早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女(一般指18歲以下的青少年)建立戀愛關系或?qū)Ξ愋愿信d趣的行為。如果學生們出現(xiàn)早戀的情況怎么辦呢?作為老師應該進行勸說以及正確引導。小編整理了一些老師寫給早戀同學的一封信，一起來看看各位老師是如何寫信勸說早戀孩子們的。

　　老師寫給早戀同學的一封信篇一

　　致親愛的高三一班的同學們：

　　你可以喜歡王濱的可愛，但請不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個女生的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。請珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

　　之所以說不理智，因為愛情，它就像一棵小樹，他的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為他的經(jīng)濟基礎不是金錢，而是時間和精力。如果你是一個有責任感的人，不用我說，你也知道，高中三年你的時間和精力應該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進入心儀的大學，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡?你能確保，你給她的就是她想要的人生?我對愛的理解就是，愛一定要促進彼此的成長，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因為你的這“愛”，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過了人生應有的高度，那就是對愛的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛。

　　14年的教學生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過太多的遺憾，愛情偶爾就像強心劑，會讓兩個人的成績在短時間精進一下，但曇花一現(xiàn)是必然的，因為情緒的不穩(wěn)定，心智的不成熟，最終都很難在學業(yè)上有好的結(jié)果，最可怕的是，當年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒勁。所以，我對于班里所謂“早戀”的學生，基本不管，不給你創(chuàng)造來勁的機會，但我會告訴所有的任課老師，這個人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關注的學生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜，就必須承擔所有的后果，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話。

　　曾經(jīng)有學生開玩笑的跟我說過，老師，房子車子票子，我父母都給我準備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個真正有質(zhì)量的姑娘，不會因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當;如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前，物種都不是問題，更何況年齡?什么都有了，比什么都沒有更可怕，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標簽，這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟?還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力?

　　愛情，對于高中生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激烈。其實大家應該感謝高考，給你一個自我成長，自我證明的機會。從小到大，很多大事你說了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。大學是什么?我的理解，大學就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的長長，讓你用四年的時間認清你到底想要的是什么?你要成為一個什么樣的人，走什么樣的路?這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要?不同的大學會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價值觀的引領，人生軌跡的確立。真的看到，很多學生的人生，就是從大學開始截然不同。曾經(jīng)在一個教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎?想想你的初中、小學同學，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學，會將這種差距變成人生質(zhì)的差別。所以，再怎么努力也不為過。所以，你還舍得將時間和精力側(cè)漏嗎?

　　醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句，當她長發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領?如果你還沒有做好準備，還沒有足夠的實力，請離愛情遠點，請保持一個光棍的節(jié)操。謝謝。

　　老師寫給早戀同學的一封信篇二

　　親愛的男孩女孩們:

　　你們好!

　　長大的感覺并不輕松.青春期的到來,帶給你們的除了成長的歡欣以外,還有更多的人生困惑.

　　我認真的看了你們的談心本，期盼能走進你們的心靈深處，我懷著一顆小心翼翼的心，觸摸你們尚還稚嫩的心靈.我甚至怕打攪了你們的純真，害怕世上多了幾篇文章，人間少了一份美麗.

　　感謝你們的信任，你們的文章除了真摯，更多的是多了一份理智.讓我覺得我以前實在是多慮了，我為你們感到驕傲和自豪!

　　——“因為喜歡了，心中裝滿了他，坐著是他，走在街上是他;課上是他，課下還是他。”你讓我想起少女時代的我，這種感覺讓我覺得真切，回想那一個個甜蜜而憂傷的日子，少女的心思，是一首婉約的悲歌，它常常讓我想起戴望舒的<<雨巷>>,那個撐著油紙傘的結(jié)著哀怨的姑娘。現(xiàn)在我早已過了而立之年,人生經(jīng)歷豐富了,生命中多了一份對生活的思索。女孩，莫憂傷，生命如大河奔流，早戀只不過是一股溪流，景致雖美，但不能過分依戀。人生多美好，我們應該有更高遠的目標，趁青春年少，努力去追。

　　——“那天，她又駐足窗前欣賞雨景，戲劇般，男孩又從她眼前走過，依然明亮的眼眸，依舊笑得如陽光般坦誠。她的心卻出奇平靜，她知道，走出那般傻傻的日子后，她已穿越了心靈的雨季。”女孩，恭喜你，你終于走出了心靈的泥濘，找到了前進的方向。未成熟的果子，未到未成熟之前，哪有甜美可言?我覺得真正的愛情，應該是波瀾不驚的，再大的風，再大的雨，它都會泰然處之。所以，不要被韓劇、港劇所迷惑，被她光艷的外表所蒙蔽，缺少現(xiàn)實的沃土，再美麗的愛情也不過是曇花一現(xiàn)。女孩，相信自己，雨天過后必是晴空，因為以后的路還很長很長。

　　——“喜歡他，沒錯!但我只會悄悄的將他埋藏心底，象朋友一樣對待他”，你是一個睿智的女孩，生活中多了一份欣賞，生命便別有一番洞天。等待著一起慢慢長大，或許你們能演繹一個美麗的愛情神話。惺惺相惜、彼此尊重，才能找到愛情的真諦啊。

　　——“處于青春期的我們，應該多了解一些成功人士的人生經(jīng)歷，面對早戀，我們也要保持一定的距離。對一個人的愛慕，并不一定要說出來，把她留在心里做為學習的動力，畢竟現(xiàn)在我們的圈子都很小，以后還有很長的路要走。”你是一個有胸懷大志的男孩，我在心里由衷的佩服你。燕雀安知鴻鵠之志哉?好男兒，應該心懷天下!沒有事業(yè)，一切都是空談!

　　——“現(xiàn)在的我沒有什么可以給你，不能帶給你一個美好的未來，所以這份愛是你給我尋找美好未來的動力，你一定要在未來等我!”你是一位有責任心的男孩，我敬重你的勇氣!不管你以后會遇到怎樣的人生際遇，不管你愛的人最終是不是她，一個美麗的誓言，就足以讓人回味一生!

　　走近你們，讓我的內(nèi)心感到充盈，男孩、女孩們，好好的把握住青春，勇敢去實現(xiàn)自己的人生目標，相信，真愛會在不遠處等著你們。我祝福你們。

　　老師寫給早戀同學的一封信篇三

　　關于早戀問題致同學們的一封公開信

　　同學們：

　　大家好!借此機會我們想和同學們交流一下中學生對“早戀”問題的認識。進入高中階段，男生女生都非常希望獲得異性的肯定、欣賞、甚至愛慕。男生在女生面前高談闊論，刻意顯示;女生注重穿衣打扮，在意男生對自己的評價，表面羞澀，內(nèi)心得意于男生的“回頭率”。往往易對一個特定的異性產(chǎn)生好感，極易由異性友誼發(fā)展成“早戀”。高中生基本進入了個體主動離開父母的第二次心理斷乳期，更具獨立性、自主性，個性意識增強，更注重心靈的交流，同性之間較難產(chǎn)生像兒時的那種默契和信任感。而異性之間相互吸引則容易獲得信任感和安全感，因而渴望異性友誼，但異性友誼與早戀并非涇渭分明，異性友誼源于相互的好感，交往之后好感日增，朦朧的情愫產(chǎn)生了，而早戀也就隨之出現(xiàn)了。

　　首先，要明確早戀的危害。同學們要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。

　　(1)早戀最直接的危害就是嚴重影響學習。高中時代是奠定人生基礎的關鍵時期，需要全身心投入其中努力奮斗。一旦出現(xiàn)情感的漩渦，必定要花費許多的時間和精力，對方就是一切，本來有的凌云壯志被拋到了腦后，只專心編織兩個人的世界，隨著對方之樂而樂、隨著對方之憂而憂;由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時會鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定，上課容易開小差，很難集中精力去學習，甚至會覺得學習沒多大意思，最終成績下滑，荒廢了學業(yè)，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。

　　調(diào)查中，幾乎所有老師都認為，早戀對青少年的心理成長極為不利。“如果說早戀有助于學習，我還沒有遇見過。在我20多年的教書生涯中，基本上所有早戀的孩子都會導致學習成績直線下降，甚至一小部分學生走上違法犯罪的道路。”一位中學教師這樣說。他以前所帶的班中有一個成績非常優(yōu)秀的女孩子，考試成績一直保持在班級前五名，后來卻由于早戀，成績不斷下滑，高考名落孫山。

　　(2)精神上易受傷害，影響心理健康。早戀大多會無果而終，這會給雙方造成戀愛失敗的挫折感，會對未來真正的戀愛產(chǎn)生挫折感。而且女孩子心靈比較脆弱，在戀愛過程中難免會出現(xiàn)矛盾，出現(xiàn)摩擦或者失戀，給心靈造成永久的創(chuàng)傷。很多女生承受不起這種打擊，容易容易變得灰心喪氣，對生活喪失了信心，對前途趕到渺茫。有些戀愛的人也知道他們現(xiàn)在的任務是學習，所以他們無時無刻不再感情和道義的雙重選擇中苦苦掙扎：他們或不敢正視，或消極逃避，或假裝快樂，甚至向別人炫耀自己，這會造成雙重人格的障礙。

　　心理學家研究顯示，在17歲前便談情說愛的少年人，由于無法應付初戀帶來的情緒困擾，將會為日后患上精神病埋下伏筆。由美國康奈爾大學及北卡羅來納大學的專家聯(lián)合進行的研究指出，不論這些少年人真的有特定戀愛對象，還是自我陶醉的迷戀某人，都有可能因為不懂得處理這段感情而導致日后出現(xiàn)憂郁癥及酗酒等精神病。前不久在美國加利福尼亞山地高中槍殺兩名同學的學生安迪威廉姆斯稱，他就是因為失戀精神壓抑才殺人的。

　　(3)影響身體的健康。戀愛者常常有“一日不見如隔三秋”的感覺，老是想著對方，甚至是“為伊消得人憔悴”;失戀者更是痛不欲生，常常不吃不喝，也不想睡覺，顯得無精打采，而中學生正是長身體的黃金時期，這樣會對身體的正常發(fā)育造成損害;或者有些甚至是發(fā)展到性關系，意外懷孕后不敢告訴家長、老師，自己又沒有錢做手術，無奈便想到盜竊、搶劫，走上犯罪道路;或自己偷偷到小診所做流產(chǎn)，由于醫(yī)生技術及衛(wèi)生條件太差，很可能造成子宮受創(chuàng)傷嚴重，以后再也不能生育，這是青春期偷吃禁果慘重的代價。一些醫(yī)生也向記者表示擔憂，有些早戀者竟染上了性病自己卻不知道。市醫(yī)院一位醫(yī)生曾接診過一個來做人流手術的高二女生,手術時醫(yī)生吃驚地發(fā)現(xiàn)，該女生居然染上了嚴重的性病，而她自己毫不知情。

　　(4)影響思想和人生觀，甚至走上犯罪道路。早戀的人往往會將其行為規(guī)定為戀愛，而他們不知道戀愛是一種剝奪與被剝奪的關系,一旦選擇了這個，就喪失了選擇另一個的權(quán)利。高中生的思想和人生觀都未定型，容易發(fā)生變化。女生對感情往往大于理智，一旦墜入愛河，容易受到甜言蜜語的誘惑而以來信任對方，把自己該有的純真丟失了;而男生的心像也正處于未成熟時期，很難穩(wěn)定，很難將感情長久傾注于一個人身上。隨著交往的深入，罩在對方身上的光環(huán)遲早會去除，有很多人對戀愛對象只是想玩玩而已，這種心態(tài)導致傷害與被傷害在所難免。

　　近年來我國發(fā)生了多起與早戀有關的暴力、傷害以及強奸事件。2010年2月21日，桂林某中學一名品學兼優(yōu)的班長，因為出言制止了一起兩個女同學間的爭執(zhí)，竟然被其中一名女同學叫來社會閑散人員傷害致死。案情水落石出之后，人們很震驚地發(fā)現(xiàn)，這起命案的背后，隱約有早戀的影子。兩名女同學爭執(zhí)的緣由，是她們都“愛”上同一名男生。

　　2011年5月10日，廣西一名16歲少年因涉嫌強奸罪被檢察機關批捕，案由是，這名少年在網(wǎng)吧認識了13歲的在校學生小倩(化名)，交往幾天后，他把小倩帶回家中同居，兩人發(fā)生了性關系。根據(jù)我國刑法，這名少年因為是與未成年少女發(fā)生性關系，其行為法律定性為強奸。

　　記者還了解到，就在去年，我市發(fā)生的兩起命案背后，也有早戀的影子。我省某高中一名二年級女生，在上網(wǎng)時與一名少年相識相戀，但后來卻因為一點小事發(fā)生爭執(zhí)，被“戀人”持刀傷害致死。某中學另一名女生，也是上網(wǎng)結(jié)識了一名男子，與該男子到桂林游玩后在陽朔縣城投宿，遭遇網(wǎng)友性侵犯，在逃避時不幸墜樓身亡。

　　市中級法院的一位唐法官說，最可怕的，是一些早戀的當事人違法犯罪了卻不自知。他說，一個16歲女生楊某，因早戀與兩名男生逃學到桂林，身上錢花光了，就搶劫出租車，將司機傷害致死。楊某被抓獲后，居然問警察“什么時候可以走，還沒跟老師請假呢!”

　　(5)影響正常的人際交往。戀愛者對班集體的活動漠不關心，只是以對方為世界的中心，一意孤行，這時家人和老師的干預，極易與家人和老師的關系惡化，傷害最愛自己的父母老師。對于戀愛者自己而言，也不是只有甜蜜沒有損失，世界上沒有無緣無故的愛，它需要你付出時間和精力去維持，維持這份不成熟的感情需要以荒廢學業(yè)，損害身體健康，喪失友誼以及正常的人際交往為代價去換取。

　　陷于早戀，不利于身心健康;陷入早戀，往往因其具有獨占性，關注于某一個特定的異性，強烈的患得患失感極易扭曲一個人的性格，不利于性格的發(fā)展完善;陷入早戀，精力分散，影響學業(yè);陷入早戀，只圖眼前快樂，很難樹立遠大理想，就像松樹長在屋里喪失了再度發(fā)展的空間。早戀是一種正常的生理現(xiàn)象。但對我們學生的學習及今后生活都將產(chǎn)生許多不良的影響。同學們必須認識清楚并克服這種生理的沖動，不能因為它是一種正常的生理現(xiàn)象而放縱它，而應正確處理好和異性同學間的關系：高中生異性間的欣賞、吸引，如潔白的云，它是美好的、純潔的，但不應該釀成雨。

　　其次，要學會正確處理早戀問題。對于青少年早戀的防治，除了家庭和學校的結(jié)合輔導外，重要的還是靠自己的把握。高中生要正確處理好自己的早戀問題，可以從以下幾個方面入手：

　　(一) 引導學生正確處理早戀和男女生正常交往的關系

　　每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關注異性同學，并希望了解他們，與他們交往，這是進入青春期的一種正?，F(xiàn)象，關鍵是要建立健康、積極向上的異性關系，交往的時候要注意交往適度、方式恰當。青少年對異性的依戀并不是有些家長和老師所認為的那樣，是一件丟人和見不得人的事。這與道德品質(zhì)沒有關系。絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過一個自己喜歡的異性，關鍵是青少年如何正確處理早戀和男女正常交往的關系。不要過分地敏感，不要以為異性對你好一點就是愛上了你，也不要動不動就向人家表達愛意。一般來講，既有同性朋友又有異性朋友的中學生，為人誠懇熱情，樂于幫助同學，自制力較強。但是，在中學時代，男女同學交往處理不當，會影響和妨礙學習和身心健康。所以，千萬不要為找依賴或為找某種心理平衡而戀愛，更不能為爭面子而不負責任地玩弄別人的感情。如果真的對某位異性同學有好感，建議同學們不妨把愛“窯”起來，其實愛情也如同美酒，“窯”的時間越久，必然越值得回味。在高中階段努力學習，畢業(yè)后與心目中的“他”相約在大學，才是最現(xiàn)實也最美麗的夢想。

　　(二)積極參加集體活動，感受集體的溫暖。

　　分散獨自喜歡一個人的注意力，不要與異性單獨交往。通過參加有意義的集體活動，可以陶冶自己的情操、樹立遠大的理想，并能獲得同學們的幫助和友誼。同時，這樣做能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱，也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強烈情感。

　　(三)多考慮一些現(xiàn)實性的細節(jié)問題

　　不知同學們是否認真考慮過以下問題： “你認為自己能吸引對方的是什么?”，“現(xiàn)在發(fā)展到什么程度?”，“你有繼續(xù)交往的心理沖動嗎?”，“雙方家長知道嗎?”,“自己有什么資格，有什么能力去承擔這份愛”?建議同學們要多為他人考慮，早戀的危害不言而喻。當學生把友情變?yōu)閻矍榈臅r候，他們已經(jīng)危害了自己，當他們將這個想法向?qū)Ψ教岢鰰r，他們就會給對方造成不良影響。對方不答應，他(她)得考慮如何拒絕才能使另一方死心，而又不傷害他(她)的自尊。如果對方同意，那無疑是被拖向了黑暗的深淵。 每個人的人生都需要精心設計，該現(xiàn)在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，如果本末倒置，在應該把學習放在首位的高中時代談情說愛丟棄學習，那么你收獲的必定是苦澀的果實，既導致自己的身心受到傷害，又浪費了寶貴的學習時間，毀了自己的前程，遺患無窮。人生只是單行道，等意識到后悔時已經(jīng)晚了，所以要知危而退，做好自己該做的事，一切為了高考而奮斗。

　　總之，面對早戀需要同學們自己去積極調(diào)節(jié)心理，用理性戰(zhàn)勝自己，畢竟人最可怕的敵人是自己，最有力的朋友也是自己。

　　最后，祝愿同學們在高中階段珍惜來之不易的學習機會，為自己的美好未來背水一戰(zhàn)，高考時收獲累累碩果!

　　洛寧縣一高中政教處

　　2012年2月14日