下面學習啦小編整理了三篇大學家長致老師的信范文，供大家參考。

　　大學家長致老師的一封信范例篇一

　　敬愛的老師:

　　您好!我是XXX的父親.值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候.祝您在新的一年里工作順利.身體健康.萬事如意!

　　我的孩子帶著全家的期盼進入了大學, 我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化. 非常感謝您在上半個學期中對左成云的關心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達,還有一些心里話想對老師說說。

　　我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣.左成云進入大學后,能很快地適應并融入大學的新環(huán)境,我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的.在此向您表示最誠摯的感謝!

　　XXX在上大學以后成熟了不少,懂得了關心父母.經(jīng)常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心,我們也時常掛念獨在異鄉(xiāng)的他生活是否還習慣,學習上有沒有落下,但是后來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少. 看著孩子興奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育.在這里要再次表示對您的感謝!

　　在以后的大學時光里,希望老師您能給予他關懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候,給予批評與指導.使他可以成為對社會有用的人.回報學校.回報父母.回報社會!

　　此致

　　敬禮

　　XXX

　　XXXXXX

　　大學家長致老師的一封信范例篇二

　　輔導員老師

　　您好：

　　我是xxx的母親/父親，作為一名新生家長，我懷著欣喜的給您寫了這封信。

　　我感謝您在上半個學期中對xxx的關心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨無助時找到了依靠。 看著孩子寒窗苦讀，一夜夜臺燈長常照。試問天下父母那一個不心疼。盼星星盼月亮盼著孩子長大，可看到孩子離家，往日喧囂的房間突然安靜下來心卻感覺讓人活脫脫的抓下了一塊?？帐幨幍臎]了依靠。 一天天下班就等著孩子的那一個電話，可偏偏聽到孩子的聲音卻因不住難過。怕他餓，怕他冷，怕他吃的不好，怕他想家。直到最后看到火車上那熟悉的身影回到身邊才感覺到，孩子又使自己的了。

　　都說可憐天下父母心，看著孩子興奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。可是看他消瘦的臉卻不禁落淚。

　　孩子說大學里老師是看不到的。只有輔導員管我們。我就寫了今天這封信。 希望您可以給予他關懷與照顧。在他各方面有不足的時候。給予嚴厲的批評。使他可以成為對社會有用的人?；貓髮W校，回報父母，回報社會。

　　xxx

　　x 年 x 月 x 日

　　大學家長致老師的一封信范例篇三

　　×老師：

　　您好!

　　我是北理工2007級××學院×系×專業(yè)×班××的父親。很高興能收到您的來信。

　　作為家長，我們最為關心的是孩子是否能在他真正步入社會之前能有良好的素質(zhì)養(yǎng)成，這包括思想品德、專業(yè)學識、健康的心理、強壯的體魄。而這種素質(zhì)的養(yǎng)成，一是需要早期的家庭教育，二是需要各個階段學校的教育，三是社會健康風氣的熏陶。當然，決定因素在于孩子本身。

　　回顧××近20年來的成長，值得我們欣慰的是，我們堅持以“朋友”般的平等關系，尊重孩子的自主、創(chuàng)新思維和興趣愛好(當然，前提是正當、有益、家庭經(jīng)濟能力所及)，適當加以引導的以鼓勵為主的賞識教育方式，算是較好地盡到了父母的教育責任。幸運的是，孩子從小學、中學到大學，都遇上了責任心強的老師，也幸運地進入了有強調(diào)創(chuàng)新精神，倡導自主學習良好學習氛圍的學校。再加上孩子自己的自覺與努力。我們對他的成績，以及目前的表現(xiàn)還是自豪和滿意的(盡管從2007-2008第一學期期末考試成績及排名看，孩子的綜合排名28，專業(yè)排名42——我很想知道這是學院還是系的排名?)。

　　收到您的來信，看到孩子第一學期的考試成績及排名，作為大學在校生的家長，我想我們不能，也不會像對待中學生時期的孩子那樣看待考試分數(shù)。因為中學階段幾乎完全屬于應試教育，分數(shù)決定著孩子能否進入理想中的高校。而大學期間的考試成績，即反映了孩子對專業(yè)理論、技術掌握的進度與熟悉程度，也反映了孩子對學習的態(tài)度和在即將步入社會前是否有個明確目標。

　　孩子一直與我們保持著密切的聯(lián)系，使我們得以及時知道他在校的情況。如：競選學生會生活部副部長啦;社團招新成為戶外運動社團在良鄉(xiāng)校區(qū)的聯(lián)絡人啦;參加學院大學辯論比賽進入復賽、決賽又獲獎啦;與本部和外校的師兄師姐建立良好關系，延續(xù)了他長期以來酷愛的自行車、登山和徒步等戶外運動;“拿到獎學金”啦……以及他幾乎每晚10點以后才下自習回宿舍的作息規(guī)律，等等。我們感到，他依然保持著關注社會、關心學校、關心同學的良好品德，依然保持著充沛的精力。當然也感受到了學校、老師對學生認真負責的態(tài)度。

　　現(xiàn)在，我們完全放心了，因為，在北理工這個“希望的田野”——這是他剛到學校時描述新校區(qū)環(huán)境時的“概括”——孩子確實在“茁壯成長”。

　　×老師您雖未與我們見過面，但您對于我們來說算是“老熟人”了。從孩子傳來給我們的運動會、辯論賽等照片里，我們看到了一位時時關心學生成長和生活的老師的身影。我去過良鄉(xiāng)校區(qū)，我能想像到您為了學生所付出的，除了教學方面的心血與精力，還有許多本該屬于自己的時間。謝謝您對孩子們所做的一切!衷心歡迎您到云南來做客!

　　不知×老師你是否也有自己的博客?嘿嘿，“趕時髦”的我在“陪”孩子高考期間也學著開了自己的博客——不以為然的BLOGhttp://blog.sina.com.cn/bg8shf，這也許是您對我進行家訪的途徑哦。從這里，您可以更多了解××的情況。

　　祝身體康健，工作順利!

　　××家長：×××

　　2008年4月28日