各位同學(xué)們，你們還記得你們的前任老師么?給你們的前任老師寫一封信吧，讓他們知道你們還記得他們。如果不知道如何寫，跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)看看。

　　給前任老師的一封信篇一

　　親愛的朱老師：

　　您好!

　　首先感謝你兩年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，你一直在鼓勵(lì)我讓我多參加課外活動(dòng)，六一的文藝表演，當(dāng)學(xué)校的升旗手，參加板報(bào)小組。在您的鼓勵(lì)和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯(cuò)誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍。現(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。

　　四年級(jí)時(shí)，我們就知道五年級(jí)可能會(huì)是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報(bào)到時(shí)，丁老師就給我們立了很多規(guī)矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗里要放一個(gè)塑料袋和一塊抹布;老師進(jìn)教室時(shí)，臉上要露出微笑，看著門外，老師進(jìn)來(lái)，眼睛要隨著老師一起動(dòng)，回答提問(wèn)時(shí)眼睛要與對(duì)方平視。

　　丁老師很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很幽默，她有時(shí)還會(huì)編一些故事來(lái)教育我們，我們常常會(huì)被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說(shuō)話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)兩只小手放在了桌子上，違反了回答問(wèn)題應(yīng)該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后，讓她把手伸出來(lái)重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。后來(lái)我只要被提問(wèn)就會(huì)記住這些規(guī)定了。

　　朱老師，您想我們嗎?您教的班孩子們調(diào)皮嗎?怎么制住他們的?現(xiàn)在我們班的周一同學(xué)也交作業(yè)了，丁老師還送給他一個(gè)本子那，我們都為他高興。

　　祝您工作順利!

　　您的學(xué)生 陳靜怡

　　2008年8月28日

　　給前任老師的一封信篇二

　　敬愛的張老師：

　　好久不見了，您還好嗎?

　　當(dāng)全縣綜合能力競(jìng)賽后我獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，我又想到了您!此時(shí)，我懷著一份摯愛的心情向您寫信，是因?yàn)槟虝?huì)了我：面對(duì)凡事要堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟o予了我人世間最偉大的愛——老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)心與付出。記得在六年級(jí)的時(shí)候，我們要面對(duì)的是全縣競(jìng)賽，那次競(jìng)賽確切的說(shuō)是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)。所以不管是我們、還是您，都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們要努力拼搏，在此次競(jìng)賽中一展風(fēng)采，彰顯你們的能力和實(shí)力，把成功的腳印留在這次競(jìng)賽中„„”您的話已刻在我們幾個(gè)競(jìng)賽生心中，我們的心里已埋下了希望的種子!是的，要成功必須得努力——當(dāng)別人在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口干舌燥卻似乎沒(méi)有停下的感覺;當(dāng)別人在假期中與家人共享天倫時(shí)，您卻放棄了屬于自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。

　　面對(duì)競(jìng)賽如此大的壓力，有多少次，我想放棄，有多少次我想找回屬于自己的快樂(lè)。但——我不能，因?yàn)槊棵肯肫鹉鷮?duì)我們的付出，我便會(huì)放棄雜念，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。當(dāng)全縣競(jìng)賽與我們近在咫尺的時(shí)候，您卻病倒了，我們勸你休息幾天，但您卻執(zhí)意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的輔導(dǎo)的。是的，那是感恩的淚„„競(jìng)賽的那天，您卻在病床上。我們發(fā)誓要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您為我們的付出，但“天有不測(cè)風(fēng)云”，我們?cè)谛判臐M滿的走上考場(chǎng)后，卻帶來(lái)的并不是那喜人的成績(jī)，而是——徹底的失敗。

　　記得，拿到成績(jī)單的時(shí)候，您驚呆了——我們竟然全軍覆沒(méi)了，就連所有老師都認(rèn)為必定穩(wěn)拿勝券的我，也敗的一塌糊涂。您拿著成績(jī)單，把幾欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重，幾欲淚下。我們都在心里默念著：對(duì)不住，老師„„是的，這代表著您與我們付出的全部已成為浮云了。本來(lái)我們有著驚天動(dòng)地的計(jì)劃，但——卻讓您失望了!記得那天，您給了我們說(shuō)了許多話，是的，我們都明白：您為了我們，為了您的學(xué)生放棄了您多少個(gè)假期，甚至帶病輔導(dǎo)。著實(shí)讓我們感動(dòng)。雖然，我們考試失敗了，但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風(fēng)景線，我們將永遠(yuǎn)感謝您對(duì)我們的付出，永遠(yuǎn)對(duì)您懷著一份感恩的心情。如今，我已是一名中學(xué)生，我們又進(jìn)行了全縣綜合能力競(jìng)賽，我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那么一位老師的付出才使我成功，那就是您，老師，記憶中有您，生命中有您，面對(duì)人生不斷的挑戰(zhàn)我將會(huì)堅(jiān)定地走下去„„您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩(shī)行!祝您工作順利，萬(wàn)事如意!

　　您的學(xué)生：浩浩

　　2012年4月12日

　　給前任老師的一封信篇三

　　親愛的朱老師：

　　您好!

　　十分感謝您對(duì)我們的培養(yǎng)。在您教我們的兩年內(nèi)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的字都提高了許多。我的字在二年級(jí)時(shí)還歪歪扭扭，像個(gè)正在跳舞的舞蹈演員。在剛用鋼筆時(shí)，我的字和一年級(jí)時(shí)差不多，但一個(gè)學(xué)期后，便可以和姐姐的字比美了，有時(shí)還勝過(guò)她呢!我的課外閱讀能力也提高了不少，題目基本上都會(huì)，再也難不倒我了。在四年級(jí)的期末考試中，我居然一題也沒(méi)錯(cuò)，令我大喜過(guò)望。那次的全對(duì)，難道不是老師您辛勤教育的結(jié)果嗎?而且，在這兩年內(nèi)，我的作文水平也有了大幅度的提高。在原來(lái)，我的作文一個(gè)學(xué)期只得一個(gè)“優(yōu)”，還是媽媽幫我選的材。而三年級(jí)時(shí)，我一個(gè)人就可以寫出“精妙絕倫”的文章，還很會(huì)用成語(yǔ)，期末考試作文只扣了一分，足以說(shuō)明我的作文水平提高了不少。總之，在您教我們的兩年中，我各個(gè)方面都提高了不少。

　　朱老師，我向您介紹一下我們的新班主任丁老師吧。聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)，她可是全國(guó)優(yōu)秀教師，只要一有機(jī)會(huì)，各學(xué)校就會(huì)來(lái)“搶”丁老師，請(qǐng)她去講學(xué)，可見丁老師名氣之大。丁老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格：坐凳子必須坐三分之二，多或少都不行;回答問(wèn)題兩手下垂，胸脯挺起，眼睛看老師;打完上課鈴后，必須面帶微笑看門口，等著老師來(lái)上課;字必須是練的，否則就碰釘子了，她自己說(shuō)：“給我寫好，要是碰了‘丁’子，可是要扎得你滿頭包的!”俗話說(shuō)“百聞不如一見”，今天總算是見識(shí)到了。鈕嘉寶開玩笑地說(shuō)：“哎呀，怎么教我們的老師變成朱老師的‘升級(jí)版’了 !”意思是說(shuō)，您就很厲害了，結(jié)果又來(lái)了個(gè)比您厲害幾倍的丁老師!郭含笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在犯錯(cuò)還只是碰釘子，到最后就該變成‘大炮轟炸’了!”

　　但同時(shí)，丁老師還是個(gè)幽默、風(fēng)趣的老師。記得開學(xué)第一天，丁老師就逗我們說(shuō)：“今年教你們的老師，一個(gè)是小矮子，一個(gè)長(zhǎng)得五大三粗，不如你們?cè)瓉?lái)的老師漂亮，不會(huì)嫌棄吧?”全班同學(xué)邊笑邊喊：“不會(huì)!”一次上英語(yǔ)課，丁老師又指著付老師說(shuō)：“今年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都是新面孔，就這一個(gè)老面孔，好好和她親熱一下啊!”逗得同學(xué)們又一次哈哈大笑。

　　關(guān)于丁老師我就給您介紹到這兒。

　　朱老師，在此我謝謝您的教誨之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!

　　祝朱老師笑口常開、工作順利、心想事成!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：馬天翼

　　2008年8月28日