給柯巖老師的信怎樣寫(xiě)
給柯巖老師的信怎樣寫(xiě)
如何給柯巖老師寫(xiě)信呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給柯巖老師的信怎樣寫(xiě)，供你參考。
給柯巖老師的信怎樣寫(xiě)篇一
柯巖老師：
您好。
讀了您上次的回信，我懂得了不能驕傲，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處?，F(xiàn)在，我又擁有了很多好朋友。
這半年來(lái)，我又和原來(lái)一樣，努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)。我不斷找出了自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的唱出，變得謙虛起來(lái)，不驕傲。我現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的朋友，于是就向您說(shuō)一下。
我以前聽(tīng)到了一些夸獎(jiǎng)，就覺(jué)得自己比別人強(qiáng)，總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)人家的長(zhǎng)處，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀(guān)。
柯巖老師，我太感謝您了。是您使我又擁有了很多好朋友。謝謝您!
敬祝
身體健康
小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)
2016年8月25日
給柯巖老師的信怎樣寫(xiě)篇二
柯巖老師：
您好!
自從在全國(guó)作文大賽上獲得了一等獎(jiǎng)之后，我非常高興，同學(xué)們也來(lái)祝賀我。當(dāng)時(shí)的我就好像一只驕傲的公雞，從此我就變得越來(lái)越驕傲，慢慢地瞧不起同學(xué)們，我認(rèn)為他們都不配和我交朋友，因?yàn)槲冶人麄儍?yōu)秀得多嘛!。有一次，一位朋友在路上不小心碰了我一下，我馬上很反感地說(shuō)：“你這家伙，怎么搞得，走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”那個(gè)同學(xué)很驚奇地看著我：”怎么了，不就碰了一下嘛!至于大驚小怪嘛，你以為得獎(jiǎng)了，就可以這樣驕傲啊?“從此，大家都疏遠(yuǎn)我了。
柯巖老師，您的來(lái)信為我仔細(xì)分析了我遠(yuǎn)離朋友的原因。我深深感到不應(yīng)該得了獎(jiǎng)就驕傲起來(lái)。我終于知道是我自己因?yàn)榈锚?jiǎng)而變得飄飄然，不是別人得了“紅眼病”。以后我一定會(huì)按照你的話(huà)，從自身上找出毛病，不斷地改正自己的缺點(diǎn)并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
祝您
身體健康
學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)
給柯巖老師的信怎樣寫(xiě)篇三
柯巖老師：
您好。
柯巖老師我收到您的信，我很高興。然后我在家仔細(xì)讀了好幾次，謝謝老師幫我擺脫上次我說(shuō)的那些話(huà)。
讀了您寫(xiě)給我的話(huà)，使我感到很羞恥。 我很受啟發(fā)，慢慢得不驕傲了，現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了，現(xiàn)在出出入入，都是朋友和我走在一起 ，現(xiàn)在我不寂寞了我不斷發(fā)現(xiàn)自己不短處，把短處改正過(guò)來(lái)，然后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長(zhǎng)處，把短處彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。
柯巖老師，仿佛您幫我上了一堂課，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的課。謝謝您，柯巖老師，幫我解脫困境。
敬祝
老師身體健康、萬(wàn)事如意、天天向上。
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