篇一：給老師的一封信

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　當(dāng)我提筆之際，我心里便升起了對母校，對同學(xué)，對老師深深的依戀之 情

　　教師是一個偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師，你們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。你們?yōu)橐豢每眯涿缧拗?，剪葉，施肥，培育出一代代的國家棟梁之才。有人說，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育我們快樂成長。誰能離開老師的幫助呢?

　　您把您的心血啊，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢長大，您的鬢發(fā)卻被辛勞和歲月染白。老師啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那一朵;如果我采得了碩果，我要把最大最甜的一顆給您。

　　讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福寄給您;讓我捉住清風(fēng)一縷，捧送您敞開的窗中，送您一絲涼爽的慰籍。

　　祝您身體健康!

　　學(xué)生：余心雨

　　2013年5月20日

　　篇二：給老師的一封信

　　敬愛的寇老師：

　　您好!工作一定很忙吧?

　　這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。

　　在您的心目中，我可能是一個調(diào)皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實我還有許多您不知道的優(yōu)點呢，比如：愛看書、愛運動、下棋……，節(jié)假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。“桃李無言，下自成蹊”，長大后我成為有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂，身體健康!此致。 敬禮!

　　您的學(xué)生：崔嘉航

　　2013年5月5日

　　篇三：給老師的一封信

　　親愛的老師：

　　您好!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：

　　老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮斗!

　　老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)生：湯欣諭

　　2013.9.10

　　篇四：給老師的一封信

　　敬愛的龔老師：

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開生活六年的母校了，不舍之情，早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn)，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。

　　記得在五年級的時候，有一段時間，我的心思一直不在學(xué)習(xí)上。而且作業(yè)很馬虎，上課不認真聽講老是開小差，學(xué)習(xí)成績一落千丈，名次一直在往后退。但老師您并不介意，而是主動找我談話，跟我講學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)，而是為自己學(xué)。您的一語一句一直不停地在我的耳邊回響。后來，我終于翻然悔悟，知道自己犯了錯誤，所以便乘勝追擊，迎頭趕上。老師，是您把我重新拉回到起跑線上，讓我有機會繼續(xù)努力。

　　龔老師，很感謝您為我所付出的一切;很感謝您，在人生的三岔路口，把我拉了回來，您放心，我一定不會辜負您的期望，我會用我的好成績來回報您。

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：毛夢姣

　　2013年3月25日