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給中學老師的一封信小學六年級

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  即將進入初中,我們也是可以寫封信給自己未見面的初中老師吧。那就動手吧。下面學習啦小編整理了給中學老師的一封信小學六年級,供你參考。

  給中學老師的一封信小學六年級篇一

  未來的中學老師:

  您好!我目前是北關小學六年級二班的一員,再過幾天我就要離開小學,進入新的學校——中學了。我向中學老師您,介紹一下我自己吧。

  我叫劉佳成,今年13歲,是一個女生。當然了,您可能聽到我的名字認為我是男生,其實我是女生,哈哈,我不介意的,我是北關小學畢業(yè)的,原來的班級是六年級二班。我的興趣不太廣泛,只學過幾年的書法和畫畫而已。我的愛好是讀課外書,因為我覺得書能讓我快樂起來,讓我與書中的人物一起歡樂,一起嬉戲,一起馳騁在書的快樂海洋里。我的特長當然是寫字了,我是班里寫字最好的,但我并不驕傲,仍在努力前進著。對了,還忘了介紹我的性格,我的性格屬于文靜型的,但玩起來會特別瘋。哈哈。我一直在小學里擔任語文、數(shù)學、英語、科學這幾門組長,并且負責管理班費。

  我打算進入中學后更加努力學習,刻苦向上,決不辜負老師和父母對我的期望,爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生,文靜乖巧的好孩子和一個在社會上遵紀守法的好公民。當然了,進入中學后,我就是一個中學生啦,更要好好學習,把學業(yè)搞好“沒有最好,只有更好”這就是我學習的宗旨!

  我介紹完我自己了。那么,中學老師,您是一個什么樣的人呢?我相信,您一定也是一個像我們小學班主任一樣的好老師,平易近人,和藹可親。我很期待中學老師您的出現(xiàn)呦!致此,擱筆!

  祝您

  工作順利 青春常在 萬事如意

  未來的學生:劉佳成

  X月X日

  給中學老師的一封信小學六年級篇二

  敬愛的老師:

  您好!

  或許是太激動,手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學畢業(yè)了,回首六年小學歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進新年級,初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學生了!”

  不久,我就要認識您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后啊!我特別愛展示自己,當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對了,我還會古箏咧!當然,我還只是個“菜鳥”,也就是新手意思。自認為長相不算太丑,但也不漂亮,長相一般,但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運不斷,要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?

  下面說一下我的學習,哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學習總不扎實,以前的老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當。但我今后不會再苦惱了,因為您教學這么棒,我以后想浮也浮不起來了??隙ㄒ徊揭粋€腳印,扎扎實實、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?,您說對吧!我的弱項是數(shù)學和英語,會做卻做不對。語文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱啊!

  老師,我希望您是一個溫柔成熟型的,不會在我們考不好后對我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等??赡芤笮U高的,可對您這種高水平、高水準的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

  我以前當過班長,我應對能力較強,社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機會,狠抓品德修養(yǎng)。我認為一個人的談吐不光代表你自己,在學校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國外,你甚至代表中國!我認為品德很重要,社交能力更重要!

  以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定,長大以后我成了比較厲害的人物,我會在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評時使勁批評,該表揚時略微表揚一下即可,但最好當別人面啊!關注一下我,一個不錯的女生,焦淑媛。

  您未來的學生

  焦淑媛

  給中學老師的一封信小學六年級篇三

  敬愛的教師;

  How are you!

  鄙人身長5尺,目若朗星,齒若編貝,具年齡慶忌之迅速,齊國鮑叔之廉正,戰(zhàn)國尾聲之信守,齊國孟賁之膂力,博學多才,才學過人,具大臣之象,猛士之勇,山人之灑脫,狂人之荒誕。實乃天意4象,只待伯樂相馬,牢記,萬不可逆天行事,牢記,牢記。

  課外,鄙人喜好打籃球,在球場上,雖與同硯競技,弗若之矣,為是吾技弗若與?曰;非然也。因為鄙人身體不濟,雖有“弘圖偉設”卻也力有未逮,噫乎兮,斯可痛矣!

  在家中,鄙人一貫“樂天知命”,有“前科”,曾將家母所栽之花,盡采之。效果,被家母設刑,刑有杖刑。過后卻自夸為“采花年夜盜”,此事申明鄙人是個無邪的孩子,請夫子務必封吾一官半職,萬萬不能損害吾幼小的心靈。

  固然鄙人之像貌讓人沒法捧場,然而,前人云;敗絮其外,金玉此中。因而鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀,萬望尊師在未見吾以前不要妄下結論。欽此!

  祝

  福如東海,身體健康!

  王重陽

  給中學老師的信篇四

  有人說:“園丁培育花兒。”我想說:“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們。”有人說:“陽光普照大地。”我想說:“老師,您就像那溫暖的陽光,溫暖了我的心房。”

  四年級上冊,潘老師調到別的班教數(shù)學,您便成了我們的數(shù)學老師。開始,我對您的嚴厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對您的不滿。

  轉折點最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長會上。開始,我想:我在學校表現(xiàn)這么差,老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個可怕的夜晚。

  第二天早上,我小心翼翼地問爸爸:“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說:“各科老師都說你表現(xiàn)不錯,特別是數(shù)學老師,她對你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活。”短短一句話,讓我感到十分驚詫。從那時起,我就暗暗地對自己說:“我一定要好好學習數(shù)學,對得起家長,對得起老師,也對得起我自己。”

  謝謝您,老師!老師,您辛苦了!

  您的學生

  20xx年4月5日

  給中學老師的信篇五

  尊敬的王老師

  您好,你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時間里,我想感謝你,感謝你對我的關懷,感謝您對我的教導。我忠誠的向您說一聲謝謝!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我很明確的知道時間過得很快且不會倒流?;叵雰赡昵埃疫€深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ?我還深深的記得您那上講臺的姿勢;我還深深的記得您那溫柔的話語。您的笑臉是我今生最大的眷戀。

  我和別人不一樣,您和別的老師不一樣。我對您的態(tài)度和別人對您的不一樣,您對學生的態(tài)度和別的老師不一樣。

  當別人在背后說您的嚴厲而不好的時候,我卻表現(xiàn)得很否認。因為我永遠知道我沒有什么權力說您的什么話,無論贊美還是侮辱。我永遠都是您的學生。

  剩下的時間馬上就會過去的,也就意味著我馬上就會不見您的笑臉。每當看到您的笑臉,我就會情不自禁的快樂而高興,我也會覺得這一天非常滿足而充足。

  校園里即將會失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

  有一次,我發(fā)燒了,您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫,過了一會兒,一看體溫計,我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度,您給我爸爸打了電話讓他過來接我,您還不放心,等我爸爸來了您才回了教室上課。

  一想起馬上就要分別,我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時刻,我將對您敬重地說一聲:“老師,我真心的感激您!”

  祝您身體健康!笑口常開!

  您的學生

  20xx年4月5日


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