一年級班主任給家長的一封信
一年級班主任給家長的一封信
一年級的轉(zhuǎn)變需要一定的時間，不僅是孩子們要改變，家長也要做相應(yīng)的改變。下面學(xué)習啦小編整理了一年級班主任給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
一年級班主任給家長的一封信篇一
親愛的家長朋友們：
2016年8月30日——華師附小一年級新生報道的日子，牽著親愛的寶貝走進教室的你們，臉上除了興奮，更多的是擔憂和忐忑。教室門口張貼著詳盡的報名須知，可是仍有不少家長不斷地問著須知上已有的內(nèi)容。 “書包要買什么樣的?帶多少鉛筆合適?包書用什么樣的書皮比較好?校本是什么課?學(xué)校課程帶什么書?上什么內(nèi)容?”……報道后，快樂二班的微信群里熱鬧非凡，孩子就要開始人生中最重要的路程了，我知道你們有太多的擔憂、太多的困惑，生怕因為自己的疏忽，委屈了孩子。親愛的家長朋友們，不必過分擔憂，放輕松，慢慢來。
首先，請您轉(zhuǎn)換角色。昨天起，您的孩子成為了華師附小一名光榮的小學(xué)生，而您也加入了快樂二班這個大家庭!孩子進入小學(xué)開始各方面的學(xué)習，而您也要學(xué)習如何成為一名合格的家長，給予孩子最需要的陪伴，與孩子共同成長。
其次，要樹立正確的教育理念——孩子的健康成長，孩子、家長、學(xué)校三者缺一不可。孩子是主體，如果他自己沒有學(xué)習的動力，家長和學(xué)校再怎么努力都是徒然。家長和學(xué)校則是孩子的左膀右臂，在正確教育理念的引領(lǐng)下，家校密切配合，從扶到放，很快孩子就能自由翱翔。請充分相信您的孩子，相信孩子在正確的引導(dǎo)下一定能很快適應(yīng)小學(xué)生活，成為快樂二班的快樂小精靈。其次請相信老師，老師一定會耐心的對待每一個孩子，用最快的速度認識每一個孩子，了解每一個孩子，因材施教。也請相信你們自己，只要緊跟老師的步伐，落實學(xué)校各項要求，您的擔憂會成為多慮?！〉谌⒔o孩子進行健康的心理引導(dǎo)。這個非常重要，是很多家長忽視的。
1、入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習生活，激發(fā)孩子進入小學(xué)學(xué)習的愿望，切忌以學(xué)習十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學(xué)產(chǎn)生恐懼。入學(xué)后，經(jīng)常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答，或利用各種機會告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習就能解決。讓孩子擁有成為小學(xué)生的自豪感。在他感受到學(xué)習辛苦的時候，別忘了告訴他，學(xué)習從來就不是一件輕松的事，努力學(xué)習是自己的責任，不經(jīng)過無聊和辛苦的學(xué)習過程，你就無法真正感受成長的快樂。
2、學(xué)會表揚。贊美老師，樹立老師的威信，贊美您的另一半，為彼此樹立威信。千萬不要在孩子面前表露對學(xué)校、老師或者您的另一半的不滿，久而久之，會令他們威嚴掃地，再想讓孩子聽話，就難咯!
3、開學(xué)第一個月是孩子最不適應(yīng)的一個月。這時的孩子，特別需要您的關(guān)心、鼓勵與理解。家長們要善于觀察孩子的情緒，俯下身子聆聽孩子的聲音，如孩子有不良情緒，請多多與老師溝通。
第四、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境。在家里為孩子布置一個學(xué)習小天地。書桌、椅子高度適中，桌子上可擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等。固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子或小書櫥，教會孩子將故事書、課本、練習本等分類擺放。
第五、陪孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。這個是小學(xué)階段的主要任務(wù)，良好的習慣將決定孩子未來的學(xué)習生活和人生道路。
1、培養(yǎng)孩子早睡早起的作息習慣和良好的就餐習慣。早飯一定要在家里吃飽吃好，教育孩子不挑食、不浪費，盡量在20分鐘內(nèi)吃好飯，晚上請讓孩子8點半左右入睡。
2、我校的作息時間是：上午上放學(xué)時間為8：20——12：05(周一和惡劣天氣擁堵會比較嚴重，請合理規(guī)劃出門時間，盡量做到每天不遲到)，下午上放學(xué)時間為14：10——15：45，每節(jié)課40分鐘。周三下午教師學(xué)習，沒有課，孩子不用上學(xué)，請家長注意上放學(xué)時間，做到準時送孩子上學(xué)，及時接孩子放學(xué)。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，專注地做好一件事，不要讓孩子一邊做作業(yè)(或吃飯)一邊玩。
4、培養(yǎng)孩子的自理能力，學(xué)會自己整理書本、鉛筆袋、書包(為減輕書包重量，請讓孩子學(xué)會每天按功課表整理書包)，學(xué)會自己的事情自己做。
5、9月5日起，孩子上學(xué)，你們只能護送到校門口咯，中午放學(xué)，老師會帶著孩子們整隊離校，請你們到學(xué)校大門口一年級二班接送處等你的寶貝兒，沒有特殊情況就不能進入校園啦。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習用具、團結(jié)同學(xué)、尊師守紀等好習慣，同時教育孩子不做危險動作、不猛跑、不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。
第六、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。閱讀不僅決定孩子的小學(xué)成績，而且決定初中高中的成績，乃至大學(xué)的的發(fā)展。
1、請您每天安排半小時左右的時間和孩子一起閱讀課外書，最好能為孩子大聲朗讀。
2、每天至少和孩子交流一次讀書的體會，哪怕幾分鐘也可以。
3、請您經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店逛逛、看看。每次給孩子買書的時候，請別忘了也給自己選一本。今后，老師會陸續(xù)向您提供適合孩子閱讀和有關(guān)家庭教育的書目。
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XXXX.X.X
一年級班主任給家長的一封信篇二
尊敬的各位家長：
您好!
首先祝賀您的孩子升級成為一名光榮的阿鎮(zhèn)第四小學(xué)的小學(xué)生。感謝您對學(xué)校的信任和支持。為了讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，邁好成功的第一步，請家長幫助孩子做好以下準備：
一、比知識更重要的是習慣的培養(yǎng)：
良好的習慣將影響孩子的終生。一年級是孩子習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。為了讓孩子不輸在起跑線上，家長一定要在入學(xué)前就重視習慣的培養(yǎng)。您不防現(xiàn)在就從以下幾方面進行培養(yǎng)。
1、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度，
2、文明禮貌，學(xué)會使用禮貌用語。
3、教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習用品。物品放置順序化、固定化，用完即歸位。讓他自己認識自己的東西，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。
4、樹立正確的學(xué)習觀念。除了每天在校認真學(xué)習外，回家也要主動學(xué)習，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的良好習慣。強調(diào)以下幾點：家長一定要讓孩子先寫作業(yè)后玩耍，寫作業(yè)時一定要一心一意，切不可邊寫邊玩，必須要在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。
5.養(yǎng)成認真書寫的習慣，筆畫規(guī)范，整齊美觀。作業(yè)本和書本不可以隨意亂畫，鉛筆粗了，要及時換，字寫歪了要擦掉重新寫。
6.養(yǎng)成認真檢查作業(yè)的習慣。作業(yè)先自己檢查，對于孩子檢查不到的錯誤，家長要及時給予方法上的指導(dǎo)。
7、能安靜地閱讀自己喜歡的課外書，注意讀書姿勢和用眼衛(wèi)生。
8、鼓勵孩子做些力所能及的家務(wù)事，教會孩子洗自己的襪子、小褲子等。
9、堅持體育鍛煉。
二、家庭環(huán)境準備：
孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習的重要場所之一，家庭學(xué)習環(huán)境的準備是項重要內(nèi)容。您不防從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
給孩子準備獨立的學(xué)習小空間，有張屬于孩子的小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。教會他寫自己的名字;記住家里的電話號碼、家庭住址、父母單位、父母的電話號碼;會用簡單的一兩句話介紹自己和家人。孩子在做作業(yè)的時候，家長一定要給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，可以在一旁看書、看報，給孩子一種共同學(xué)習的氛圍。當孩子做完作業(yè)以后，家長在與孩子一同檢查作業(yè)，教給他檢查的方法;孩子有不懂的問題，也在這時進行輔導(dǎo)
為孩子選擇好臺燈：一般用光線柔和的白熾燈，5-20瓦，左側(cè)取光，燈臂可調(diào)整，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開關(guān)安全、方便。
三、學(xué)具的準備：
1、書包：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
2、樸素大方裝飾少的筆袋1個。
3、鉛筆：棱桿HB或2H木制鉛筆10支，上學(xué)帶4-5支即可(前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好)。
4、橡皮。建議不要用香型的，不易孩子的健康。
5、小型轉(zhuǎn)筆刀一個。
6、尺子 ：尺子準備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。
7、美術(shù)用具：水彩筆、膠棒、色卡紙。
8、準備書皮。為孩子把書包上書皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，以免到學(xué)校以后混淆.教育孩子愛護書籍。
9、水瓶：建議準備小保溫瓶式的水瓶最佳。
10、干濕紙巾在校洗完手，或是玩耍后擦擦小手，它們都可派上用場。
在準備以上學(xué)習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太復(fù)雜，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力，影響聽講效果，并且都有寫上名字和班級。
四、家校聯(lián)系方面的幾點建議：
1、早晨8：10—11:55中午2:40—4:55，做好接送工作。
2、為了您孩子的安全，和學(xué)校正常有序的教學(xué)工作的開展，希望家長能夠準時接送孩子，有病有事及時打電話或發(fā)短信給班主任請假，這點請務(wù)必做到，您的規(guī)則意識對孩子的影響很大。
3、限制孩子玩耍的時間，早睡早起。
4、發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題請及時與老師溝通，多聯(lián)系。
5、參加學(xué)校的校訊通，班級學(xué)校一些活動的通知會通過校訊通發(fā)給家長。
6、及時了解學(xué)校的情況。比如孩子的課程安排，學(xué)校管理、紀律，學(xué)習的具體要求，孩子的各科任老師，并主動與班主任、任課老師保持聯(lián)系
“萬事開頭難”，如果有了您對我工作的大力支持與配合，有了您帶著孩子在開學(xué)前做好各項充分的準備，有了您牽引著孩子慢慢走進“我是一名小學(xué)生”的角色中去，做好入學(xué)前的心理調(diào)適，我們相信“好的開始是成功的一半”，我們相信您的孩子將在家、校共同配合下，展翅高飛!
祝：工作順利!家庭幸福!
班主任：郝海燕
9月2日
一年級班主任給家長的一封信篇三
家長們：
對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習，我有幾點想法和各位家長交流一下，向各位家長提出以下幾點建議：
一、紀律方面
1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師同學(xué)。
2、孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己，天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我會竭盡全力，盡量不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。
3、孩子的自我保護意識和安全意識教育。課間游戲做到文明安全，活動做操排好隊，聽從指揮。對家長接送孩子的要求：如您有事不能及時接送孩子，請家長一定要給老師打電話。我們上午和下午第三節(jié)課，有時不是班主任的課，下課后由任課教師帶到學(xué)校門口，所以你最好和孩子約定一個固定的地點，每天放學(xué)后在那接他(她)。
4、孩子的集體活動。學(xué)校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與，做好接送工作。
二、衛(wèi)生方面
每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺，不帶飲料零食進校園;隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。另外，要記得給孩子剪指甲、勤洗澡。
三、生活方面
1、養(yǎng)成良好的生活習慣
一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習用品放在何處，會出現(xiàn)手足無措的情況。
2、周末時間放手讓孩子做家務(wù)，會幫忙做家務(wù)的孩子會學(xué)習。
孩子自己的事情當然讓他自己做, 除此之外給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕松,還能達到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學(xué)習機會，提醒家長要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當面抱怨,做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家務(wù)。當他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他,要認真做,不要隨隨便便,養(yǎng)成無論大事小事,都要好好做的態(tài)度。
另外,幫忙做家務(wù)有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習的各種能力。在讓小孩幫忙時,應(yīng)該教他,例如:不要將油膩的碗盤疊在一起,擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破。應(yīng)該放在臺上,邊擦拭邊移動。這不單單是教他知識、技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜,就必須先訂計劃,列出需要的材料,然后上街購買,準備用具,調(diào)味料,可以請小孩說說看,該按什么順序進行調(diào)理。經(jīng)常幫忙做家務(wù)的小孩,很自然就記得訣竅，讀書，做題，寫作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家務(wù)的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視,玩游戲機的時間。
長時間看電視的小孩,會流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多,很多調(diào)查都指出,看太多電視會帶來負面影響。有報告指出,看電視的時間越短,提出問題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽看的節(jié)目,以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐
在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。久而久之,就養(yǎng)成了被動的性格,持續(xù)盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動心的傾向,不大會思考問題,所以成績不好。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制時間,而且規(guī)定完成功課才能玩,節(jié)目內(nèi)容也必須注意,家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。
四、學(xué)習方面：培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣
1、良好的學(xué)習習慣可以為孩子的終身學(xué)習帶來益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣，在學(xué)校老師會嚴格督促他們,在家里,需要家長的督促。他們一放學(xué)回到家,就要讓他們把當天的作業(yè)先完成。做作業(yè)的時候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。
2、做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學(xué)習興趣和積極性。寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,準備好第二天的學(xué)習用品,主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)，橡皮擦準備好,課本與本子要帶好,看一下課程表是否有體育課,注意第二天的穿著。平時家長要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,多給他買一些課外書,多讓他知道一些科普知識,法制知識,安全知識。
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境
一年級的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學(xué)習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)造一個固定的學(xué)習場所和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
五、語文方面：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子從小就應(yīng)當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論、發(fā)表看法。兒歌背誦方面，堅持每天1—2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。
2、督促孩子預(yù)習新課，復(fù)習檢查學(xué)過的內(nèi)容。家長可以給孩子聽寫學(xué)過的音節(jié)，并注意格式和書寫;還可以根據(jù)孩子的學(xué)習情況購買相關(guān)的測試題讓孩子做。
3、語文中有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學(xué)習機會。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。
六、家庭作業(yè)方面：
1、每天用記事本記作業(yè)，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習慣。
2、在家做作業(yè)要注意：是否認真?字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經(jīng)常“左手拿點心右手拿鉛筆”的情況?不需要教他解題，學(xué)生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè)。一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的一面鏡子。②細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起，誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
民族學(xué)校16班班主任 鄒永欣
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