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給家長(zhǎng)的一封信初中

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給家長(zhǎng)的一封信初中

  家長(zhǎng)對(duì)于進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的孩子,要全面而準(zhǔn)確的估計(jì)自己的孩子,要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)和名次。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給家長(zhǎng)的一封信初中,供你參考。

  給家長(zhǎng)的一封信初中篇一

  尊敬的家長(zhǎng): 您好!

  孩子慰藉我們的心靈,延續(xù)我們的生命!孩子健康、快樂(lè)、智慧是我們的期望。

  為了孩子的成長(zhǎng),我們需要走進(jìn)孩子的心靈,知曉孩子所需、所想、所求、所為,增加互動(dòng),細(xì)致關(guān)懷!我們文郡博天的全體老師愿意與您攜手,培育參天大樹(shù)。

  現(xiàn)將暑期課程與孩子有關(guān)的一些事項(xiàng)告知您:

  一、課程安排:

  我校本期初一年級(jí)分班課程截止今天已上滿10次課,預(yù)科課程15次,所有課程于今天已全部結(jié)束。

  二、我們本期已完成事項(xiàng):

  1、我校每天都舉行了“免費(fèi)答疑課”,所有參與學(xué)生均有簽到、簽退記錄供查詢。

  2、我校已建立各年級(jí)微信群,作業(yè)、課堂表現(xiàn)及測(cè)試成績(jī)均通過(guò)微信發(fā)放,老師均進(jìn)行了檢查,

  可供查詢。

  3、我校正在舉辦“文郡優(yōu)秀作品征文”、“奧賽”等大賽,豐富大家知識(shí),引導(dǎo)同學(xué)不斷進(jìn)步。

  4、安全是我校工作的第一要?jiǎng)?wù),學(xué)校無(wú)任何安全事故。

  三、建議家長(zhǎng)今后多多注意以下幾點(diǎn):

  1、提醒孩子每次準(zhǔn)時(shí)到校,幫助孩子形成積極的時(shí)間觀念,不要隨意請(qǐng)假;

  2、提醒孩子每次穿著整潔、干凈,形成健康的生活觀;

  3、提醒孩子及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  4、與學(xué)?;?dòng),及時(shí)了解孩子,幫助孩子及時(shí)解決問(wèn)題,樹(shù)立信心,每天至少肯定孩子一次;

  5、多帶孩子出去走一走,親近大自然,培養(yǎng)好性格;

  四、秋季動(dòng)態(tài)

  1、我校秋季各年級(jí)將于9月12、13號(hào)開(kāi)設(shè)初一開(kāi)設(shè)語(yǔ)數(shù)英集訓(xùn)班、培優(yōu)班、書(shū)法班、新概念英語(yǔ)班級(jí),請(qǐng)抓緊時(shí)間報(bào)名搶座。

  2、課程雖已結(jié)束,建議家長(zhǎng)在家督促孩子每天復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),如有疑問(wèn)可在微信群咨詢老師。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子是家庭的希望,是我們的太陽(yáng)。文郡博天是一座橋梁,一座溝通師生和家長(zhǎng)的橋梁,一座承載孩子走向未來(lái)和成功的橋梁。為了孩子,我們?cè)敢?

  感謝您對(duì)文郡學(xué)校的信任和厚愛(ài),順祝闔家歡樂(lè)!

  此致

  文郡博天學(xué)校

  8 月 17 日

  給家長(zhǎng)的一封信初中篇二

  尊敬的 同學(xué)家長(zhǎng):

  您好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師祝您全家身體安康、萬(wàn)事順利!并感謝您對(duì)我們教育教學(xué)工作的理解和支持!

  初中,是人生至關(guān)重要的一個(gè)階段,人的性格、品行、心理、價(jià)值觀都在這部分生活中形成。為進(jìn)一步做好我們各方面的工作,讓你們的孩子,我們的學(xué)生健康成長(zhǎng),成為明日棟梁之才,我們希望您仔細(xì)閱讀下列規(guī)定,配合我們做好工作。對(duì)學(xué)生做好如下教育,誠(chéng)盼合作!

  1、無(wú)論工作多忙,生活多累,周六學(xué)生放假,都要和孩子交流、溝通,了解孩子在校的生活,關(guān)注孩子的發(fā)展變化,并及時(shí)和班主任、年級(jí)主任溝通。我們每一個(gè)學(xué)生都建立了家校聯(lián)系本,希望您充分利用這個(gè)交流溝通的平臺(tái),為我們共同的希望多付出一份努力!

  2、教育學(xué)生和老師和同學(xué)和睦相處,并競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。教會(huì)孩子同學(xué)間有矛盾及時(shí)反映給老師處理解決。也希望家長(zhǎng)在孩子自認(rèn)為受了委屈給您打電話后第一時(shí)間聯(lián)系班主任和年級(jí)主任,一旦遇到此類事情,希望家長(zhǎng)保持冷靜,決不允許不通知老師私自到校找對(duì)方同學(xué),自主處理事端。我們的教師都很年輕,工作難免會(huì)有失誤,如有不妥之處,您有不同意見(jiàn)和建議,請(qǐng)撥打13934890014和年級(jí)主任聯(lián)系,我們會(huì)盡最大努力讓我們的工作使家長(zhǎng)滿意。誠(chéng)盼您的合作!

  3、十四五歲的孩子,正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,兩千多人的食堂,不可能根據(jù)某個(gè)人的味口來(lái)做飯。學(xué)校的飯譜也是經(jīng)過(guò)健康衛(wèi)生部門(mén)審核的,為均衡營(yíng)養(yǎng),我們要教育引導(dǎo)孩子好好吃飯,不要挑食,不要浪費(fèi),更不要以麻辣品為主食,有研究表明,油炸食品,腌制食品,麻辣食品會(huì)損害兒童的血液組成成分,過(guò)多食用對(duì)孩子健康無(wú)益。油炸、腌制、麻辣食品已經(jīng)成為白血病,營(yíng)養(yǎng)不良的罪魁禍?zhǔn)住3跞龑W(xué)習(xí)緊張,體育訓(xùn)練耗費(fèi)體力,您可以給孩子補(bǔ)充點(diǎn)奶和水果,但不要讓孩子整天買(mǎi)零食。

  4、學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,為凈化學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,我們規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)、P3、P4、P5、學(xué)習(xí)機(jī)等進(jìn)校園,一旦發(fā)現(xiàn),立即沒(méi)收并不再返還,下周開(kāi)學(xué)我們要清查此類違禁品,希望家長(zhǎng)配合;學(xué)生一律不能染發(fā),燙發(fā),不得留怪發(fā),男生不許留長(zhǎng)發(fā),女生劉海不遮眉,兩耳旁不允許留兩綹;學(xué)生一律不得打耳釘,戴耳環(huán),戴項(xiàng)鏈,戴手鐲,戴手鏈。

  5、現(xiàn)在的家庭條件,相對(duì)都較好。但為了不形成相互攀比,不思進(jìn)取的風(fēng)氣,為了有利于我們兩操一活動(dòng)的開(kāi)展,更為了孩子青春期的健康,我們要求學(xué)生除小周六下午從3:40到晚自習(xí)外,一律穿校服。

  6、平時(shí)在校,我們會(huì)保證學(xué)生吃飽,不要讓孩子帶那么多零花錢(qián),一大周20元零花錢(qián)足夠(車(chē)費(fèi)除外)。錢(qián)帶來(lái)后,存到班主任處,不要放在宿舍床上,教室抽屜里。一旦遺失,學(xué)校不負(fù)責(zé)賠償。

  你們的孩子,我們的學(xué)生,他(她)的進(jìn)步是我們共同的期盼,他(她)的成功是我們最大的榮光!

  我們的工作肯定會(huì)有不足與失誤之處,誠(chéng)盼您提出寶貴的意見(jiàn)和建議!

  請(qǐng)您認(rèn)真閱讀并落實(shí)上述要求!謝謝您的合作!

  聯(lián)系電話:13934890014

  初三年級(jí)主任:陳曉

  8月20日

  給家長(zhǎng)的一封信初中篇三

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!,希望我們多聯(lián)系。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望孩子們成龍成鳳。

  今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們的共同努力和配合下,使您的孩子得到最大可能的進(jìn)步和提高。下面我將談?wù)勎业目捶ǎ煌字?,?qǐng)諒解。

  我個(gè)人認(rèn)為孩子的習(xí)慣比成績(jī)更重要,一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成主要在他的初中階段,初中三年,初一又尤為重要。在小學(xué)是老師教我怎樣做,很少有自己的主張和想法,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的時(shí)間也寬裕了,但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),所以求知欲強(qiáng)的學(xué)生,成績(jī)?cè)絹?lái)越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績(jī)搞好就難辦了??坷蠋熝a(bǔ),沒(méi)有出色表現(xiàn),難!因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達(dá)到觸類旁通。所以我要求學(xué)生多思、多問(wèn)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過(guò)程從來(lái)都不是一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多困難和波折。作為班主任,作為科任教師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的需要磨煉意志,有的需要強(qiáng)化耐力,有的需要控制情緒,有的需要講究方法,有的需要特別細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問(wèn)題,但我們會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的,一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)100多個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。為此,我們須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

  一、要掌握孩子的特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。要盡量抽時(shí)間與孩子在一起,學(xué)會(huì)平等的與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,平時(shí)要和孩子多交流,詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,不能等成績(jī)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。比如,孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn),今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌換了嗎?喜不喜歡他?你的數(shù)學(xué)老師或語(yǔ)文老師講課有什么特色?…… 尋常交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。在教育孩子時(shí)要把握好尺度,特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,選擇最佳的地點(diǎn)和時(shí)間。

  二、要全面而準(zhǔn)確的估計(jì)自己的孩子。這種估計(jì)不能過(guò)高,也不能過(guò)低。對(duì)孩子提出的要求要結(jié)合孩子的自身特點(diǎn),量力而行.

  三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)和名次,我們學(xué)校應(yīng)該說(shuō)是優(yōu)秀生源集中地方,學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)很激烈。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不一定意味著思想好,能力高,

  您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差,能力低。考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題,既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前幾次考試,看是否退步,原因是什么?比較各科之間的成績(jī),看哪科是若項(xiàng),多花時(shí)間補(bǔ)上。

  四、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾.由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,,如果孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)差,就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味的斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策. 那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑.

  五、教育孩子遵守紀(jì)律,學(xué)校與班級(jí)的紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證。只有每個(gè)學(xué)生遵守了班級(jí)班規(guī),才能形成一個(gè)良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批評(píng),有吃小虧的心胸,有時(shí)候吃小虧反而受益。要正確對(duì)待老師或班主任的批評(píng),讓學(xué)生明白老師的批評(píng)絕對(duì)是善意的,只是就事對(duì)事,而不是對(duì)某個(gè)學(xué)生有意見(jiàn)。只有關(guān)心你的人才會(huì)批評(píng)你。

  六、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。如果老師或者家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)做的不好,我們要私下多溝通,不斷反思總結(jié),提高教育孩子的水平,我們要互相幫助維護(hù)老師和家長(zhǎng)在孩子心目中的威信。我在前2個(gè)月里,常利用班會(huì)教育孩子,父母是你們最值得信任的人,他們對(duì)你們的愛(ài)勝過(guò)自己的生命。當(dāng)然,中學(xué)和小學(xué)有很多不同,學(xué)生年齡、環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容都改變了,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,是正常的,我們要正視它,只要我們相互理解,互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。

  七、不嬌慣孩子,學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不,有句名言:再富不能富孩子!讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的?(我們以前帶過(guò)一個(gè)學(xué)生張口就說(shuō),我考不上學(xué)沒(méi)關(guān)系,我爸說(shuō)隨便花四五十萬(wàn)讓我上個(gè)好大學(xué)。我們聽(tīng)了真的不知道說(shuō)什么?)。要正確處理孩子的手機(jī)、MP5,學(xué)習(xí)機(jī)、課外讀物(武打小說(shuō),言情小說(shuō))等問(wèn)題。

  八、教孩子做人處事的原則和技巧

  1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子腳踏實(shí)地,做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)守信的人。

  2、胸懷大度,心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人是成就不了大事的。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。

  其實(shí),每個(gè)孩子都是不一樣的,不一樣的思想,不一樣的性格,不一樣的處事態(tài)度,不一樣的人生觀…………,有太多的不一樣。從小到大,作為父母是最了解自己孩子的。但是,孩子慢慢長(zhǎng)大了,只有細(xì)心觀察,善于分析,樂(lè)于付出才有可能真正走進(jìn)孩子的心。也只有這樣,你們的教育才有作用,才是成功的教育。我作為班主任,最重要的是作為剛剛引導(dǎo)女兒走過(guò)初中三年生活,順利將其送入高中學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),很真心的和你們談了這么多,也許有些觀點(diǎn)不成熟,甚至某些觀點(diǎn)不正確,但這是我的一些做法,用在我女兒身上還不錯(cuò),所以與你們共享,希望有點(diǎn)幫助。

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  X.X

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