寫給任教老師一封信
寫給任教老師一封信
老師，您是美的耕耘者，位學(xué)生健康成長(zhǎng)耕耘一片肥沃的土地~!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給任教老師一封信，供你參考。
寫給任教老師一封信篇一
尊敬的賴?yán)蠋煟?/p>
最近可好嗎?這是我給你給您寫信。我想趁這次機(jī)會(huì)向您表達(dá)一下我對(duì)您的感謝。
還記得嗎，那是我上初中的時(shí)候，您當(dāng)了我的班主任。我覺得我是多么的幸運(yùn)的人。賴?yán)蠋煟芍?，其?shí)我剛讀的時(shí)候，就有人跟我說，您是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格。一開始，我有點(diǎn)害怕。但當(dāng)我看見您的時(shí)候，我感覺您是多么的和藹可親，善解人意。那一刻，我覺得是有些同學(xué)太小心眼了。
對(duì)于剛剛踏進(jìn)初中的我們，有太多太多不懂的事，但您是那樣的有耐心地為我們一遍遍地為講，直到我們明白。
還記得，有一次我們班的某某同學(xué)在晚上上自習(xí)課時(shí)，突然肚子疼得很厲害。我們便馬上通知了您，您聽完之后，二話不說拿起外套就往教室走去。將那位同學(xué)背起來，送她去衛(wèi)生院。看著您匆匆忙忙的背影，我感動(dòng)了。眼淚不知不覺地流了出來。那時(shí)候的你，是多么的令我敬佩。
回來后，您依然顧不上休息。從級(jí)室里端出一杯微熱水，遞給那位生病的同學(xué)，幫她將藥吃了。忙完一切后，您才開始休息。看著您滿頭的汗水，我急忙遞過一張紙巾。您看了看我，然后滿意地笑了笑。老師，您是多么的關(guān)心我們啊。老師，謝謝您。
不久，迎來了初中的考試。我看著試卷，心里不停地說，一定要考好。但是，當(dāng)考試成績(jī)出來后，我考得一塌糊涂。我心里想，沒臉見老師。當(dāng)您把我叫過去的時(shí)候，本以為回迎來一場(chǎng)暴雨般的批評(píng)。但是卻出乎我意料，迎來的卻是您溫暖的微笑。您細(xì)心地為我講解我做錯(cuò)的每一條錯(cuò)題。當(dāng)我不懂時(shí)，您又重新為我講解，直到我明白為止。不一會(huì)，一張?jiān)嚲聿紳M了紅色的筆記，和解題過程。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。在我離開時(shí)，您還對(duì)對(duì)我說：“XX，加油，老師相信您。下次，您一定會(huì)令老師刮目相看。老師看好您哦。”
從那以后，我便努力學(xué)習(xí)。想成為您心目中的好學(xué)生，也因?yàn)槟菐拙湓?。賴?yán)蠋?，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，真心的感謝您。
祝老師身體健康，青春永駐，越來越漂亮。
此致，
敬禮
您的學(xué)生：XXX
XX年XX 月XX 日
寫給任教老師一封信篇二
歐老師：
您好!謝謝您對(duì)我這幾年的幫助!
我終生不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。是你，為了恢復(fù)我的自信心，上課主動(dòng)叫我回答問題，答案不完全對(duì)，您還說回答的非常好;是您，在我驕傲?xí)r，找我談話，教會(huì)了我要虛心做人。
您無時(shí)無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時(shí)，您拿我的作業(yè)去展示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完，您看到我已經(jīng)知錯(cuò)了，并沒有批評(píng)我，而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時(shí)知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個(gè)道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓，做作業(yè)一定要認(rèn)真，保持質(zhì)量高。
是您讓我的成績(jī)逐漸上升，保持穩(wěn)定的成績(jī)。讓我從此樂觀起來的也是您，您對(duì)我的幫助實(shí)在太多了!
也是每一堂課，都是那么風(fēng)趣，而且您總會(huì)給我們說點(diǎn)課外的知識(shí)，在課內(nèi)知識(shí)里，您總會(huì)介紹幾種方法給我們選，學(xué)一種自己喜歡的方法，而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì)給我們充足的時(shí)間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
您的學(xué)生：梁昊禹
5/20
寫給任教老師一封信篇三
親愛的郭老師:
您好!
您是我們敬愛的班主任，是我們愛戴的語文老師。您的幽默、博學(xué)都令同學(xué)們欽佩不已。
最近，我遇到一個(gè)很煩惱的問題，想向您請(qǐng)教，所以提起筆來給您寫這封信。作為一個(gè)女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?
現(xiàn)在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說話或互贈(zèng)禮物，很多同學(xué)馬上就會(huì)在后面說閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來往。
在原校，班上的男生和女生總是無拘無束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼?，F(xiàn)在，假如我在大街上遇見以前班上的男生會(huì)很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現(xiàn)在這個(gè)班的男生，我只能像沒看見一樣擦肩而過。
其實(shí)，我認(rèn)為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學(xué)在數(shù)學(xué)、自然等反映思維和知識(shí)面的課程上表現(xiàn)得很好，而女生在語文、美術(shù)和英語等反映基本功的課程上表現(xiàn)十分突出。男生比女生堅(jiān)強(qiáng)，女生比男生細(xì)心，男女生各有所長(zhǎng)。大家在一起可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，正所謂一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園嘛!我認(rèn)為男生和女生之間純潔的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了男女間的戀情的價(jià)值。
那么，我們是否應(yīng)大膽地與男生交往，面對(duì)“交朋”這個(gè)嚴(yán)峻的問題，擺在我們的面前，我們應(yīng)該怎么辦?屈從流言蜚語，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。
在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。
謝謝您在百忙之中看這封信。
此致
敬禮
學(xué)生
9.21
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