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父母寫給叛逆孩子的信

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  孩子在成長的過程中都會有一段的叛逆期,這時候父母要耐心的教育,才會不讓孩子誤入歧途,下面是學習啦小編為大家整理的父母寫給叛逆孩子的信,供大家分享。

  父母寫給叛逆孩子的信

  我親愛的兒子:

  這是爸爸媽媽第一次給你寫信,第一次和你講我們心底里的話,這也許是我和爸爸最后一次一起給你寫信了,因為你這一年半的不懂事,我們將我們的吵架提前預支了。我們彼此都相互相互埋怨,埋怨你的現在都是我們對方的錯誤教育所致。所以,請你認真看完這封信,相信這將是你人生中一段難以忘記的記憶。

  寫到這,我現在滿腦子都是你小時候調皮懂事的身影,你還記得你第一次參加全縣數學競賽考試奪得第二名我們給你獎勵的300元錢的事嗎?那時候因為爸爸身體不好,趁著爸爸生日,你偷偷的拿著這些錢給爸爸買了補品。記得當時我們還因誤會差點打了你,因為那時咱們家因為爸爸身體,生活較為困難。后來得知是你自己省吃儉用,將我們給你的獎勵買復讀機的錢時,當晚我和爸爸都哭了。我們都告訴彼此,咱們兒子這么優(yōu)秀、這么懂事,哪怕再苦再累,我們也都值了。

  從小學至初二,咱們一家人其樂融融,相親相愛地快樂生活著。但是自你讀初三后,不知從什么時候開始,你有了攀比了,你開始嫌棄自己的出生,羨慕同學的大手大腳,穿著開始講究牌子。 上網、夜不歸宿、頂撞我們……短短兩個月,那曾經成績優(yōu)異,懂事聽話你的似乎一去不復返。兒子,你知道嗎?那天你指著我們說是我們毀了你,你會讓我們自食其果。聽到這話,我氣得幾乎暈了過去。看著你揚長而去的背影漸行漸遠,當時的我絕望了,我獨自一人癱坐在地上,那時的我才知道我們這個父母當得有多失敗。我知道你討厭我們在你面前拿你和我們同事的孩子相比,的確,確實是沒有可比性,他們是他們,我們是我們。但是同樣作為父母,我們和全天下的父母一樣,都希望自己的孩子好,即便不能成才,但成人是起碼的要求。

  其實爸爸媽媽并沒有怪你,每個人都會經歷這段特殊的青春期,我們理解你,懂得你渴望成人世界里的自由。但是兒子,你畢竟還小,你對事物的判斷能力畢竟有限。正如當年17歲的媽媽我一樣,由于因我的自私站在自己世界里考慮問題,結果永遠地失去了你的姥爺。從那以后,我才真正懂得了什么叫做珍惜。

  兒子,你知道嗎,自你姥爺去世后,每年的清明,我都會給你姥爺寫一封信燒給她,告訴他我當年的進步并立下我下年的目標。明天就是清明了,我在信里和姥爺檢討了我對你教育上的失誤。我對你的要求

  過高,忽略了你其他的感受,這是爸爸媽媽的不對,我們一定改正。但是至于爸媽關系的問題你也明白,在家的時候你也理解媽媽,所以以后咱們母子生活在一起的時間比較長了。我努力過,但是你爸爸的

  為人你懂的,所以決定不再強求,只要你同意,咱們就按你爸爸的要求去做。

  我每天都會給南昌創(chuàng)能學校的老師打電話,感覺得出老師們都很負責,對你也很關心。老師說盡管你的話不多,但是你的行動證明了一切。兒子,我相信你,咱們一起努力好嗎?

  永遠愛你的媽媽

  xx年xx月xx日

  寫給叛逆孩子的話

  寫這信給你,基于三個原因:

  1、你正站在人生節(jié)點上:回首,是悄然溜走的童年時光,向前,青春的帷幕徐徐向你開啟。

  2、有些話,我們不跟你說,沒有人會跟你說。

  3、彼此約定:我們好好工作,你好好讀書,誰也不讓誰操心。

  1.關于目標

  人可以沒有偉大理想,但不能失去目標。在一考定終身的體制下,不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害,只要考砸了,就會被淘汰!你應該明白,作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學習,不是大人無情,而是現實殘酷!

  2.關于定位

  在家里,獨生子女個個都是小皇帝,但在學校,皇帝太多,沒人會把你當回事!除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色,老師還當你是塊寶。社會也一樣,以后,你要成為富人還是窮光蛋,要住平房還是別墅,要別人瞧不起還是尊重,都靠自己負責。

  3.關于學習

  在學校,學習是主要的,但不是唯一的,學習好卻體質差,這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學間搞聚會,要比就比:20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,兒子,好好鍛煉吧。

  4.關于未來

  一個人的未來由知識、能力、態(tài)度決定。知識可以通過學習獲得,能力也可以在實踐中增長,而態(tài)度卻由習慣養(yǎng)成。你在良好習慣培養(yǎng)上,有時缺乏持之以恒的精神?,F在,端正態(tài)度還來得及。未來,我希望你所做的一切,是既利已又利人。

  5.關于自己

  在學校,老師沒有義務對你好,除非你首先尊重老師,同學沒有義務關心你,除非你首先關心同學;在你的一生中,也沒有人有義務要對你好,除了我和你爸。不要以為世界少了自己,地球就轉不了,不要以為個人渺小,就自我放棄和拋棄。

  6.關于朋友

  交友就像投資。投資當然要考慮回報,如果你找了個朋友,而朋友最后沒有給你回報,只能證明你投資失敗。你要找那些比你強大的人做朋友,尤其記住,在朋友落難時,一定要施以援手。因為,與自己一起笑過的人易忘記,與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

  7.關于戀愛

  早晚有一天,你是要談戀愛的,我以過來人身份忠告:花前月下漫步總是美好的,甜言蜜語更是迷人,可別忘了現實中還有風霜雨雪。愛情那點事,無外乎——你愛她她不愛你,她愛你你不愛她,你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要過分憧憬愛情的美,不要過分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手,和深刻的女人談談心,和成功的女人多交流,和普通的女人過日子。就這樣的心理,就好。

  8.關于距離

  為人父母,誰都渴望與子女的距離短些,但隨著兒女的成長,屬于你們的天空肯定會越來越廣闊,與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的,當然特別在乎自己到底能夠占據兒女多大的天空位置!因為,父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓,同樣擁有大眾情懷,同樣在乎你是否常在身邊。兒,父母的兒女情長,你是否讀得懂?

  9.關于得失

  一個人,不可能永遠得意,也不可能永遠失意,得意時,你要清醒,這個世界上有太多比自己厲害的人,要記得自己的渺小;失意時,不退縮,堅持下去:過去是怎樣走過來的,現在就怎樣走過去。

  10.關于親人

  親人只有一次緣分,這輩子,即使無法與你一路伴行,但在風雨交加的時候,總會想著為你遮風擋雨一程!即使無能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險阻的時候,總會想著與你一同分擔苦痛!這輩子,無論我們和你會相處多久,也請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見。

  寫給叛逆孩子的話

  對于青春期的叛逆,我們每個人或許都曾經經歷過,只是身為家長的我們已經無法真正地理解一個孩子的感受了。一篇描寫少年讓我深受感動,其實,叛逆并不是什么大不了的問題,每個人都回有叛逆的傾向。對于一個人的成長來說,它也不過是暫時的,而且只有經過了這暫時的痛苦,才會慢慢成熟,真正地理解父母的用心。

  曾經讀過一篇題為《少年》的文章,講的是一個剛滿十七歲的孩子雖還是稚氣滿臉,但壯碩的身體已儼然是個大人。母親只及他肩頭的高度,父親也開始對他仰視。叛逆,已經成為他和父母溝通的方式。終于有一天,父親和少年傾心交談,詢問他不再乖巧的原因。

  少年說:我已經長大,不再是你們操控的棋子,我需要有自己的生活。我需要尋找自我……

  父親嘆了口氣:你打算怎么尋找呢?

  “一個行囊,一個指南針。我需要離開你們的遮蔽,去尋找自己的坐標……”

  “那你去吧,孩子。我和你媽媽在這里等你的好消息。”父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。

  少年去了離家很遠的一個城市。在那里再也沒有老師和父母煩心的嘮叨。當然,也沒有了父母片刻不離的噓寒問暖。

  在那個光怪陸離的都市,500元錢像一杯水倒進沙漠里一樣,很快就滲透沒了??粗諠u干癟的錢包,少年想到了放棄,但一想到回家可能會受到的嘲笑,只好把淚水吞進了肚里。

  城市很華麗,但少年很難找到她的入口。他的成長與這個城市的喧鬧無關。為了生存,這個在家連自己衣服都很少洗的少年,開始去一些小店打工。勞累一天,只為能擁有一頓熱飯和一個可以遮蔽風雨的住所——這些他曾經唾手可得而又沒有絲毫珍惜過的東西,在那個離家遙遠的城市,伴隨了少年叛逆的成長。

  春去秋來,一年很快要過去了。少年在飯店刷過盤子,在大公司做過保安,在酒店做過門童,在夜市里做過擺攤的小販……少年的雙手終于在疲于奔命的生活中漸漸長滿老繭。少年的心也隨著日出日落,懂得了以前父母生活的不易和他們對自己惴惴的愛心。

  終于,在新年即將到來的時候,少年撥通了那個熟記于心的號碼。電話那端,是父親激動的聲音和母親喜悅的啜泣……

  父親說,如果找到了你要的東西就回來吧。

  在掛斷電話的那一剎那,少年淚流滿面。不久,他登上了回家的火車。在行囊中,多了兩件買給爸媽的內衣,包裝得樸實而美麗。這是一個懂事了的兒子,他用自己的雙手為父母換來的新年禮物……

  故事到了這里,就結束了。但少年的成長仍在繼續(xù),這只是他成長過程中的一個階段。雖然短暫,卻是最為關鍵的一個階段。從叛逆到理解,心才真正長大了。

  為什么要叛逆?因為孩子渴望被成人的世界認同,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經長大了,再也不是父母眼里的小孩子了,再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。

  隨著年齡的增長,孩子的身心發(fā)生著巨大的變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子,在孩子的身體深處蠢蠢欲動。這時候的家長一定要結合自己的成長經歷,去支持、肯定、相信孩子,用“人性本善”的態(tài)度面對自己的孩子。

  一般人都承認孩子的叛逆是人生必經的過程,就好像毛毛蟲不經過破繭而出,就無法變成美麗的蝴蝶。然而,對待自己孩子的叛逆,家長們大多不能像對待毛毛蟲那樣寬容:能夠同情他的掙扎,期待他的成長。反而覺得萬分苦惱,深怕這種叛逆,不只是打破成人慣有的權威,更能打破成人世界既有的秩序,于是就有了“面對叛逆的孩子怎么辦”的問題。

  其實,所有的叛逆都來自對束縛和限制的反抗。孩子所面對的,除了他本身就有的生理與心理的束縛外,還有周圍成人所刻意營建的各種限制。在從前,他無法意識這種束縛與限制,就是意識到了也無力反抗。隨著年齡的增長,他們漸漸能夠清晰地看待這個世界,一個新的自我在迷蒙中躍躍欲試。然而,成人的限制是那么的嚴密和牢不可摧,而成長的力量又還不足以掙脫自身生理、心理和知識的束縛,這時候的孩子正承受著蛻變之苦,體會著前所未有的迷茫,所以就會產生種種叛逆的舉動,目的只是想以此來顯示自我的存在。

  在我們指控孩子叛逆的同時,我們也正好暴露了這叛逆的根源——過度呵護所演變的壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛,讓正在成長中的孩子無所適從。所以在指責孩子不聽話的同時也應該反省一下自己,是不是束縛了孩子的身心,是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。

  要知道,叛逆并不是什么不可原諒的錯誤,也不是什么無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子,而不是讓他們遠離父母,遠離家庭。所以,在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子,了解孩子的真實想法。然后站在孩子的角度去幫助他們。

  家有青春期的孩子,許多父母都回感到煩惱無窮,因為孩子大了,各種問題也會接踵而至。這時,他們有了自己的想法,不再什么都聽父母的,有時甚至頂撞父母,做種種父母無法接受的事。使許多父母對自己的孩子經常感到又氣又恨。

  在這個階段來臨之前,作為父母,如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話,那么,十有八-九會使孩子的叛逆心理更加增強,因為時代在變化,孩子在成長,他們的叛逆始終是有根源的。而“關心、理解”,則是找到問題的根源,回答“怎么辦”的開始。

  所以,面對成長中的孩子就需要我們徹底放下“父母”的架子,重新拾回我們的童心,才能面對所謂的叛逆。因為“強權”解決不了問題,更無法撫慰孩子的叛逆。

  我有一位學生的家長,在這方面堪稱楷模。她有一個19歲的女兒,母親和女兒說得最多的一句話,就是“我們是朋友”。“我一直覺得,女兒和我是處在平等地位的,相互信任,經常交流。”她說,“從小到大,女兒有什么開心的、不開心的事情都會告訴自己,包括學習、和同學交往等各個方面,甚至連有男生追求她,她都會告訴我。”

  她告訴我,和女兒平時的溝通是平等的,有時候因意見分歧有所爭執(zhí),若事后想想是自己不對,錯誤地批評了女兒,便會主動向女兒承認錯誤。

  孩子提出自己的要求時,她從不會不經思索地拒絕。即使是非?;闹嚨囊螅矔偕髦乜紤]之后,把它“當做一回事”的給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。

  不僅如此,這位家長還在許多事情上都征求孩子的意見,即使孩子提出的意見很糟糕,也會認真傾聽并與她討論。就算是非常必要的要求,也會用“我希望…”或“我建議...”至少要在“形式上”給他留下可以自主的空間,讓他有學習、思考、省悟的空間。而不是生硬地將自己的想法強加在孩子身上。

  這位母親實際上是在施行一種前衛(wèi)的教育理念,那就是像對待成人那樣對待孩子,讓他們感受被尊重的感覺,除非在某些情況下他們自動愿意充當小孩。這樣的父母對孩子表示永遠的支持與肯定,特別是在孩子犯了嚴重錯誤之后,更是會給予改正的機會,對其改正的態(tài)度始終抱持著肯定與支持。

  在我們對孩子的教導中,我們必須真正以一個人的態(tài)度來對待作為另一個人的孩子,只有這樣我們才能真正了解我們的孩子。在成長的過程中,他也許不符合我們心目中的成熟條件,但并不能說是由于孩子不聽話所造成的。

  有這么一個故事,兩個即將成年的孩子,分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求。一個孩子的父親說:咋啦?家里容不下你啦,好好給我呆著。另一個孩子的父親卻說:“好啊!需要我?guī)褪裁疵?”誰知,結果卻恰恰相反,反對孩子搬出去的父親不但沒能阻止孩子從家庭中走出,還和孩子發(fā)生了深深的矛盾。支持孩子搬出去的父親反而使孩子留了下來。原因是,第一個孩子聽到父親那么武斷地阻止他,覺得在家里也是沒有意思的,不如早些搬出去。另一個孩子則完全不同,當他提出搬出去住的時候,父親不但沒有阻止,反而問他需要什么,這讓他感到了親情的溫暖,覺得其實在家里也很好,于是決定不搬出去住了。

  可見,孩子有了獨立的想法,渴望擺脫對父母的依賴,其實是可喜可賀的事情,如果他凡事都依靠父母那才是令人擔憂的事情呢!但是要了解這一點,就要舍得放下父母的角色——“傳統(tǒng)的權威”。也只有暫時脫開了父母的角色,才能以一個“人”的態(tài)度去面對另一個“人”的掙扎。

  也有許多父母擔心,這樣的教育會不會就是放縱,任其為所欲為了呢?其實,我們一點都不必擔心我們的孩子不受制約,正如前面例子中所顯示的,真正的制約并不完全需要強權或是威嚴。有時,一個關心的問候,一句溫暖的話語,反而會使孩子更加受到約束。

  由于孩子正在掙扎著長大,最需要他人對自己的角色認同,正是自我觀念的成形,思想的啟發(fā)階段,所以最容易受影響。不幸的是,許多父母總是奢望一種立竿見影的效果,因此經常使用絕對的壓制手段,其結果不只是引起了叛逆而已,更重要的是,我們把自己對他的影響力拱手讓人,造成其他不良影響有機可乘。

  于是我們的孩子,在我們的不理解中漸行漸遠了。所以,面對孩子的叛逆,最重要的就是認清事實的真-象;并不是誰叛逆了誰,頂多只有一個倔強的孩子悄悄“離開”我們而已。我們當然覺得痛苦,但憤怒則大可不必。如果,他走向正確的方向,我們就該以生命傳遞者的心情樂觀其成;若他誤入墮落的深淵,我們就該立即趕過去,陪他一塊爬起來。

  暫時放下了父母的角色,我們并沒有什么可失落的,因為許久以前我們孕育的生命,終將遠離我們,獨立的生活。


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