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學生寫給老師的信

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學生寫給老師的信

  書信是人們日常生活、工作中不可缺少的交際、交流思想的工具。那么,寫給老師的信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了寫給老師的信范文,供您參閱!

  寫給老師的信范文一

  尊敬的匡老師:

  你好!

  九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道,在這個九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),在這里,我想對您說一聲:“您辛苦了!”

  匡老師,你像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您默默地在自己的崗位上工作,無私地奉獻了自己,為我們照亮了前進的方向,為我們插上了理想的翅膀,讓我們在知識的海洋里遨翔。在這個金燦燦的季節(jié)里,我們永遠不會忘記:當萬家燈火輝煌時,你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè);當我們還在操場上玩耍時,您卻還在為學生們排憂解難。

  有人說:父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛讓我們感受到友情的溫暖。而您的愛,讓我們體會到默默奉獻的博大。

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師的辛苦;我不是畫家,不能潑墨丹青,傳神地勾畫出老師那慈祥的面容;我不是作家,不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,才是送給老師最好的禮物!

  敬愛的匡老師,請接受我最真誠的祝福,在這特殊的日子里,祝您幸??鞓?

  學生

  20XX年XX月XX日

  寫給老師的信范文二

  尊敬的李老師:

  您好!

  您去上海學習已有些日子了,不知您在那邊生活得還好嗎?這幾天我們這里比較熱,您那邊的天氣如何?在您出去學習的這幾天,班級發(fā)生了許多事情,下面讓我為您講一講。

  那節(jié)是語文課,代課老師也沒有來,我們一時不知所措。這時,薛茗心大步流星地走上講臺,說您昨天給她發(fā)了短信,說這節(jié)課要默寫詞語,讓我們先看幾遍,再默寫。雖然您已發(fā)來了“飛鴿傳書”,可我仍心不在焉。我望著書本,心想:您在外面學習那么累,可心還牽掛這我們這群調皮搗蛋的孩兒們,我可不能辜負了您的一片心意啊!于是我開始專心致志地看詞語,默寫時也把詞語默寫得盡量正確、美觀。后來咱們班幾乎默寫全對。

  雖然大部分同學都比較聽話,不惹事,可還有那么幾個為了雞毛蒜皮的事而打起架來。事情是這樣的:王翊嘉從胡安迪身后過去,不小心碰了胡安迪一下,讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開始,他們兩位“君子”只動口,不動手,可后來胡安迪不服氣,用手推了王翊嘉一下,使王翊嘉差點跌倒,于是兩人便開始廝打起來:胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩,王翊嘉也不甘示弱,用長長的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個拆開,這次“戰(zhàn)斗”才得以結束。

  老師,今天就先講到這里吧!不過我們都很想您,您快點回來吧!

  祝您:身體健康,笑口常開!

  您的學生

  20XX年XX月XX日

  寫給老師的信范文三

  親愛的張老師:

  您好!

  老師是培育祖國花朵的辛勤園丁;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的樹木呵護著我們……幾年來,您為了我們的進步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少個夜晚。冬天,北風怒號,寒風刺骨,您依然在燈下批改作業(yè)。夏天,熱氣蒸籠,蚊蟲成群,您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼,比山還高,比海還深。如今我們就要離開母校了,到新的校去學習了。我和您之間的那份深情,怎么能割斷呢?

  在我們心中,您是春日的陽光;您是夏日的清風;您是冬日的旺火……正是您,在我們失敗的時候您鼓勵我們;在我們成功時您贊許我們。是您的培育,才有了今天的我們!

  老師,假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹才能長成參天大樹……老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態(tài)度有所改變。

  祝您工作順利!

  您的學生

  20XX年XX月XX日


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