小學老師給家長的一封信
小學老師給家長的一封信
小學生活潑好動，在學校聽老師的話，在家里的情況老師嘖需要與孩子的家長聯(lián)系，更好的教導孩子成長。下面學習啦小編整理了小學老師給家長的一封信，供你參考。
小學老師給家長的一封信篇一
尊敬的學生家長：
您好!非常感謝您能抽出寶貴時間來看這封信，因為我們有一個共同的意愿：一切為了孩子，為了孩子一切。
各位家長，在現(xiàn)實生活中，我們都希望自己的孩子好一點，出色一點，沒有哪一個家長不希望自己的孩子好的。一個家庭，父親放羊，自己放羊，還要自己的孩子去跟著放羊嗎?孩子無論今后干什么，都需要一個好的基礎，這個基礎從哪里來?對于孩子來說，重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為此，我向各位家長提出以下幾點建議：
一、 紀律方面：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩(來去要打招呼);看見老師、同學養(yǎng)成打招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師、同學。
(2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進攻同學。這也是教師關注的。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。
(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。教育孩子上、下學路上不玩耍，不橫穿馬路，不和陌生人接觸，不吃外人送的食物，不到人多的場合看熱鬧，不上山、下河游玩等，孩子的安全關系著您家庭的幸福。
二、衛(wèi)生方面 ：
要教育孩子每天洗臉洗手洗腳，勤換衣服勤洗澡勤剪指甲。讓孩子帶好紙巾、水壺，堅決杜絕帶飲料零食進校園。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
三、生活方面：
1、養(yǎng)成良好的生活習慣。一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。晚上盡量不要讓孩子看電視，早些休息，確保孩子在校精力充沛，擁有良好的學習狀態(tài)。二是教育孩子學會收拾自己的學習用品，作業(yè)寫完要整理好書包，家長不可代勞，但偶爾要檢查。
2、放手讓孩子做家務，會幫忙做家事的孩子會學習。孩子自己的事情當然讓他自己做， 除此之外給孩子一點與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的，教育孩子養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度，這助于培養(yǎng)孩子學習的各種能力。
3、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時間。每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內容也必須注意，家長與孩子之間應該針對節(jié)目內容充分交換意見。
四、學習方面：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣
1、良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他
們良好的學習習慣。在學校老師會嚴格督促他們，家里需要家長的督促，他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。
2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學習興趣和積極性。平時要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。
3、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境
一般的孩子，注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話、看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
同時做到：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。兒歌背誦方面，堅持每天1--2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。
2、督促孩子預習新課，復習檢查學過的內容。家長可以給孩子聽寫學過的東西，并注意格式和書寫;還可以根據孩子的學習情況購買相關的測試題讓孩子做。
3、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學生去發(fā)現(xiàn)、去了解。
4、家庭作業(yè)方面：
(1)每天用記事本記作業(yè)，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習慣。
(2)在家做作業(yè)要注意：是否認真?字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經常“左手拿點心右手拿筆”的情況?不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時間內保質保量完成規(guī)定的作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
六、補充
?、儆浀猛⒆訒镅b課外書，以培養(yǎng)他們利用點滴時間看書的習慣。大多數孩子，寫完作業(yè)就安靜地看書，他們多么可愛啊。少數孩子呢?沒事可干，總是找同學說話，總是被老師點名，他們太可憐了。
?、诓?、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。
?、蹖W校有重大事項或活動，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長要及時簽字并上交。 ④我的電話是：134··· QQ：··· 隨時歡迎你提出寶貴意見! 最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。
二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
尊敬的家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，您準備好了嗎!!!!!!
XXX
9.20
小學老師給家長的一封信篇二
尊敬的各位家長：
您好!
一直以來，我們共同的出發(fā)點就是：一切為了孩子，為了孩子的一切。在現(xiàn)實生活中，我們都希望自己的孩子好一點，出色一點，沒有哪一個家長不希望自己的孩子好的。孩子無論今后干什么，都需要一個好的基礎，這個基礎從哪里來?對于孩子來說，重點是培養(yǎng)孩子良好的行為，在這里我向各位家長提出幾點建議：
一、培養(yǎng)懂事明理的孩子
懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。孩子們的成長既需要啟發(fā)，也需要紀律和規(guī)矩。我總結出了四條定律：定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從;在規(guī)矩的限制范圍內，孩子有完全的自由;違背了規(guī)矩，孩子將受到預先講好的懲罰;規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。
孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師、同學。
另外，家長一定要以身作則，教育孩子時，眼光要放長遠些。好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時才給以建議和幫助，他們更善于引導孩子，善于和他們溝通，而不是強加給孩子某種期望或價值觀。
二、培養(yǎng)善于學習的孩子
對孩子來說，打好基礎和真正掌握學習方法是最重要的。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”在教育孩子的過程中，這句話真的非常有效。
1、在學校老師會嚴格督促他們，家里需要家長的督促，他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。
2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包。平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場所，相同的時間用功。
3、一般的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
三、培養(yǎng)自主獨立的孩子
1、要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務。比如，書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。
2、要把選擇權留給孩子，讓孩子成為自己的主人。他從自己的錯誤中學到的東西將比從你的正確指導中學到的多得多。
3、要培養(yǎng)孩子的責任心。多指導，少批評。
4、要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關系。
5、要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。孩子自己的事情當然讓他自己做， 除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學習機會，提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當他做完了家長要向他道謝"謝謝你幫忙!"告訴他，要認真做，要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。
四、培養(yǎng)自信積極的孩子
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻。”成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個詞。多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”。
五、做孩子的朋友
比如談理想、學習動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。把孩子當作朋友，和他談心?？梢愿嬖V他你每天經歷的事，也可以問問他，他一天經歷了哪些事。如果他告訴你，他做了什么“不該做”的事情，那么，不要訓斥也不要生氣，多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，如果他有點不敢講，先對他保證你不會生他的氣。
如果你要做孩子的朋友，那就必須學習他的“語言”，而不是要求他學習你的“語言”。家長應該盡量多接觸點流行的東西，比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任的溝通渠道。
我建議您：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他們談心;不要以為把孩子送到學校了，一切就都是老師的事情;當孩子做了和自己期望相違背的事情時，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。
二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
XXX
9.20
小學老師給家長的一封信篇三
尊敬的學生家長：
您好!
很高興與每位家長認識，因為我們有一個共同的意愿，一切為了孩子，為了孩子的一切。
在現(xiàn)實生活中，我們都希望自己的孩子好一點，出色一點，沒有哪一個家長不希望自己的孩子好的。一個家庭，父親在家種地，自己種地，還要自己的孩子去跟著種地嗎?每一個孩子在父母的眼里應該都是最好的，你說是嗎。孩子無論今后干什么，都需要一個好的基礎，這個基礎從哪里來?對于孩子來說，重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：
一、 紀律方面：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師、同學。
(2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進攻同學。這也是教師關注的。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更
負有不可推卸的責任。
(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;活動做操排好隊，聽從指揮。
(4)孩子的集體活動。學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與，做好接送工作。
二、衛(wèi)生方面 ：
每位學生都帶好紙巾、水壺，不帶飲料零食進校園;隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。另外，要記得給孩子剪指甲，少先隊員每天要記得佩戴好紅領巾。
三、生活方面：
1、養(yǎng)成良好的生活習慣
一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經常出現(xiàn)手足無措的情況。
2、放手讓孩子做家務，會幫忙做家事的孩子會學習。
孩子自己的事情當然讓他自己做， 除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學習機會，提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當他做完了家長要向他道謝"謝謝你幫忙!"告訴他，要認真做，要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。
另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學習的各種能力。在讓小孩幫忙時，應該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破，應該放在臺上，邊擦拭邊移動。這不單單是教他知識，技術而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜，就必須先訂計劃，列出需要的材料，然后上街購買，準備用具，調味料，可以請小孩說說看，該按什么順序進行調理，經常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時間。
長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問題也很多。很多調查都指出?？刺嚯娨晻碡撁嬗绊?，有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小
學生聽看的節(jié)目，以娛樂性質的節(jié)目居多，不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象，只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已，久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不太會思考問題，所以成績不好。"電視兒童"總顯得沒有活力，因此有些學者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視，原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內容也必須注意，家長與孩子之間應該針對節(jié)目內容充分交換意見。
四、學習方面：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣 1、良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學習習慣。在學校老師會嚴格督促他們，家里需要家長的督促，他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。希望大家重視孩子教育的問題。孩子與我們教師相處的時間最多還有兩年半，而孩子陪伴你們的是一輩子。孩子學業(yè)有成，他們將來才能幸福，你們也才能安心與幸福。今日孩子的成績就是明天孩子的前途的基礎。有了好的成績，他們明天才能干一行會一行并且精通那一行，他們才會永不失業(yè)。
其次，應正確對待孩子成績。小學階段，至少門門及格，稍高一點要求，門門應在80分左右。不必門門要求100分。孩子考差了，請不要過分責罰他(她)，特別是不能暴打他。孩子考好了，獎勵應適當，特別不要給過多的錢，不能培養(yǎng)孩子的錯誤觀念。孩子的成績差，請你為他制定補缺計劃，或者你們教一教，讓他與學習好的同學、哥哥姐姐等學習。學習要講實效，不做孩子不會的題，從孩子會的開始，逐步引導。
2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場所，相同的時間用功。
3、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境
一般的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
同時做到：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。兒歌背誦方面，堅持每天1--2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。
2、督促孩子預習新課，復習檢查學過的內容。家長可以給孩子聽寫學過的東西，并注意格式和書寫;還可以根據孩子的學習情況購買相關的測試題讓孩子做。
3、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學生去發(fā)現(xiàn)、去了解。
4、家庭作業(yè)方面：
(1)每天用記事本記作業(yè)，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習慣。
(2)在家做作業(yè)要注意：是否認真?字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經常“左手拿點心右手拿筆”的情況?不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時間內保質保量完成規(guī)定的作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
六、補充
?、儆浀猛⒆訒镅b課外書，以培養(yǎng)他們利用點滴時間看書的習慣。大多數孩子，寫完作業(yè)就安靜地看書，他們多么可愛啊。少數孩子呢?沒事可干，總是找同學說話，總是被老師點名，他們太可憐了。
?、诓?、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。 ③學校有重大事項或活動，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長要及時簽字并上交。
最后，送給家長朋友們三句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。
二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。 三、做好寒假生活安排。堅決不讓孩子賭錢，不讓孩子沉溺網吧。每天孩子應讀書半個小時，練字半小時，做寒假作業(yè)半小時(作業(yè)做完，可以買，或者預習下學期新書)。
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