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給家長朋友的一封信

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  家長朋友,孩子是您的一切,關(guān)注孩子的安全、學(xué)習(xí)與身心健康,是我們共同的心愿。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給家長朋友的一封信,歡迎大家閱讀。

  給家長朋友的一封信篇一

  尊敬的家長:

  您好!

  隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機(jī),也許您根本不知道孩子自己買了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途?您是否察覺到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化?

  據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問卷調(diào)查顯示:中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)信息,約占10%;玩游戲或上網(wǎng),約占35%;閑聊,約占50%;與親人聯(lián)系,約占5%。僅僅是5%的需求,家長就給了子女100%的滿足,結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平,在使用手機(jī)這個(gè)問題上沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來的通訊功能?,F(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生因?yàn)殄e(cuò)誤地使用手機(jī)而產(chǎn)生的教育無效或教育失敗的例子比比皆是。許多家長開始認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

  實(shí)踐證明,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī),目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生課間在走廊或廁所打電話,上課時(shí)間到了還沒講完,直到老師來了才匆匆跑進(jìn)教室,不但影響自己學(xué)習(xí),還影響教師講課與其他同學(xué)聽課;有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)發(fā)信息,玩游戲,看小說,寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi);有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信,上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁,以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧,無精打采;有的學(xué)生在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài),悄悄地玩游戲、看電影或編寫短信,考試時(shí)利用手機(jī)作弊,完全置課堂學(xué)習(xí)和考試紀(jì)律于不顧;更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用,將偷竊的手伸向身邊的同學(xué);還有些學(xué)生利用手機(jī)這一便利方式,發(fā)展“早戀”,侵犯他人的隱私;甚至有些學(xué)生相信“中獎(jiǎng)信息,詐騙電話”上當(dāng)受騙后又不敢和家人、老師溝通,使尚未成熟的學(xué)生心智收到嚴(yán)重的打擊。

  中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”:

  一、分散了學(xué)習(xí)精力,浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;

  二、對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響;

  三、很多違規(guī)違紀(jì)行為都是通過手機(jī)進(jìn)行的(如考試作弊、早戀等);

  四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系,如造成同學(xué)之間的矛盾,異性之間不正當(dāng)交往,與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)?

  五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理,有無手機(jī),誰的手機(jī)好,都刺激了學(xué)生的虛榮心,不利于學(xué)生健康人格的形成;

  六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具,成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息,使學(xué)生的心靈受到極大的污染。

  事實(shí)證明:學(xué)生一旦手機(jī)在手,往往把與朋友接打電話、收發(fā)短信當(dāng)成了自己的“事業(yè)”。浪費(fèi)金錢且不說,這白白浪費(fèi)的時(shí)間無法挽回,直至學(xué)習(xí)下降,走向墮落。許多的事實(shí)表明:給手機(jī)就是給災(zāi)難,送手機(jī)就是送麻煩;三年不用手機(jī),不會(huì)因此而變壞;三年使用手機(jī),絕不會(huì)因此而變好;千萬不要送孩子手機(jī)求方便,而且通過手機(jī)問到的話也并非真話,家長朋友要了解孩子在校的學(xué)習(xí)、吃住情況,可直接與班主任聯(lián)系。家長朋友,為了孩子,我們要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生使用手機(jī)的危害,讓我們一起努力為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們的學(xué)生都考上理想的大學(xué),成為優(yōu)秀的人才!

  經(jīng)過學(xué)校的反復(fù)討論,作出以下決定:

  從2016年5月1日起,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,學(xué)生攜帶手機(jī)入校一經(jīng)查出,立即收繳;再次攜帶,嚴(yán)厲處理。各位家長,如果您有事想需要和孩子聯(lián)系,可以撥打班主任老師的電話(或短信聯(lián)系班級公共老年手機(jī))。

  謝謝您的合作!

  安徽省渦陽第一中學(xué)

  XXXX.X.X

  給家長朋友的一封信篇二

  親愛的家長朋友:

  中年級是一個(gè)關(guān)鍵年段,學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象逐步清晰,有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生。有人將小學(xué)生的六年學(xué)習(xí)成績,比喻為‚U‛字型,低年級起點(diǎn)較高,中年級是處于最低點(diǎn),但隨著年級的增長,在往后的學(xué)習(xí)中,成績又會(huì)慢慢地升起,直至最高點(diǎn)。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化。

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  低年級主要是一些非?;A(chǔ)的知識(shí),只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級,學(xué)習(xí)的知識(shí)簡單到復(fù)雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,但同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

  2、心理方面。

  孩子長大了,也學(xué)會(huì)了思考,更學(xué)會(huì)了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會(huì)跟你對著干。有些事他會(huì)放在心里,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會(huì)把心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你捉摸不透他的想法,也就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

  那么,怎么看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)?

  雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),但至少反映了孩子這大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度,相對較落后的同學(xué),家長也不用心急,主要還是找原因。中年級,學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的,此時(shí)首先應(yīng)給孩子以安慰、鼓勵(lì),其次要幫助孩子查找原因,并給予具體的幫助,從好的一面去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)品質(zhì),樹立他們的信心,增強(qiáng)他們的勇氣,提高他們的興趣。

  其實(shí)孩子個(gè)個(gè)是聰明的,我們老師和家長都要以一種‚花苞心態(tài)‛ 去看待,成績好的就像已經(jīng)開放的花自然很美,而暫時(shí)較落后的孩子,就象還沒開放的花骨朵,也同樣很美,我們相信他遲早能開出很美的花,只是更需要我們?nèi)ツ托牡嘏嘤?。每一朵花都有他開放的時(shí)間,只是需要我們老師和家長的精心呵護(hù)和培育,他們的成長的過程是緩慢的,也是美麗的,需要我們慢慢地去品嘗和等待!

  XXX

  XXXX.X.X

  給家長朋友的一封信篇三

  親愛的家長朋友:

  您好!在您的鼎力支持下,我們度過了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此,我校全體師生對每一位關(guān)心和支持我校工作的家長表示衷心的感謝!

  根據(jù)上級規(guī)定,我校定于 月 日正式放暑假, 月 日開學(xué)。孩子輕松而愉快的暑假生活馬上就要開始了!為了讓您的孩子能度過一個(gè)健康、愉快、安全、有意義的假期,我們特印發(fā)《致家長朋友的一封信》,希望得到您的支持與配合,共同幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。

  家長朋友,孩子是您的一切,關(guān)注孩子的安全,是我們共同的心愿。為了切實(shí)維護(hù)孩子們的人身安全和身心健康,接上級文件精神,特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求和建議:

  1、暑假期間正值旅游外出旺季,各位家長在帶領(lǐng)子女進(jìn)行外出觀光旅游活動(dòng),領(lǐng)略祖國的大好河山的同時(shí),要特別注意外出的安全。

  2、嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴到溪、潭、池塘、蓄水地和無安全設(shè)施的游泳池游泳;嚴(yán)禁未經(jīng)家長同意擅自外出游泳;嚴(yán)禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳。加強(qiáng)防范意識(shí),教給孩子自救方法,提高自救互救能力。

  3、應(yīng)注意飲食衛(wèi)生。夏季天氣炎熱,飲食切忌暴飲暴食;切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的事物,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。

  4、《交通法》規(guī)定,小學(xué)生未達(dá)12周歲不得擅自騎自行車,乘坐機(jī)動(dòng)車要特別注意交通安全,防止事故發(fā)生。出行要注意交通安全,遵守交通規(guī)則;過馬路走人行橫道、斑馬線;騎自行車不飛車,不說笑;乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。遵守社會(huì)公德,做文明公民。

  5、嚴(yán)禁學(xué)生到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì)場所,不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸;積極參加有益的社會(huì)公益活動(dòng),杜絕邪教,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入色情或成年人活動(dòng)場所。

  6、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電;遇到雷雨天氣,請拔掉插頭,關(guān)上電源,不到高樓旁和大樹下躲雨,避免雷擊;遇到火災(zāi)等緊急情況,不要慌亂,學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法。

  7、教給孩子有關(guān)禁毒知識(shí)、教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法,要想法讓子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品。另外,嚴(yán)禁學(xué)生參與違法違紀(jì)行動(dòng),教育學(xué)生不作打架滋事、擾亂社會(huì)治安等違法行為。

  8、遇到各種緊急情況,請正確撥打以下電話:

  匪警:110 火警:119 急救:120 交通事故:122

  9、生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí),希望家長和孩子共同制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促孩子認(rèn)真完成老師布置的假期作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固各學(xué)科知識(shí),并引導(dǎo)孩子閱讀一些健康向上的課外讀物,以擴(kuò)大知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)。

  10、讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛,促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展,在勞動(dòng)中愉悅身心,鍛煉智慧。

  最后,希望家長積極支持和配合學(xué)校要求,有效督促孩子嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定,教育子女樹立安全意識(shí),提高自我防范能力,共同構(gòu)筑起保護(hù)學(xué)生人身安全的“防護(hù)墻”,和孩子們共同度過一個(gè)愉快而有意義的假期。

  謝謝您的合作!

  此致

  敬禮

  留盆王橋小學(xué)

  6月27日

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