學(xué)校訂購(gòu)校服寫給家長(zhǎng)的信
學(xué)校訂購(gòu)校服寫給家長(zhǎng)的信
學(xué)校統(tǒng)一校服，可以減少學(xué)生之間相互攀比現(xiàn)象，統(tǒng)一著裝，是學(xué)校的基本要求。因?yàn)檫@事情學(xué)校也會(huì)寫信和家長(zhǎng)說明情況的。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信，供你參考。
訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，我校實(shí)行學(xué)生統(tǒng)一著裝，制定校服。制定校服對(duì)學(xué)校具有重要意義，一有利于校園的整潔，展示學(xué)生風(fēng)貌;二便于學(xué)校組織活動(dòng)，我校每年要進(jìn)行“大家唱大家跳”展演和其它文體活動(dòng)，統(tǒng)一著裝不會(huì)影響學(xué)生的文體活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況，學(xué)生統(tǒng)一著裝每生須購(gòu)置春秋裝(春秋裝 元/套)一套。
目前，我校已經(jīng)開始學(xué)生統(tǒng)一著裝的征訂工作，敬請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)予以支持、理解。謝謝!
胡場(chǎng)小學(xué)
4月9日
購(gòu)訂校服記錄
姓名 性別 班級(jí)
是否訂購(gòu) 家長(zhǎng)簽名
訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇二
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!
為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，突出學(xué)校特色，結(jié)合我校本年度將要舉行的大型活動(dòng)的實(shí)際情況,減少學(xué)生之間相互攀比現(xiàn)象，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》文件精神要求，經(jīng)班子會(huì)研究報(bào)南宮市教育局、南宮市物價(jià)局，決定采用公開競(jìng)標(biāo)的方式確定校服供應(yīng)商。2016年6月9日經(jīng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)討論，推薦出五名家長(zhǎng)代表作為評(píng)審小組成員。2016年6月10日，我校組織五名家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成評(píng)審小組參與競(jìng)標(biāo)工作。對(duì)參加競(jìng)標(biāo)的廠家所提供的樣品質(zhì)量、價(jià)格、樣式比對(duì)進(jìn)行了綜合性評(píng)審，經(jīng)過三家廠家激烈競(jìng)爭(zhēng)后，評(píng)審小組一致通過由南宮市雅爾特服飾加工廠負(fù)責(zé)學(xué)生校服的加工。
家長(zhǎng)代表及競(jìng)標(biāo)商家
工作人員檢驗(yàn)投標(biāo)代表身份證明及授權(quán)委托書
一、校服征訂要求及價(jià)格：
一年級(jí)：夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學(xué)需另加春秋裝)。
二至五年級(jí)：冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學(xué)需另加春秋裝、夏裝)。
夏裝：55元;春秋裝65元;冬裝(坎肩)60元。
二、本次的校服征訂以學(xué)生家長(zhǎng)完全自愿為前提，學(xué)校遵循不組織、不誘導(dǎo)、不脅迫的原則，由家長(zhǎng)自愿自行聯(lián)系廠家量身定做。(建議每生定兩套)
三、量身截止時(shí)間：2016年7月10日前(上午8：30——11：30、下午3：00——6：00)
量身定做地址：南宮市雅爾特服飾加工廠
地址：南宮市鳳凰路與青年街交叉口北行100米路西(凱悅制衣)。
聯(lián)系電話：0319-7291005 0319-7291003
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訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好! 統(tǒng)一學(xué)生著裝，是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)生明理守法意識(shí)，為學(xué)生征訂校服的意義在于：
一、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)。學(xué)生穿上校服，就相當(dāng)于持有一 張?zhí)厥獾?ldquo;身份證” ，不管是在校內(nèi)，還是校外，都會(huì)因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生，一言一行都有一種約束，從而增強(qiáng)自律意識(shí)。
二、可以消除學(xué)生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對(duì)于中小學(xué)生來說，由于 年齡小，好奇心強(qiáng)，加上認(rèn)知能力低，更容易產(chǎn)生攀比心理，別人有的東西一旦自己 喜歡，就會(huì)纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都 會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感，杜絕學(xué)生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理，也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
三、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動(dòng)，如每天的兩操及大課間活動(dòng)，每周的升旗、集會(huì)，參觀、校外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，便于學(xué)校的統(tǒng)一組織與管理，在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。
自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委也聯(lián)合下文積極提倡為學(xué)生統(tǒng)一征訂校服。我校根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生校服訂制管理工作的通知》精神，為對(duì)我在校學(xué)生實(shí)施統(tǒng)一著裝，開始增補(bǔ)更換校服工作，經(jīng)反復(fù)推敲斟酌，征求家長(zhǎng)委員會(huì)成員意見，夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色，一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長(zhǎng)褲，三件套，價(jià)格為：137元;秋冬校服顏色不變，布料做了一些改變。價(jià)格為：105元。(價(jià)格是由家長(zhǎng)委員會(huì)成員與廠家商定)
我校將嚴(yán)格按照市教育局通知要求，堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)自愿的原則，盡最大努力讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。
夏季校服款式基本如下，會(huì)有局部細(xì)小的改動(dòng)：
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訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
優(yōu)雅統(tǒng)一，大方舒適，適應(yīng)多元的校服是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。
學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?；騾⒓蛹w活動(dòng)，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。
校服對(duì)學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。
而且，對(duì)學(xué)生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長(zhǎng)治久安，為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
經(jīng)學(xué)校研究決定，本著自愿的原則，為學(xué)生訂制秋季校服。此次征訂校服價(jià)格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。
請(qǐng)家長(zhǎng)在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意，并簽名)讓學(xué)生帶回學(xué)校，謝謝!
家長(zhǎng)簽名：
學(xué)生簽名：
訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝您對(duì)我班工作一貫的理解與支持，正是由于您的配合與協(xié)助，我班各項(xiàng)工作才得以圓滿順利的完成。現(xiàn)將校服自愿征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達(dá)成共識(shí)。
學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?；騾⒓蛹w活動(dòng)，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間及大型活動(dòng)要統(tǒng)一著裝或穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。中學(xué)生正處于青春期，開始對(duì)外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生表面上越來越突出的講穿著、講排場(chǎng)、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，既減少教育阻力，又減輕家庭負(fù)擔(dān)。
校服對(duì)中學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。而且，對(duì)學(xué)生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長(zhǎng)治久安，為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
校服由區(qū)教委統(tǒng)一指定的博才制衣縫制，面料是經(jīng)過區(qū)統(tǒng)一招標(biāo)的正規(guī)面料廠家生產(chǎn)的，面料成分經(jīng)過技術(shù)監(jiān)督部門的嚴(yán)格檢驗(yàn)。
本次校服樣式及價(jià)格(價(jià)格均為88元/套)：
本次訂購(gòu)，仍然本照自主自愿的原則。
訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝您對(duì)學(xué)校工作一貫的理解與支持，正是由于您的配合與協(xié)助，我校各項(xiàng)工作才得以圓滿順利的完成。現(xiàn)將2015年校服自愿征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達(dá)成共識(shí)。 學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?；騾⒓蛹w活動(dòng)，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間及大型活動(dòng)要統(tǒng)一著裝或穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。中學(xué)生正處于青春期，開始對(duì)外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生表面上越來越突出的講穿著、講排場(chǎng)、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，既減少教育阻力，又減輕家庭負(fù)擔(dān)。
校服對(duì)中學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。而且，對(duì)學(xué)生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長(zhǎng)治久安，為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
本次校服由教育局統(tǒng)一進(jìn)行招投標(biāo)確定生產(chǎn)廠家，整個(gè)生產(chǎn)過程接受質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門的嚴(yán)格監(jiān)督檢驗(yàn)。本次校服為春秋裝和夏裝共兩套，價(jià)格共計(jì)160元。這是市縣物價(jià)部門根據(jù)目前學(xué)生服裝面料品種、款式及實(shí)際成本等情況核準(zhǔn)的價(jià)格。征訂工作本照自主自愿的原則，請(qǐng)家長(zhǎng)在下框中簽署您的意見或建議，沿虛線剪下，讓學(xué)生帶回學(xué)校，謝謝您的配合!
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