寫給孫老師的一封信范文
寫給孫老師的一封信范文
沒有老師的辛苦付出,就沒有學(xué)生的學(xué)業(yè)收成,老師給學(xué)生們知識,給學(xué)生們?nèi)松牡览恚菍W(xué)生們永遠尊敬的人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給孫老師的一封信范文,供你參考。
寫給孫老師的一封信范文篇一
孫老師:
您好!上次放學(xué)您讓我留下練雙搖,然后您就離開教室了,而我沒有等您回來就逃走了。當(dāng)時我想:晚上回家第一件事就是讀英語,一課要讀三遍,一次要讀五課,這樣就是3 x 5 =15 遍。于是我就逃走了。
可是,當(dāng)您回教室時,發(fā)現(xiàn)我逃走了,給我媽打電話,那時我和我媽已經(jīng)走到江邊了。我媽接到您的電話,我還以為是別人打的電話,我心里還很平靜,可當(dāng)我聽見手機里傳出一個生氣的聲音時,心想:完了,回家后我媽得罰我讀英語每課四遍了。幸運的是,我媽沒罰我讀英語,而是罰我練雙搖。
我不應(yīng)該逃跑,不應(yīng)該逃避練雙搖。當(dāng)我媽接到您的電話時,我很慚愧。其實我不是真想逃跑,我只是不想讓媽媽在外面等待。但想想您以前對我那么好,我真的很慚愧。
我得到的教訓(xùn)是,不能不承擔(dān)起我的責(zé)任。你罰我吧!我愿意接受您的懲罰。
此致
敬禮
您的學(xué)生:趙準
3月27日
寫給孫老師的一封信范文篇二
尊敬的孫老師:
您好!
我是您的學(xué)生劉仲。這回的期末考試沒考好,讓您失望了。我與父母分析了這次考試,我沒考好的主要原因是驕傲自大,還有您說的上課沒有認真聽講。我剛開始認為初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)基本相同,不必那么緊張;但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)而且是深切地體會到,初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)并不一樣,不能過于放松。所以我想,這次期末沒考好,我必須吸取教訓(xùn),但同時我又發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的一個漏洞,所以說,我現(xiàn)在是“亡羊補牢,為時未晚”“塞翁失馬,焉知非福”,按照我父親的說法,也不是笨的無可救藥,實在學(xué)不了,為什么不學(xué)好呢?
上面是我對期末考試的評價,下面來說說我的打算。我最大的缺點就是浮躁,做事總是浮皮潦草,不求甚解,正是這種性格導(dǎo)致了我一次又一次的失敗。我爭取以后變得更加沉穩(wěn),去克服這個毛病,穩(wěn)中求勝。孫老師對我十分關(guān)照,我十分感謝。上學(xué)期時,您對我說,我可以不寫數(shù)學(xué)作業(yè);而現(xiàn)在,我沒能在數(shù)學(xué)方面拿出個好成績,我十分慚愧。對于數(shù)學(xué)方面,我將加倍努力,爭取下次考出更好的成績。我將踏踏實實的學(xué)習(xí),一步一步地掌握知識。
除了對期末考試的反思和對以后的打算外,我還有一些對孫老師的建議。孫老師的課生動形象,能讓學(xué)生們很好地理解知識。不過我想,如果孫老師再嚴厲一點,可能會讓班級紀律更好。因為十七,十八班的班主任比較嚴厲,她的班級成績較好。我認為嚴厲的作用在于能使班級紀律更好,從而營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會使成績提高。所以我認為,老師可以適當(dāng)?shù)膰绤栆恍?ldquo;虎媽狼爸”的做法雖不值得提倡,但其道理也許可以效仿。當(dāng)然,這只是一個建議,具體操作還要看老師怎么辦。
祝孫老師開心快樂,過個好年!
在此對孫老師及每一位在教學(xué)崗位上辛勤耕耘的教師致敬。
齊市三中 一年一班 劉仲
1月10日
寫給孫老師的一封信范文篇三
敬愛的孫老師:
孫老師,您好!
我是菅夢婷,在你離開我們短暫的幾天里,我無時無刻的都在想念你。最后的踐行,我們只能以在黑板上畫畫的方式表達我們對你的敬意。希望老師不要忘記我們。曾幾何時,回憶起你認真講課的樣子,在我厭學(xué)時,耐心的教育我,鼓勵我。我不負眾望,在期中考試里取得了優(yōu)異的成績。我知道這都與您的耐心教導(dǎo),親切關(guān)懷分不開的。
老師您放心吧,我一定好好學(xué)習(xí)!
在這里也祝您工作順利,身體健康。別忘了抽空來看我們噢!
菅夢婷
x.x
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