致初一老師的一封信
致初一老師的一封信
老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。初一了，寫(xiě)封信給老師吧，如何寫(xiě)信給初一的老師呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致初一老師的一封信，供你參考。
致初一老師的一封信篇一
尊敬的老師：
您好!
昔日的歡聲笑語(yǔ)，昔日無(wú)憂無(wú)慮的眨眼間美好的孩童時(shí)光已悄然逝去……再也沒(méi)有孩童哪份無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。
逝去的哪些光陰里，是老師們用知識(shí)哺育我，教導(dǎo)我。
“老師”人類文化精神的傳播著，老師：是一個(gè)辛勤的園丁，用哪知識(shí)的大剪裝飾著我，甚至千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們是那么無(wú)私，默默的奉獻(xiàn)，他們不要我，甚至千千萬(wàn)萬(wàn)的人回報(bào)，只是把他們所知識(shí)來(lái)哺育我們。讓我們一個(gè)個(gè)出人投出。
眨眼間，就上了高中，多么令人難忘的中學(xué)的生活已悄然逝去。老師說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)在我的腦海里留下了不可磨滅的印記。
夜深了，偶爾聽(tīng)得到一兩聲蟈蟈的叫聲，從燈光的影子里，依舊可以清楚在為我們批改作業(yè)或在燈光下備課。
每到深夜的時(shí)刻更為辛苦。要等到聽(tīng)不到狗吠聲，才閉燈休息上課時(shí)，就問(wèn)我們課前的預(yù)習(xí)怎么樣，做了筆記沒(méi)有，有沒(méi)有什么不懂的地方?？偸怯弥蓝鴾剀暗哪抗鈱?duì)著我們。這樣目光是那么的深遂。老師是一個(gè)不求回報(bào)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，像一個(gè)個(gè)的辛勤的園丁，更是偉大的人類文明的傳播者。
9月14日
童
致初一老師的一封信篇二
敬愛(ài)的老師：
您好!
九月悄然而至，教師節(jié)也翩然而過(guò)，在此，向您致以無(wú)此誠(chéng)摯的問(wèn)候：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。古往今來(lái)贊頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)，在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船，在這我的祝福，駛進(jìn)您的夢(mèng)彎，消除您的勞累，給您慰籍……在此我向您獻(xiàn)上一首小詩(shī)：老樹(shù)青華育鳥(niǎo)，嚴(yán)誨撒催人老，辛勤譜鑄后代曉，苦心侵染雪蕭，了然紙筆慧峰高。誰(shuí)言富寸草心，報(bào)得三春暉。使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)是七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候;在那之前，您一直擔(dān)任我們的政治老師，這一轉(zhuǎn)眼，許多同學(xué)都不適應(yīng)，有事還和您對(duì)著干，有一節(jié)課還把您去走了，我原以為會(huì)很嚴(yán)重，但是沒(méi)想到的是，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，您居然來(lái)到了教室，讓同學(xué)們給您提意見(jiàn)，剛開(kāi)始沒(méi)有敢舉手，于是您讓我們把想說(shuō)的寫(xiě)在紙條上，下課后看到您在辦公室里一張一張認(rèn)真的看著，心里真不是滋味，明明是我們氣走了你，但還要讓您聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，讓無(wú)情為適應(yīng)我們，這怎么說(shuō)的過(guò)去呢!哎，老師，您就是心太軟了，老師請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您真誠(chéng)的祝福和無(wú)限感激。
祝：身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
您的學(xué)生：胡敏
9.14
致初一老師的一封信篇三
敬愛(ài)的班主任：
您好!
我不久可能會(huì)是您的學(xué)生，在您的教育、指導(dǎo)、愛(ài)護(hù)下，讓我這株含苞的花朵開(kāi)放，展現(xiàn)出亮麗的顏色，散發(fā)出芬芳的香味。小學(xué)生活即將結(jié)束，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字
我一直不懈努力著。古語(yǔ)言：天行健，君子自強(qiáng)不息。只要有了遠(yuǎn)大的志向，我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。在校園里，我是個(gè)性格多變的女孩，每種心情代表每種性格，像老天爺一樣變化莫測(cè)，在學(xué)習(xí)上，我積極思考老師提出的問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，按老師的要求去學(xué)習(xí)，所以在語(yǔ)文方面我的成績(jī)比較好。文明禮貌我仿佛與生俱來(lái)，面對(duì)長(zhǎng)輩，主動(dòng)問(wèn)好，看到同學(xué)揮揮手打招呼……在文明方面，我覺(jué)得我做的也不差，不踐踏草坪，不破壞一棵小花小草，把它們當(dāng)朋友一樣來(lái)對(duì)待!我熱愛(ài)體育，我喜歡鍛煉身體，但是在鍛煉身體的同時(shí)，我也會(huì)兼顧著學(xué)習(xí)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
親愛(ài)的班主任，我即將與我的小學(xué)生活揮手告別，匆匆的腳步就要跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，雖然我們未曾謀面，但您的高大形象已然一次次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。我不止一次幻想過(guò)與您相識(shí)的情景，不止一次次地幻想過(guò)做您學(xué)生的幸福。
升入中學(xué)的我，也已經(jīng)長(zhǎng)大。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，更加刻苦，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，為老師分擔(dān)一些，做老師的左右手。在學(xué)校期間，我不會(huì)和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)跟他們友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。文明也是必不可少的，主動(dòng)問(wèn)好，打打招呼，愛(ài)護(hù)花草等等，都是我們應(yīng)該做的。
我已步入中學(xué)的大門(mén)，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門(mén)口的我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢(mèng)想。希望未見(jiàn)面的班主任也能助我一臂之力。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：李藝
5月20日
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