給幼兒園老師寫信
給幼兒園老師寫信
幼兒園老師的關(guān)愛,為幼兒的成長之旅增添了十分多的快樂和幸福。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給幼兒園老師寫信,歡迎大家閱讀。
給幼兒園老師寫信篇一
敬愛的陳老師:
您好。
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開幼兒園五年了。這五年來,您還好嗎?
從前,我還是不到一米的小孩子,而現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個一米多的大孩子了。
想起我在幼兒園的幾年生活,我的眼前總出現(xiàn)您那和藹可親的音容笑貌。
還記得那次我生病了,醫(yī)生開了不少藥。
午飯過后,我隨著同學(xué)們飛奔出教室,準(zhǔn)備休息,把吃藥的事情拋到九霄云外。
您走到休息室,輕聲地對我說:“該吃藥了。”我不大情愿地跟您走到了教室。
當(dāng)您準(zhǔn)備好藥,送到我嘴邊時,我卻調(diào)皮地說:“不要!藥太難吃了。”您聽了以后,走到我面前,和言安慰,我才不情愿地吃了藥。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個大孩子了,不再像從前那樣調(diào)皮,我已經(jīng)懂得照顧自己,能夠分辨是非,知道什么是該做的什么是不該做的。我一定不會再像從前那樣,傷對我好的每一個人的心。聽不進(jìn)長輩的勸告。
陳老師,感謝您曾經(jīng)對我的教導(dǎo),讓我如今懂得了這么多道理。
您的學(xué)生×××
2月9日
給幼兒園老師寫信篇二
親愛的施老師 顧老師 :
您好!祝您節(jié)日快樂!身體健康!
老師您太辛苦了,我清楚地記得,第一天來到班里時,有的哭,有的吵,有的鬧,有的靜靜瞧,我不由地皺起了眉頭。而現(xiàn)在的他們個兒長高了,知識豐富了,每天都要教我們學(xué)習(xí)知識。我非常感謝您對我的關(guān)心!我以后會更加努力學(xué)習(xí)!取得更好的成績!!!
親愛的施老師、顧老師,自從我9月3日開學(xué)進(jìn)入小學(xué)后,我慢慢喜歡上我們的一(3)班。開始我害怕老師不喜歡我,同學(xué)不跟我玩,可是現(xiàn)在,同學(xué)們都跟我成了好朋友,原來膽小的我現(xiàn)在也變得大膽了,敢上講臺領(lǐng)讀,敢大聲回答問題,還很積極舉手回答老師的問題。親愛的施老師 顧老師.你是我人生的第一位老師,所以我要真心的對老師說聲“謝謝!”
好了,老師88!
錢絮雯.爺爺代寫
10月3日
給幼兒園老師寫信篇三
**老師好:
首先感謝老師的關(guān)愛,為樂樂的成長之旅增添了十分快樂和幸福。當(dāng)小朋友走出家門,初次踏入幼兒園,和更多的小朋友相處,和老師們相處,她的內(nèi)心是矛盾的、復(fù)雜的。從陌生到熟識、從無奈到期盼、從服從到喜歡,從每天接她時戀戀不舍跟老師再見、離開幼兒園,從外出時向朋友們介紹我是**園的學(xué)生,從感冒在家休息時會問老師想不想我我都想了……等等,讓我們感到小樂樂心中多了份牽掛,多了份幸福,多了份歸屬與自豪、成長的快樂感,而這一切都離不開各位老師的關(guān)心與呵護(hù)。苗圃中那么多嬌嫩的花花草草都需要園丁的關(guān)愛,同樣作過教師的我感同身受,在啟蒙階段的老師更令人尊敬!
第二,兩個月來樂樂經(jīng)歷一次成長的洗禮,盡管有哭鼻子的時候,但是收獲還是更多。比如,一些好的生活習(xí)慣基本養(yǎng)成,象刷牙、洗臉、洗腳、自己穿衣服、穿襪子、穿鞋等等,但是還需要不斷堅持。學(xué)會了許多兒歌,非常好聽,我們也常鼓勵她唱出來,從小聲到大聲再到繪聲繪色的表演,可見幼兒園老師的成果顯著。在這段時間,可以感受到樂樂的身心健康發(fā)展,寓教于樂的愉悅教育得到良好體現(xiàn),她的表達(dá)能力增強(qiáng)了,自信心增強(qiáng)了,動手能力增強(qiáng)了,和朋友交往的能力增強(qiáng)了,思考問題的能力也增強(qiáng)了,
第三,細(xì)節(jié)決定成敗。從老師的每日交流、定期會談、教師記錄、檔案整理、照片反饋中都能感受到幼兒園老師的細(xì)心,給小朋友的成長全方位提供保障,這讓家長深切感受到信賴與溫暖,以人為本的細(xì)節(jié)有助于和諧發(fā)展。
最后,若非要反饋的話,也適當(dāng)提點(diǎn)個人建議吧。
記得有這樣一則故事:當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會時,記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說:“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么?”“學(xué)會把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察大自然……”這位科學(xué)家出人意料的回答,說明兒時養(yǎng)成的良好習(xí)慣對一個人的一生具有重要意義。我想,良好的生活禮儀是培養(yǎng)身心健康、舉止得體的重要方式。不知老師可否在課堂上模擬演習(xí)一下,小朋友們起床后都怎么辦?在家時怎么和爸爸媽媽相處?撒嬌的時候多不多?怎么處理小朋友的要求大人不同意的情況?諸如此類,從生活的案例出發(fā),讓小朋友懂得家長的良苦用心,知道生活與教育相關(guān)聯(lián),在家里應(yīng)保持好的習(xí)慣,逐步學(xué)會分析、學(xué)會思考、學(xué)會選擇。
再者,學(xué)校小朋友比較多,有個性外顯的、內(nèi)斂的,讓他們和諧相處,讓他們知道關(guān)心別人、關(guān)愛自己,畢竟現(xiàn)在都是獨(dú)生子女。同時也讓小一點(diǎn)的朋友知道當(dāng)有別人提無理要求或受委屈時懂得保護(hù)自己,要堅持正義、無畏、勇敢。衷心希望她在老師的培養(yǎng)下,在日后的學(xué)習(xí)生活中,獨(dú)立自主,健康快樂,自信自強(qiáng),學(xué)會思考,善于表達(dá),關(guān)愛他人,慎重選擇,興趣廣泛,富于人文,學(xué)會鑒賞,懂得節(jié)約。
再次致謝!
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XXXX.X.X
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