喜歡上了那首歌曲。
每一次抄英語(yǔ)練習(xí)題的時(shí)候,您總是辛苦地在黑板上抄著,磨盡了多少粉筆,您都是那樣無(wú)怨無(wú)悔地抄著。每一次同學(xué)遇到問題,您都是認(rèn)真的給同學(xué)們見解。有一次,我在學(xué)習(xí)上遇到了難題,我絞盡腦汁,就是想不出來(lái),我便向您請(qǐng)教,您石斛也覺得有點(diǎn)難度,但您卻沒有放棄思考,您用了一節(jié)課的時(shí)間去思考,終于,把問題攻破了。老師,您真是知識(shí)的寶藏,為我們打開了一扇扇緊閉的大門。
在成為您學(xué)生的日子里,您的辛勤的汗水早已化成我們對(duì)您的敬重和對(duì)自己的信心,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是您培養(yǎng)的最好的學(xué)生。
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師寫一封信篇三
親愛的劉老師:
教過(guò)我的老師已經(jīng)有很多了,但是令我印象最深刻的就是教我毛筆的劉老師。
隨談,您已經(jīng)快要接近退休的年齡了,但您還是那樣盡心盡責(zé)。您就像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光。
四年級(jí)的暑假,我報(bào)了一個(gè)毛筆班。第一天上課,老師說(shuō)他姓劉,讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛,令我有些害怕??墒撬麑?duì)我們十分親切,每個(gè)步驟都講得很清楚。有一次,我感覺劉老師講課的聲音聽起來(lái)比較沙啞,還是不是地咳兩聲,臉色看上去有些蒼白,額頭上滲出細(xì)小的汗珠。可他還帶病給我們上課。上課時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上攤著一些藥片、藥水,很吃驚,心想:劉老師,您為了我們能寫好毛筆字,帶著病給我們上課,謝謝您!我聽劉老師的課更加認(rèn)真了。
這次寫字等級(jí)考中,我寫的毛筆字被貼在了公布欄中,這不就是劉老師精心培育我的成果嗎?劉老師,謝謝您,我一定要把我的成績(jī)跟您分享!
劉老師,謝謝您!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
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