培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信
家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子成績(jī)進(jìn)步，家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)孩子的情況給孩子選擇不同的培訓(xùn)班。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀。
培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!
在您的關(guān)心和大力支持下，我們秋期培訓(xùn)班工作即將結(jié)束，在此謹(jǐn)向您及您的家人致以衷心的感謝，并提前：祝您們?nèi)以┛鞓?lè)、幸福安康!
看見(jiàn)您為了孩子的全面健康發(fā)展，迎著凜冽寒風(fēng)不辭勞苦管護(hù)孩子前來(lái)學(xué)習(xí)，我們由衷地贊嘆，并發(fā)對(duì)您的付出表示感謝!同時(shí)，也為孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的發(fā)展和進(jìn)步感到無(wú)比地高興。
為了讓您和孩子共同渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦，我校決定在2012年12月30日下午2：00在三樓美術(shù)活動(dòng)室舉辦“快樂(lè)元旦”親子活動(dòng)，望您抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加。相信您的參與會(huì)給孩子帶來(lái)更大的自信和歡樂(lè)，我們也堅(jiān)信您會(huì)在參與中分享到孩子成功的喜悅，那將成為孩子一生中一次難忘的體驗(yàn)!
另外，因中秋、國(guó)慶兩假延誤了秋期培訓(xùn)工作，現(xiàn)將補(bǔ)課安排通知如下： 因中秋節(jié)缺課，補(bǔ)課安排：
因國(guó)慶節(jié)缺課，補(bǔ)課安排：
根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)校寒假放假時(shí)間為元月13日，春學(xué)期上課時(shí)間為3月2日，注冊(cè)報(bào)名時(shí)間為3月9日前。
祝愿貴子女在各位家長(zhǎng)教育關(guān)懷下，度過(guò)一個(gè)安全、祥和、充實(shí)、快樂(lè)的假期!
此致
敬禮!
XXXX
12月22日
培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信篇二
尊敬的家長(zhǎng)您好：
由衷感謝您對(duì)學(xué)億教育的信任和支持，在此特向您匯報(bào)尹婧小朋友暑期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況：
尹婧小朋友的學(xué)習(xí)習(xí)慣：對(duì)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，接受能力較好，思維活躍，開(kāi)朗大方，不懂就問(wèn)，但是有小小的不足，上課時(shí)容易開(kāi)小差，獨(dú)立自主做作業(yè)能力一般，學(xué)習(xí)的獨(dú)立性還需加強(qiáng);
暑期學(xué)習(xí)掌握情況：掌握情況良好，較好完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，但個(gè)別偏難詞句掌握欠佳;
尹婧的進(jìn)步：開(kāi)始有了一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自覺(jué)意識(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和獨(dú)立性增強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚;
燕子老師的建議：尹婧小朋友，你好!在老師心中你就是個(gè)快樂(lè)的小天使，活潑可愛(ài)，是孩子們的開(kāi)心果!每次做作業(yè)也很認(rèn)真，字母單詞寫(xiě)的很工整，你真的很棒!老師希望你今后上課能更認(rèn)真，并繼續(xù)獨(dú)立完成課后作業(yè)，爭(zhēng)取做到更棒，加油!
給家長(zhǎng)的貼心建議：尹婧學(xué)習(xí)態(tài)度很好，自主要求進(jìn)步，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，注重每日三餐的營(yíng)養(yǎng)，孩子正在成長(zhǎng)階段，三餐缺一不可!并務(wù)必保證孩子每天10小時(shí)的睡眠，以保證孩子第二天有充足精力學(xué)習(xí)!
學(xué)億教育建議：
學(xué)億教育是小班課堂，老師能充分關(guān)注每一個(gè)孩子。課堂上，小朋友有沒(méi)有開(kāi)小差?老師剛剛講的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)懂了嗎?每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課堂上每個(gè)小朋友都隨時(shí)會(huì)被提問(wèn)，以檢查有沒(méi)有聽(tīng)懂!這是大班做不到的地方，也正是有的小朋友為什么到處補(bǔ)習(xí)，成績(jī)總是補(bǔ)不上來(lái)的原因。 另外，學(xué)億教育英語(yǔ)課堂非常有意思，小朋友們邊游戲、表演、演講，邊學(xué)英語(yǔ)!通過(guò)課堂活動(dòng)，讓小朋友把每一個(gè)單詞大聲表達(dá)出來(lái)! 書(shū)本上的每一個(gè)單詞都變得生動(dòng)可愛(ài)!如果掌握較扎實(shí)的孩子，我們會(huì)讓她在講臺(tái)上用英語(yǔ)演講! 基礎(chǔ)較弱的孩子，會(huì)讓她積極參與，多鼓勵(lì)她，讓她繼續(xù)保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和興趣!
XXX
XXXX.X.X
培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)/
您好!
您的孩子正在iSpeaki學(xué)習(xí)英文，感謝您選擇了iSpeaki。
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言對(duì)孩子的將來(lái)有很大的幫助，而5還可幫助孩子理解和尊重另一種文e。在起初的學(xué)習(xí)過(guò)程中，您可能會(huì)對(duì)您的孩子的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂，在這里我列出了些建議供您參考。
您需要做的事情
隨時(shí)隨地，只要您的孩子在嘗試使用英文，一定要鼓d他/她。
每天晚上花 5分鐘的時(shí)間與您的孩子在一起，閱讀一本英文書(shū)，唱英文歌曲或者玩英文游戲。如果您不會(huì)講英文，沒(méi)有S系，您可以和您的孩子用中文談?wù)撚⑽膱D片或者故事。
查閱您的孩子帶回家的所有課堂活動(dòng)練習(xí)，并5給予積極的評(píng)分。與您的孩子談?wù)撜n堂所學(xué)的內(nèi)容并5鼓d他與您分享課堂所學(xué)的英文，可以角色扮演，鼓d您的孩子來(lái)做小老師，這也是最有效率的一個(gè)學(xué)習(xí)方式。
買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的原版英文繪本，并5與您的孩子談?wù)摃?shū)中的故事和圖畫(huà)，鼓d您的孩子做家庭作業(yè)(家長(zhǎng)可以使用英文)。iSpeaki為您的孩子提供了大量的原版英文繪本，可供借閱。
買(mǎi)一些英文字母和英文數(shù)字i片和孩子一起玩游戲。
經(jīng)常放些英文歌曲，并5嘗試和孩子一起唱。唱歌十分有趣，t時(shí)您也可以學(xué)習(xí)英文。唱歌是一個(gè)很好的鍛煉孩子o音和單詞記憶的方法。
經(jīng)常和老師溝通來(lái)了解您孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。
您不要做的事情
不要給您的孩子施a英文學(xué)習(xí)的壓力。比如，千1不要讓孩子把看到的中文翻譯成英文。這是在學(xué)習(xí)英文初期大忌，也是和“培養(yǎng)英語(yǔ)思維”相悖的做法;在親戚面前“表演”說(shuō)英文，或者遇到外國(guó)人逼孩子說(shuō)英文等。
英文不是其他學(xué)科，英文是一門(mén)語(yǔ)言。您的孩子在開(kāi)p說(shuō)中文的時(shí)候經(jīng)k的一切，在學(xué)習(xí)英文初期也會(huì)出現(xiàn)。不要期望您的孩子能夠迅速的開(kāi)始講英文。一些孩子在從一開(kāi)始接觸英文到之u的幾周內(nèi)都不會(huì)開(kāi)p講英文。所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都會(huì)經(jīng)k這個(gè)階段 “沉默期”。這段沉默期的持續(xù)時(shí)間因人而異，請(qǐng)您不要擔(dān)心，即使您的孩子“沉默”了很長(zhǎng)時(shí)間，他也在通過(guò)聽(tīng)力來(lái)學(xué)習(xí)英文。耐心一點(diǎn)，等待結(jié)果!您的孩子在不久的將來(lái)一定可以講一p流利漂亮的英文!
iSpeaki Studio
XXXX.X.X
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