學(xué)生致母校老師的一封信
學(xué)生致母校老師的一封信
母校的生活即將畫上句號，學(xué)生們就要離開朝夕相處了母校，離開相處已久的老師們。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)生致母校老師的一封信，歡迎閱讀。
學(xué)生致母校老師的一封信篇一
王老師：
您好!
我們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開學(xué)校，六年的學(xué)校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚啊!冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè);夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績，就是王老師您的成績;同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步啊!六年來，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開學(xué)校，到了一個新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢?有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日我國第一個教師節(jié)，向您贈送禮物。于是，有的同學(xué)說：我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來經(jīng)過王老師的教育，作業(yè)認(rèn)真了，得了好多‘優(yōu)’呢!我要送給老師一本。有的說：以前考試，我時常不及格。那天，王老師來到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。打那一后，我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，還得了獎狀我要給我的老師一張獎狀。孤兒小珍含著淚說：我從小死了爹媽，沒有人照顧，多虧王老師帶我到她家住我要寫一篇贊美她的作文。王老師，同學(xué)們是多么愛您呀!師生之情，勝過父子之情;師生之愛，勝過母女之愛。王老師，今年的教師節(jié)，您可得在家等我們送禮物給您呀!
此致
敬禮!
六(1)班全體同學(xué)
XXXX.X.X
學(xué)生致母校老師的一封信篇二
敬愛的老師們：
你們好!
快樂的小學(xué)生活即將劃上一個圓滿的句號，我們就要離開朝夕相處了六年的校園，離開為培育我們而嘔心瀝血的老師們，離開和我們共同學(xué)習(xí)、共同成長的同學(xué)們。想到這里，我是多么不舍啊。蒼翠的松柏，挺拔的棕樹，翠綠的梧桐……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦，一道道亮麗的風(fēng)景就像放電影一樣浮現(xiàn)在腦海。明亮的教室里，留下了我們瑯瑯的讀書聲;寬闊的操場上，灑下我們鍛煉的汗水;溫馨的寢室里，回蕩著我們歡樂的笑聲……我們是一棵棵稚嫩的樹苗，在學(xué)校這塊肥沃的土壤里茁壯成長;我們是一朵朵含苞待放的花兒，在園丁辛勤的澆灌下綻放笑臉;我們是一只只快樂的小鳥，在師長的引領(lǐng)下沖向藍(lán)天……
六年了，有多少往事難以忘懷，有多少老師讓我永記心中。曾記得，一年級剛?cè)雽W(xué)時，我不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常哭鬧，是張老師用慈母的情懷感動了我，將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門。二年級時，我調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常闖禍，是劉老師用有力的雙手將我這脫了疆的野馬拽回了生機(jī)盎然的課堂。四年級時，我不愛讀語文，是何老師用聲情并茂的朗讀，引人入勝的情景，生動的故事將我引入了一個我從未知的世界。于是我們愛上了閱讀，開始嘗試寫作，用我們稚嫩的筆去抒寫我們內(nèi)心的世界。我們的作文水平在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的寫作能力在不斷地提高。捷報傳來：征文比賽的一等獎，報紙上的篇篇習(xí)作，廣播上精彩的稿件，這一切，都見證了我們六年來的收獲，都凝聚著老師們的心血啊!
當(dāng)我們在學(xué)校生病了，您總是最先送我們?nèi)メt(yī)院，為我們墊付醫(yī)藥費(fèi);當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，您總是不厭其煩地叮囑我們加上衣服;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時，您總是適時地出現(xiàn)在我們面前，與我們共同攻克一道道難關(guān);當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步時，笑得最開心的一定是您——老師!我們長大了，懂事了，你們卻顯得蒼老了許多。那是因?yàn)?，你們把自己全部的心血都傾注在我們身上。老師，謝謝您，我們會永遠(yuǎn)記著你們的!
我們即將畢業(yè)，即將離你們而去，此時此刻，我還有很多話想說，然而再多的話也不能表達(dá)我們對老師們的謝意。就讓我代表六(1)班的全體同學(xué)在這里宣誓：畢業(yè)后，無論遇到怎樣的艱難和挫折，我們都會昂首挺胸，堅強(qiáng)的走下去;我們會笑著面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，時刻謹(jǐn)記老師的囑咐，朝著預(yù)定的目標(biāo)堅定地走下去。
再見了，親愛的老師，再見了，親愛的母校。不久的將來，我們會以優(yōu)異的成績響亮地向母校匯報。
此致敬禮!
槐芽中心小學(xué)六一班 任藝豪
6.24
學(xué)生致母校老師的一封信篇三
敬愛的母校：
您好!
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺我們即將迎來生命中的第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑的那么燦爛，但我們心里清楚，每個人心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
畢竟六年的時間既不長，也不短。同學(xué)們都希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊不緊不慢的走著，如流水般從我們指縫間流去，從滴答滴答的聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤了。
回首第一次踏入母校大門時，那矮小的身軀，那對陌生環(huán)境的恐懼，那對高年級哥哥姐姐們的羨慕，如今都?xì)v歷在目，仿佛還是昨天發(fā)生的事。
我從未像現(xiàn)在這樣，如此舍不得這個美麗的校園。以前司空見慣的一草一木，如今變的是那么珍貴!是他們點(diǎn)綴了這個可愛的校園，讓校園更加美麗;舍不得辛勤工作的老師，是他們帶我暢游了知識的海洋，告訴我們?nèi)松恼芾?，讓我從一個懵懂的孩童漸漸變成了一個懂事的少年;舍不得朝夕相處的同學(xué)，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個孤單的少年 ，在成長的過程中，我們成為了好朋友。
曾經(jīng)，我們一起為比賽的失敗而傷心，也每年一起為陳老師慶祝生日開懷大笑，也會經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架，可這些畢竟也已是過去了。六年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶，而這一切的一切，又有誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海中，隱藏在記憶里。
就讓我們彼此記住對方，一起帶上這對美好明天的向往踏出母校的大門吧!讓我們在最后的日子里記住對方的好。我堅信，總有一天，六(三)的全體同學(xué)會再次相聚在最熟悉的母校，會實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言!
霍一凡
XXXX.X.X
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