家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)的一封信模板
家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)的一封信模板
學(xué)生的教育是學(xué)校與家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果，學(xué)校定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了孩子，家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)會(huì)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)的一封信篇一
各位家長(zhǎng)：
晚上好!
我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。
我也有孩子，比你們的孩子小多了，快滿三歲。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心、非常滿足的。
家長(zhǎng)需要注意些什么呢?下面我向大家提點(diǎn)建議：
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們聯(lián)系，交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。
2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。
有三個(gè)孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差得多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、書(shū)寫(xiě)工整、自己的事情自己做等等。
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來(lái)10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回?孩子知道媽媽注意他了，就說(shuō)：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來(lái)了5回。媽媽說(shuō)：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說(shuō)：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了。
有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片，就給他約定：今天你能自覺(jué)主動(dòng)去做作業(yè)，或者做得又快又好，你就可以看動(dòng)畫(huà)片，如果只想著去玩，要父母去催促才去做的話，動(dòng)畫(huà)片就不能看。
這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
4、發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)退步了，希望家長(zhǎng)能配合教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。
父心，母心，老師心，心心相通;你教，我教，大家教，合力育人。 愿我們積極探索家校工作的新思路、新載體和新辦法，情為學(xué)生所系，策為學(xué)生所謀，千方百計(jì)為孩子們的健康成長(zhǎng)編織五光十色的花環(huán)，和家長(zhǎng)牽手，凝心聚力地打造和享受越來(lái)越幸福完整的陽(yáng)光教育新生活!
多一份細(xì)心，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步;多一些耐心，引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。作為老師，我們一定會(huì)盡全力，家庭教育是不可少的，望家長(zhǎng)重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，手拉手，讓我們一起滋養(yǎng)生命!
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家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)的一封信篇二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!御臨歡歌頌改革，金鳳展翅迎嘉賓。在這美麗的五月，我們迎來(lái)了我校二0一三年春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在此，全校師生員工向在百忙中前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!
為了孩子安全的今天，幸福的明天，在這里，敬請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步配合學(xué)校，讓您的孩子健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)提出以下幾條建議：
一、在家給孩子創(chuàng)造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、樹(shù)立“一切為了孩子”的理念，做孩子的“知心朋友”，營(yíng)造和諧、民主的家庭氛圍。
2、生活上給予關(guān)心，物質(zhì)上提供保障，不讓孩子為了生活而分心。
3、克制自己的不良情緒和嗜好，遠(yuǎn)離不健康的生活方式和娛樂(lè)方式，給孩子做榜樣!
二、科學(xué)地規(guī)劃孩子的人生。
1、小學(xué)是孩子各種習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，初中是孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們家長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校的育人目標(biāo)和孩子的實(shí)際，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，制定孩子人生發(fā)展規(guī)劃和短期發(fā)展計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。
2、幫助孩子針對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的情況，做好自我總結(jié)，尋找孩子存在的問(wèn)題，科學(xué)規(guī)劃后期的學(xué)習(xí)生活，用以自我提醒和約束。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
1、鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，與名著為友，與經(jīng)典為伴。
2、注重發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓勵(lì)孩子正視問(wèn)題，敢于直面困難，并主動(dòng)戰(zhàn)勝困難。
4、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，做到定時(shí)定量，少吃零食，多吃正餐。
四、幫助孩子樹(shù)立“安全防范”意識(shí)。
1、幫助孩子樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，遵守交通規(guī)則，教給孩子用電安全、消防安全、食品安全等知識(shí)。
2、幫助孩子樹(shù)立正確的是非觀念，提高孩子自我防范能力。教育孩子不購(gòu)買、佩帶、玩耍管制刀具。
3、教育孩子謹(jǐn)慎交友，不和社會(huì)上有不良習(xí)氣的社會(huì)青年交往。
4、教育孩子遠(yuǎn)離“黃賭毒”，不進(jìn)網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，不觀看黃色書(shū)刊和不健康的影視節(jié)目。
五、減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、不給孩子訂太多的資料，不增加孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課，拒絕參與有償補(bǔ)課。
3、合理安排孩子的課外作息時(shí)間。
家長(zhǎng)朋友們，我們的共同目標(biāo)是尋求一個(gè)更好的教育孩子的方法，助推我們的孩子健康、幸福地成長(zhǎng)。最后送一段話與大家共勉：
用手摸摸孩子的頭吧，他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài)!
用眼與孩子說(shuō)說(shuō)話吧，他會(huì)感受到你的真情!
用嘴與孩子聊聊天吧，他會(huì)告訴你許多小秘密!
用腳與孩子散散步吧，你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳!
用心去體諒孩子吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我!
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家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。望子成龍、望女成鳳是您的殷切期望，培育社會(huì)棟梁是我們的職責(zé)。十分感謝您對(duì)我校人才培養(yǎng)工作的支持，您的信心是對(duì)我們莫大的鼓舞，您的孩子在我院不斷地進(jìn)步成長(zhǎng)，是我們共同的目標(biāo)和心愿!
山東師范大學(xué)歷山學(xué)院成立兩年來(lái)，在大家的共同努力下，學(xué)校依托山東師范大學(xué)整體優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)生管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)兩年的培養(yǎng)，我們的學(xué)生已經(jīng)在身心素質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)等方面去得了一系列佳績(jī)，學(xué)生思想穩(wěn)定、積極上進(jìn)、刻苦鉆研，形成了良好的學(xué)風(fēng)。然而，少數(shù)學(xué)生身上也存在著諸多不足，他們片面地追求寬松的管理環(huán)境卻又缺乏良好的自律意識(shí)，如個(gè)別同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，因經(jīng)常曠課受到了校規(guī)校紀(jì)的處罰;還有些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)又盲目樂(lè)觀，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差，而造成多門功課不及格等。這些問(wèn)題嚴(yán)重的損害了學(xué)生的身心健康，產(chǎn)生了許多不良后果。
學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成人成才，迫切需要您的大力支持與積極配合，迫切需要將學(xué)校的教育管理和家庭的親情關(guān)愛(ài)結(jié)合起來(lái)，促使學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我成才。我們衷心希望能通過(guò)此信使您了解學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活和工作表現(xiàn);衷心希望您對(duì)學(xué)校的教學(xué)、管理提出寶貴意見(jiàn);衷心希望您能從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校的工作：首先是多與孩子交流，要讓孩子真正理解父母的殷切期望，感悟到父母的艱辛;第二，要督促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不能沉溺網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合、張弛有度，保證有充足的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。第三，對(duì)孩子要嚴(yán)格要求，注重培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)與吃苦精神，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，靠自己雙手去創(chuàng)造美好的明天。
各位家長(zhǎng)，共同的責(zé)任，共同的目標(biāo)，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)與成材而共同努力!
此致
敬禮!
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