高考前致家長(zhǎng)一封信
高考前，作為考生家長(zhǎng)，您知道考生最不希望聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)什么話嗎?這是來(lái)源于部分考生的共同的心聲，請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一看。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高考前致家長(zhǎng)一封信，歡迎大家閱讀。
高考前致家長(zhǎng)一封信篇一
家長(zhǎng)朋友：
您們好!
俗話說(shuō)，孩子的事再小也大，大人的事再大也小。供給子女上學(xué)，教育子女成人，這是做家長(zhǎng)的人一生最大的生意、最大的事業(yè)。因此，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們渴望更多的家長(zhǎng)和我們一起關(guān)注學(xué)生。抽更多的時(shí)間和老師坐一坐，抽時(shí)間和孩子聊一聊，多關(guān)心關(guān)心孩子的事。不妨把一些事放一放。其實(shí)一樁生意不做，一場(chǎng)麻將不打，一桌酒席不陪，能有多大損失?
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?我們有如下建議：
1.“四不要”
(1)不要給孩子施加壓力
高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力。”去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說(shuō)：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)。”另外，過(guò)分的、事無(wú)巨細(xì)的關(guān)心也是一種壓力，其實(shí)以平常心面對(duì)最好，起碼可以讓孩子感覺(jué)到的是平平淡淡。一位理科狀元的媽媽說(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒(méi)有緊張氣氛。”她覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。有位學(xué)生的家長(zhǎng)每天給這位學(xué)生搬車(chē)子、擠牙膏，可是孩子不但不感激，反而很反感;我問(wèn)這位學(xué)生為什么，她回答說(shuō)：“我要是考?jí)牧耍?我媽可有話說(shuō)了，什么為了照顧我，她連班都不上了，每天給我干著干那……我怕聽(tīng)這些話”。
(2)不要叨嘮
整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。各位家長(zhǎng),我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘、虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最?lèi)?ài)的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)該如何如何學(xué)習(xí),”要想出頭,惟有埋頭”這個(gè)道理他們?cè)缫褷€記于心。
(3)不要許愿
家長(zhǎng)考到孩子高考前的復(fù)習(xí)生活過(guò)得很苦，出于心疼孩子，更重要的是想刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性，便會(huì)許下很多承諾，如“你考上大學(xué)，帶你到歐洲去旅游”，“你考上大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)你3000元”，“你考上大學(xué)給你買(mǎi)耐克牌運(yùn)動(dòng)鞋”等等，這樣不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果，還會(huì)增加孩子的壓力。
(4)不要威脅
一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，你就給我去種地、養(yǎng)羊”，諸如此類(lèi)，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。
2.“四要”
(1) 要制造良好的家庭氣氛：把這40天看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。
(2) 要重視孩子的心理健康：減輕學(xué)生壓力。要相信孩子有把握、有能力、有信心迎接高考，相信學(xué)校為學(xué)生所作的一系列沖刺工作。多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。
(3)要經(jīng)常和老師交流：要充分支持老師的教學(xué)工作，不要老是抱怨老師不理解學(xué)生。過(guò)多的抱怨反而會(huì)影響學(xué)生沖刺高考的信心和積極性。家長(zhǎng)要充分利用時(shí)間，和老師老師多交流，共同謀劃合理的方案，共同把孩子的成績(jī)提高上去。對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。
(4)要關(guān)心孩子的健康：身體是革命的本錢(qián)，只有知道如何休息的學(xué)生才知道如何加快沖刺速度。要教育孩子保持正常的飲食習(xí)慣，注意休息，不能熬夜。用汽車(chē)來(lái)比喻，寶馬可以上200公里，有些國(guó)產(chǎn)車(chē)卻只能上120公里，為什么?發(fā)動(dòng)機(jī)估計(jì)不相上下，差距在剎車(chē)系統(tǒng)，上了200公里停不了車(chē)，多危險(xiǎn)。因此，要想考的好，得先學(xué)會(huì)合理的休息。
我們還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來(lái)，未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，你的人生一定會(huì)很精彩。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。最后，我們還想再一次送同學(xué)們七個(gè)字，那就是： 堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，成功就在這最后一刻的的沖刺和堅(jiān)持當(dāng)中。誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)便真正笑到最后。俗話說(shuō)，不怕吃苦，苦一陣子;怕吃苦，苦一輩子。想想看，十二年的苦頭都吃了，還在乎這區(qū)區(qū)幾十天!
總之，高考是人生的一次挑戰(zhàn)，讓我們與同學(xué)們一起抓緊最后這段時(shí)間，合理安排，有效利用，力爭(zhēng)孩子們?cè)诮衲甑母呖贾蟹棚w自己的夢(mèng)想!
武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
XXXX.X.X
高考前致家長(zhǎng)一封信篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!
整整一年了，寒來(lái)暑往，春花秋實(shí)，我們一路風(fēng)雨兼程、奮力前行。正是收獲時(shí)節(jié)，就在2010年春夏之交!這是一個(gè)令人期待、令人魂?duì)繅?mèng)繞的日子!非常謝謝您對(duì)我們工作的大力支持和熱情鼓勵(lì)!
高三，這是一個(gè)特別自律、特別上進(jìn)、特別勤勉好學(xué)的優(yōu)秀集體!
大戰(zhàn)在即，如果有可能、如果有必要，請(qǐng)您在6月3號(hào)前來(lái)探視孩子一次。我這里給您提供以下一些小小的建議：
(1)見(jiàn)孩子前，請(qǐng)調(diào)整好您自己的心情，春風(fēng)滿面、笑容可掬，把快樂(lè)和歡笑帶給您的寶貝孩子;
(2)要求孩子不緊張，您自己就千萬(wàn)別緊張，更不能把緊張的心情傳染給孩子;
(3)見(jiàn)面的時(shí)間不宜太長(zhǎng)(20分鐘以內(nèi)即可)，不問(wèn)月考成績(jī)、不問(wèn)是否緊張、不問(wèn)心情好否;不提高考目標(biāo)、不說(shuō)煩心雜事、不叮囑孩子考試要細(xì)心。
(4)臨別時(shí)可以是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)堅(jiān)定必勝的手勢(shì)動(dòng)作。
(5)視孩子的需要，可以給他們準(zhǔn)備如下一些備考用品：
孩子最喜愛(ài)最舒適的換洗衣服(不能光鮮亮麗、不要新衣服);
孩子最喜歡的洗發(fā)水、沐浴露(小瓶裝即可);
行旅袋(箱)、花露水、電子滅蚊器、檀香、熏衣草、女孩子隨身備用品;
巧克力(用于考場(chǎng)提供體力和能量)、木糖醇或口香糖(用于緩解剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的緊張心情)。
請(qǐng)相信您的孩子!請(qǐng)相信孩子一年來(lái)的不懈努力!
請(qǐng)堅(jiān)信——
您的孩子一定是最強(qiáng)的!
您的孩子一定是最棒的!
您的孩子一定是最優(yōu)秀的!
您的孩子一定是最能出彩最能創(chuàng)造奇跡的!
XXX
XXXX.X.X
高考前致家長(zhǎng)一封信篇三
家長(zhǎng)們：
臨考前，作為考生家長(zhǎng)，您知道考生最不希望聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)什么話嗎?這是來(lái)源于部分考生的共同的心聲，或許通過(guò)其它的方式有人已經(jīng)看到過(guò)，但如今，有了博客，因此，我希望發(fā)在這里讓更多的家長(zhǎng)能夠讀到它。
忌語(yǔ)一：“加油!爸爸媽媽等你成功歸來(lái)!”
家里有個(gè)孩子考試，全家出動(dòng)是很常見(jiàn)的事情了。很多考生家長(zhǎng)一直把孩子送到考場(chǎng)外，還要不停地囑咐。其實(shí)，孩子都想考出好成績(jī)，可高考是一種能力考試，如果家長(zhǎng)不切實(shí)際地亂囑咐，反倒讓孩子心里更沒(méi)有底氣。
忌語(yǔ)二：“祝你成功!”
尤其是對(duì)那些不要家長(zhǎng)送的考生，家長(zhǎng)不知道如何表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心，喜歡叮嚀這樣一句，其實(shí)沒(méi)有必要。與其祝愿成功還不如換成“注意安全”“一路小心”等關(guān)心考生安全的話語(yǔ)，因?yàn)檫@樣一句話傳達(dá)的信息是“爸爸媽媽關(guān)心我，而不只關(guān)心我的成績(jī)”。
忌語(yǔ)三：“記住你的目標(biāo)，成敗在此一舉!”
有些家長(zhǎng)喜歡給孩子定目標(biāo)。而且往往把高考看得過(guò)于重要，過(guò)分強(qiáng)調(diào)高考在人生中的作用，認(rèn)為孩子如果考不上，或者考不到一個(gè)好的高校，會(huì)直接影響到今后的前途。
忌語(yǔ)四：“我們家孩子?？汲煽?jī)回回棒，老師都說(shuō)這成績(jī)考清華北大沒(méi)有問(wèn)題!”
高考是能力考試，?？汲煽?jī)好可以從一個(gè)側(cè)面反映孩子的確學(xué)得不錯(cuò)，但?？籍吘共皇钦鏄寣?shí)彈的考場(chǎng)，?？汲煽?jī)好，但由于適應(yīng)不了真實(shí)高考考場(chǎng)的氛圍，影響考試發(fā)揮的考生不在少數(shù)。提醒家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要給孩子不切實(shí)際的高期望值，這樣無(wú)形中給孩子增加了壓力，到時(shí)候很有可能直接影響到孩子的正常發(fā)揮。
忌語(yǔ)五：“把題看仔細(xì)，認(rèn)真答題，千萬(wàn)不要有任何大的疏漏，爭(zhēng)取多拿分。”
高考前老師已經(jīng)反復(fù)叮嚀了，希望考生掌握一些考試技巧，能多拿一分就多拿一分，這時(shí)家長(zhǎng)就不要再多說(shuō)什么了。因?yàn)?，任何一個(gè)考生都不愿意在自己已經(jīng)掌握了的知識(shí)點(diǎn)上丟分。
忌語(yǔ)六：“現(xiàn)在檢驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)好壞的時(shí)刻來(lái)了，你要好好把握。”
如今的孩子都知道高考的重要性，大部分考生都能認(rèn)真復(fù)習(xí)、備考，他們也希望通過(guò)自己的努力，能把握住機(jī)會(huì)，開(kāi)始人生的下一個(gè)旅程。家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話，多半會(huì)讓孩子那本來(lái)就容易波動(dòng)的情緒更加難以平靜。
忌語(yǔ)七：“再堅(jiān)持一下，好好把試考完，你和爸媽就都解放了。”
孩子聽(tīng)到這話，就會(huì)感覺(jué)到自己是家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，好像爸爸媽媽這么辛苦都是自己造成的，如果碰到那些倔強(qiáng)、任性的孩子，可能會(huì)頂撞，以至于傷害雙方感情，直接影響到孩子考試情緒的穩(wěn)定。嚴(yán)重的，甚至可能會(huì)導(dǎo)致孩子憎恨考試。
忌語(yǔ)八：“同樣是人，我就不相信我家孩子比人家的差。”
現(xiàn)實(shí)生活中，往往有一些家長(zhǎng)喜歡拿孩子來(lái)相互攀比，一個(gè)正確的心態(tài)是，不管人家的孩子如何，只要自己的孩子身心健康，懂得做人的基本道理，父母就應(yīng)該有所滿足。
忌語(yǔ)九：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你，你一定要爭(zhēng)氣，要有出息。”
現(xiàn)在的家長(zhǎng)為孩子付出很多，他們也希望能得到孩子的回報(bào)。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，在孩子沒(méi)有成人之前，孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀、自覺(jué)、求上進(jìn)就是對(duì)父母悉心栽培最好的回報(bào)。而很多家長(zhǎng)也一廂情愿地把孩子能否考上大學(xué)、能否考上好大學(xué)與孩子未來(lái)的命運(yùn)掛鉤。
忌語(yǔ)十：“考不上爸爸媽媽也不會(huì)怪你，明年我們?cè)僦匦聫?fù)習(xí)。”
很多家長(zhǎng)希望用這樣的話來(lái)給孩子減壓，幫他們寬心。其實(shí)，大部分考生對(duì)這句話非常反感，他們覺(jué)得還沒(méi)有高考就說(shuō)這話，就是家長(zhǎng)對(duì)他們能力的一種否定。
望子成龍，望女成鳳，大家心情是一樣的，好的言語(yǔ)可以更好的讓孩子心情愉悅，朋友們不要讓孩子在恐懼中度過(guò)高考前的日子!
XXX
XXXX.X.X
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