幼兒園六一致家長的一封信
六一兒童節(jié)是小朋友們最喜歡的節(jié)日之一，那么家長應(yīng)該怎么陪伴他們度過有意義的一天呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的六一致家長的信，歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。
幼兒園六一致家長的一封信篇1
親愛的家長：
您好!“六·一”國際兒童節(jié)到了，首先祝愿全天下所有的寶貝兒節(jié)日快樂!同時(shí)也希望宇宙之星的寶貝兒們永遠(yuǎn)快樂，健康!
一年一度的端午節(jié)即將來臨，放假時(shí)間：6月4日、6月5日、6月6日(共三天)，請家長注意天氣情況，及時(shí)為孩子增減衣物;如帶孩子外出，請注意孩子的安全。6月7日正常上課。
端午節(jié)過后少兒舞蹈班開課，每周兩節(jié)(周三上午，周六下午)，每節(jié)課1.5小時(shí)，收費(fèi)15元/節(jié)，一季度一交(360元)，請有意向的家長到幼兒園辦公室報(bào)名。
感謝您一直以來對(duì)幼兒園的關(guān)注和支持，謝謝!
宇宙之星藝術(shù)幼兒園
2011年5月31日
幼兒園六一致家長的一封信篇2
尊敬的家長朋友們：
大家好!
在孩子們最快樂 的“六一”兒童節(jié)來臨之際，讓我們學(xué)校與家長心手相牽，把快樂還給孩子，為他們送上最美好的祝福，為他們的成長天空奉獻(xiàn)我們的行動(dòng)。在這個(gè)特殊的日里，給孩子們幼小的心靈播種最美好的種子。同時(shí)，希望在這一天家長能和孩子們做一次特殊的親密接觸,走近孩子,做孩子的朋友
(1)和孩子打成一片，不要擺起架子，做個(gè)“高高在上”的長輩。
(2)對(duì)孩子說心里話，不要把話悶在肚子里，也希望他也這么做。做一個(gè)好的聆聽者。
(3)讓孩子知道他對(duì)你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時(shí)間分享給他，但是對(duì)物質(zhì)上不要“有求必應(yīng)”。
把孩子當(dāng)作朋友，和他談心?？梢愿嬖V他你每天經(jīng)歷的事，也可以問他一天經(jīng)歷的事。如果他告訴你他做了什么“不該做”的事情，不要訓(xùn)話，不要生氣，多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會(huì)無所不談。剛開始時(shí)，如果他有點(diǎn)不敢講時(shí)，先對(duì)他保證不要生他的氣。
家長們，讓我們多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。當(dāng)孩子做了不合自己期望的事情的時(shí)候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。和孩子平等的溝通，共同解決。
讓我們利用這美好的一天真正做到“我是最好的家長”,是孩子最好的朋友!是和孩子心靈相通的.為孩子們創(chuàng)造美好的明天。
幼兒園六一致家長的一封信篇3
家長朋友：
您好!
再次向大家發(fā)出一封信，即將迎來一個(gè)特殊而美好的日子——2007年的“六一”兒童節(jié)。因?yàn)閷W(xué)校5月31日將在邯鄲大劇院舉辦曙光路小學(xué)藝術(shù)節(jié)，一至三年級(jí)學(xué)生都不參加(因?yàn)閳龅赜邢?，所以我們二年級(jí)孩子們將從明天休息，下周一照常上課。為了祝福孩子們的節(jié)日，我們以這封信送去對(duì)孩子們的祝福，請家長代為傳達(dá)。同時(shí)也希望家長利用好這次節(jié)日，與孩子溝通，使孩子們快樂而又有意義的度過自己的節(jié)日。
我們還為407名學(xué)生每人準(zhǔn)備了一個(gè)棒棒糖，這是我們送給孩子們的節(jié)日禮物，同時(shí)意味著：在我們的心目中，每個(gè)孩子都是最棒的!
這封信有以下幾項(xiàng)內(nèi)容
一、寫給二年級(jí)407名學(xué)生
親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是你們在曙光路小學(xué)度過的第二個(gè)兒童節(jié)，這是你們自己的盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，禮花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們二年級(jí)組全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝你們節(jié)日快樂!
1949年11月在莫斯科召開的國際民主婦女聯(lián)合會(huì)，為保障全世界兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán);反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。——這就是“六一”兒童節(jié)的來歷。
我們祝愿我們二年級(jí)每個(gè)小學(xué)生都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)員積極向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備!
最后，祝二年級(jí)全體少先隊(duì)員度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)!
二、學(xué)生學(xué)習(xí)近況
本學(xué)期時(shí)間短，雖然本學(xué)期學(xué)?；顒?dòng)多，但我們一點(diǎn)也沒有放松對(duì)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，各班語文已講完第六單元，還剩兩個(gè)單元即將結(jié)課。語文方面請家長關(guān)注孩子們讀書。數(shù)學(xué)即將講完。在孩子們學(xué)習(xí)方面，能感到家長最有力的支持，在此向二年級(jí)所有家長表示感謝，感謝你們對(duì)我們工作的支持和配合。
近段時(shí)間我們又向孩子們提出一個(gè)新的要求——每次試卷發(fā)下去讓孩子們自己寫試卷分析，找找自己哪些方面掌握的不好、不扎實(shí)，也找一找自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并作好記錄。讓孩子們自己學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。我們也發(fā)現(xiàn)很多孩子都能及時(shí)總結(jié)。當(dāng)然也有孩子完成不好，也希望家長幫忙予以關(guān)注。
家庭作業(yè)有時(shí)需要家長督促孩子們自己檢查，但也希望家長一定要把關(guān)、簽字。
復(fù)習(xí)階段還有需要家長配合的地方，我們還會(huì)發(fā)出一封信，提出具體的要求和建議。
同時(shí)也歡迎家長給我們提出合理化的建議。
三、表揚(yáng)學(xué)生
5月31日將舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)，為了這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校師生上下一致，積極準(zhǔn)備，我們二年級(jí)也編排了舞蹈《西班牙斗牛舞》，這個(gè)舞蹈服裝華麗精美，動(dòng)作有難度，為了這個(gè)舞蹈，老師5月份又一天也沒有休息，尤其是13名學(xué)生利用一切時(shí)間排練，他們是二、一班馮纓博、馬子玉，二、二班劉宗效、李亞倫，二、三班薛雨卓、王子旋、溫家琪、朱鵬宇，二、四班牛淑怡、游卓翰、楊照辛，二、五班孫靜怡、劉啟光。這13名學(xué)生不怕辛苦、不怕累，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為我們年級(jí)組贏得了榮譽(yù)，這個(gè)舞蹈在第三屆美食林舞蹈大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，也將在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行精彩表演。對(duì)這13名學(xué)生提出表揚(yáng)，也希望全體學(xué)生能向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感。
四、感謝家長
1、特別感謝二、一班張翊瑤同學(xué)的媽媽辛笑梅老師，辛老師在舞蹈方面具有專業(yè)水平，舞蹈《西班牙斗牛舞》是辛老師精心設(shè)計(jì)、編排的，這個(gè)舞蹈從獲獎(jiǎng)到得到一致好評(píng)，得益于辛老師的精心指導(dǎo)，謝謝你，辛老師!
2、感謝二、一班馮纓博的媽媽和二、三班薛雨卓的媽媽，因?yàn)槔蠋煕]時(shí)間出去挑選舞蹈服裝，是她們不辭辛苦一次一次去聯(lián)系服裝，謝謝你們。同時(shí)感謝二、四班牛淑怡的媽媽，專門請專業(yè)化妝師為小演員化妝，使我們的舞蹈錦上添花。謝謝你們!
3、感謝13名小演員的家長，感謝你們的默默付出，感謝你們的通情達(dá)理，你們的教育使孩子們更具有集體榮譽(yù)感。
想起家長的支持總讓我們感到無形的力量，尤其經(jīng)歷這幾次帶孩子們出去演出，家長、老師沒有了距離，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的。家長的支持最具有力量，讓我們感覺煩瑣的教學(xué)工作不再疲累，龐大的班容量不再可怕，喧鬧的環(huán)境中能找到寧靜。感謝所有支持我們工作的家長朋友們。
五、祝愿
祝愿我們二年級(jí)組每一名家長家庭幸福、工作順利、萬事如意!祝愿每一名學(xué)生快樂成長、健康成長!
培養(yǎng)快樂感性的孩子
每個(gè)人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自給”。成績不是最好，卻超過成績更好的學(xué)生而進(jìn)入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因我們是野生植物，不是園林植物。每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉?！比椭愕暮⒆影l(fā)覺他的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)吧!
一個(gè)人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當(dāng)大的關(guān)系的。根據(jù)美國對(duì)1500名商學(xué)院的學(xué)生長達(dá)20年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財(cái)富和名利的眷顧，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情，他們更加有動(dòng)力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財(cái)富和名利，他們也會(huì)得到終生的快樂和幸福。
作為家長，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子花更多的時(shí)間在她的興趣上。對(duì)孩子沒有興趣的課，我們只要求盡力地準(zhǔn)備，盡力地學(xué)習(xí)。很多家長讓孩子去學(xué)鋼琴，練跳舞。我認(rèn)為有一些嗜好是很好的，可以幫助全面發(fā)展孩子，但要適量。
多讓孩子有與人相處的機(jī)會(huì)。戴爾•卡耐基(Dale Carnegie)說：“一個(gè)人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧。”從小就不會(huì)與人相處的小孩，長大很難成功也很難快樂。
不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂，怒和哀也是正常的反應(yīng)。讓孩子有機(jī)會(huì)散發(fā)他們的感情。如果孩子一哭，你不分青紅皂白就是喝斥他：“不要哭!再哭、處罰就來了!”孩子表面會(huì)變聽話，內(nèi)心其實(shí)是掩藏了更多的恐懼——他怕他哭了，會(huì)失去父母的愛、會(huì)被處罰。成長的經(jīng)驗(yàn)一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時(shí)，你可能可以教出一個(gè)聽話的孩子，卻很遺憾的，也是一個(gè)缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。所以，接受人世間的一切吧——正面的、負(fù)面的;生、死;哭或笑。因?yàn)?，這些體會(huì)對(duì)我們的生命都一樣的，地位優(yōu)勢的孩子，也不會(huì)從這種片面強(qiáng)調(diào)競爭的教育方式中獲益，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中，他們作為天之驕子處處受到褒獎(jiǎng)，這很容易讓他們產(chǎn)生異乎尋常的優(yōu)越感，并因此忽視了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面的鍛煉。
做孩子的朋友l
如果你問我的孩子：“你最喜歡你父親的什么地方?”她們會(huì)說：“風(fēng)趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他說。”
在你心里你的孩子可能永遠(yuǎn)長不大，但很多孩子在15歲或更早的時(shí)候就愿意把自己當(dāng)作大人來考慮，這時(shí)家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長”作風(fēng)。比如理想、學(xué)習(xí)動(dòng)力、玩耍、事業(yè)心、為人處事、愛情、處理家庭問題。
在這方面，有四個(gè)建議：
(1)和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道。不要擺起架子，做個(gè)“高高在上”的長輩。
(2)對(duì)孩子說心里話，不要把話悶在肚子里，也希望他也這么做。做一個(gè)好的聆聽者。
(3)讓孩子知道他對(duì)你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時(shí)間分享給他，但是對(duì)物質(zhì)上不要“有求必應(yīng)”。
(4)花些時(shí)間理解那些流行的東西。無論是歌星、青少年偶像，我都會(huì)花一些時(shí)間理解。這樣一方面可以給你更多的話題，另一方面告訴孩子你“在乎”。而且還可以讓你覺得年輕些!
把孩子當(dāng)作朋友，和他談心?？梢愿嬖V他你每天經(jīng)歷的事，也可以問他他一天經(jīng)歷的事。如果他告訴你他做了什么“不該做”的事情，不要訓(xùn)話，不要生氣，多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會(huì)無所不談。剛開始時(shí)，如果他有點(diǎn)不敢講時(shí)，先對(duì)他保證不要生他的氣。
如果你要做孩子的朋友，那只有你學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言。
家長們，讓我們多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不和自己期望的事情的時(shí)候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
讓我們各自成為“我能做到最好的父母”!我們的心永遠(yuǎn)是相通的：為孩子創(chuàng)造人生幸福!
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5.暑假致家長一封信
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