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父母寫給叛逆孩子的信

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  孩子在成長的過程中都會有一段的叛逆期,這時候父母要耐心的教育,才會不讓孩子誤入歧途,下面是學習啦小編為大家整理的父母寫給叛逆孩子的信,供大家分享。

  父母寫給叛逆孩子的信

  我親愛的兒子:

  這是爸爸媽媽第一次給你寫信,第一次和你講我們心底里的話,這也許是我和爸爸最后一次一起給你寫信了,因為你這一年半的不懂事,我們將我們的吵架提前預支了。我們彼此都相互相互埋怨,埋怨你的現(xiàn)在都是我們對方的錯誤教育所致。所以,請你認真看完這封信,相信這將是你人生中一段難以忘記的記憶。

  寫到這,我現(xiàn)在滿腦子都是你小時候調皮懂事的身影,你還記得你第一次參加全縣數(shù)學競賽考試奪得第二名我們給你獎勵的300元錢的事嗎?那時候因為爸爸身體不好,趁著爸爸生日,你偷偷的拿著這些錢給爸爸買了補品。記得當時我們還因誤會差點打了你,因為那時咱們家因為爸爸身體,生活較為困難。后來得知是你自己省吃儉用,將我們給你的獎勵買復讀機的錢時,當晚我和爸爸都哭了。我們都告訴彼此,咱們兒子這么優(yōu)秀、這么懂事,哪怕再苦再累,我們也都值了。

  從小學至初二,咱們一家人其樂融融,相親相愛地快樂生活著。但是自你讀初三后,不知從什么時候開始,你有了攀比了,你開始嫌棄自己的出生,羨慕同學的大手大腳,穿著開始講究牌子。 上網(wǎng)、夜不歸宿、頂撞我們……短短兩個月,那曾經(jīng)成績優(yōu)異,懂事聽話你的似乎一去不復返。兒子,你知道嗎?那天你指著我們說是我們毀了你,你會讓我們自食其果。聽到這話,我氣得幾乎暈了過去??粗銚P長而去的背影漸行漸遠,當時的我絕望了,我獨自一人癱坐在地上,那時的我才知道我們這個父母當?shù)糜卸嗍?。我知道你討厭我們在你面前拿你和我們同事的孩子相比,的確,確實是沒有可比性,他們是他們,我們是我們。但是同樣作為父母,我們和全天下的父母一樣,都希望自己的孩子好,即便不能成才,但成人是起碼的要求。

  其實爸爸媽媽并沒有怪你,每個人都會經(jīng)歷這段特殊的青春期,我們理解你,懂得你渴望成人世界里的自由。但是兒子,你畢竟還小,你對事物的判斷能力畢竟有限。正如當年17歲的媽媽我一樣,由于因我的自私站在自己世界里考慮問題,結果永遠地失去了你的姥爺。從那以后,我才真正懂得了什么叫做珍惜。

  兒子,你知道嗎,自你姥爺去世后,每年的清明,我都會給你姥爺寫一封信燒給她,告訴他我當年的進步并立下我下年的目標。明天就是清明了,我在信里和姥爺檢討了我對你教育上的失誤。我對你的要求

  過高,忽略了你其他的感受,這是爸爸媽媽的不對,我們一定改正。但是至于爸媽關系的問題你也明白,在家的時候你也理解媽媽,所以以后咱們母子生活在一起的時間比較長了。我努力過,但是你爸爸的

  為人你懂的,所以決定不再強求,只要你同意,咱們就按你爸爸的要求去做。

  我每天都會給南昌創(chuàng)能學校的老師打電話,感覺得出老師們都很負責,對你也很關心。老師說盡管你的話不多,但是你的行動證明了一切。兒子,我相信你,咱們一起努力好嗎?

  永遠愛你的媽媽

  xx年xx月xx日

  寫給叛逆孩子的話

  寫這信給你,基于三個原因:

  1、你正站在人生節(jié)點上:回首,是悄然溜走的童年時光,向前,青春的帷幕徐徐向你開啟。

  2、有些話,我們不跟你說,沒有人會跟你說。

  3、彼此約定:我們好好工作,你好好讀書,誰也不讓誰操心。

  1.關于目標

  人可以沒有偉大理想,但不能失去目標。在一考定終身的體制下,不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害,只要考砸了,就會被淘汰!你應該明白,作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學習,不是大人無情,而是現(xiàn)實殘酷!

  2.關于定位

  在家里,獨生子女個個都是小皇帝,但在學校,皇帝太多,沒人會把你當回事!除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色,老師還當你是塊寶。社會也一樣,以后,你要成為富人還是窮光蛋,要住平房還是別墅,要別人瞧不起還是尊重,都靠自己負責。

  3.關于學習

  在學校,學習是主要的,但不是唯一的,學習好卻體質差,這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學間搞聚會,要比就比:20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,兒子,好好鍛煉吧。

  4.關于未來

  一個人的未來由知識、能力、態(tài)度決定。知識可以通過學習獲得,能力也可以在實踐中增長,而態(tài)度卻由習慣養(yǎng)成。你在良好習慣培養(yǎng)上,有時缺乏持之以恒的精神?,F(xiàn)在,端正態(tài)度還來得及。未來,我希望你所做的一切,是既利已又利人。

  5.關于自己

  在學校,老師沒有義務對你好,除非你首先尊重老師,同學沒有義務關心你,除非你首先關心同學;在你的一生中,也沒有人有義務要對你好,除了我和你爸。不要以為世界少了自己,地球就轉不了,不要以為個人渺小,就自我放棄和拋棄。

  6.關于朋友

  交友就像投資。投資當然要考慮回報,如果你找了個朋友,而朋友最后沒有給你回報,只能證明你投資失敗。你要找那些比你強大的人做朋友,尤其記住,在朋友落難時,一定要施以援手。因為,與自己一起笑過的人易忘記,與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

  7.關于戀愛

  早晚有一天,你是要談戀愛的,我以過來人身份忠告:花前月下漫步總是美好的,甜言蜜語更是迷人,可別忘了現(xiàn)實中還有風霜雨雪。愛情那點事,無外乎——你愛她她不愛你,她愛你你不愛她,你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要過分憧憬愛情的美,不要過分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手,和深刻的女人談談心,和成功的女人多交流,和普通的女人過日子。就這樣的心理,就好。

  8.關于距離

  為人父母,誰都渴望與子女的距離短些,但隨著兒女的成長,屬于你們的天空肯定會越來越廣闊,與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的,當然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置!因為,父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓,同樣擁有大眾情懷,同樣在乎你是否常在身邊。兒,父母的兒女情長,你是否讀得懂?

  9.關于得失

  一個人,不可能永遠得意,也不可能永遠失意,得意時,你要清醒,這個世界上有太多比自己厲害的人,要記得自己的渺小;失意時,不退縮,堅持下去:過去是怎樣走過來的,現(xiàn)在就怎樣走過去。

  10.關于親人

  親人只有一次緣分,這輩子,即使無法與你一路伴行,但在風雨交加的時候,總會想著為你遮風擋雨一程!即使無能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險阻的時候,總會想著與你一同分擔苦痛!這輩子,無論我們和你會相處多久,也請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見。

  寫給叛逆孩子的話

  對于青春期的叛逆,我們每個人或許都曾經(jīng)經(jīng)歷過,只是身為家長的我們已經(jīng)無法真正地理解一個孩子的感受了。一篇描寫少年讓我深受感動,其實,叛逆并不是什么大不了的問題,每個人都回有叛逆的傾向。對于一個人的成長來說,它也不過是暫時的,而且只有經(jīng)過了這暫時的痛苦,才會慢慢成熟,真正地理解父母的用心。

  曾經(jīng)讀過一篇題為《少年》的文章,講的是一個剛滿十七歲的孩子雖還是稚氣滿臉,但壯碩的身體已儼然是個大人。母親只及他肩頭的高度,父親也開始對他仰視。叛逆,已經(jīng)成為他和父母溝通的方式。終于有一天,父親和少年傾心交談,詢問他不再乖巧的原因。

  少年說:我已經(jīng)長大,不再是你們操控的棋子,我需要有自己的生活。我需要尋找自我……

  父親嘆了口氣:你打算怎么尋找呢?

  “一個行囊,一個指南針。我需要離開你們的遮蔽,去尋找自己的坐標……”

  “那你去吧,孩子。我和你媽媽在這里等你的好消息。”父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。

  少年去了離家很遠的一個城市。在那里再也沒有老師和父母煩心的嘮叨。當然,也沒有了父母片刻不離的噓寒問暖。

  在那個光怪陸離的都市,500元錢像一杯水倒進沙漠里一樣,很快就滲透沒了??粗諠u干癟的錢包,少年想到了放棄,但一想到回家可能會受到的嘲笑,只好把淚水吞進了肚里。

  城市很華麗,但少年很難找到她的入口。他的成長與這個城市的喧鬧無關。為了生存,這個在家連自己衣服都很少洗的少年,開始去一些小店打工。勞累一天,只為能擁有一頓熱飯和一個可以遮蔽風雨的住所——這些他曾經(jīng)唾手可得而又沒有絲毫珍惜過的東西,在那個離家遙遠的城市,伴隨了少年叛逆的成長。

  春去秋來,一年很快要過去了。少年在飯店刷過盤子,在大公司做過保安,在酒店做過門童,在夜市里做過擺攤的小販……少年的雙手終于在疲于奔命的生活中漸漸長滿老繭。少年的心也隨著日出日落,懂得了以前父母生活的不易和他們對自己惴惴的愛心。

  終于,在新年即將到來的時候,少年撥通了那個熟記于心的號碼。電話那端,是父親激動的聲音和母親喜悅的啜泣……

  父親說,如果找到了你要的東西就回來吧。

  在掛斷電話的那一剎那,少年淚流滿面。不久,他登上了回家的火車。在行囊中,多了兩件買給爸媽的內衣,包裝得樸實而美麗。這是一個懂事了的兒子,他用自己的雙手為父母換來的新年禮物……

  故事到了這里,就結束了。但少年的成長仍在繼續(xù),這只是他成長過程中的一個階段。雖然短暫,卻是最為關鍵的一個階段。從叛逆到理解,心才真正長大了。

  為什么要叛逆?因為孩子渴望被成人的世界認同,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經(jīng)長大了,再也不是父母眼里的小孩子了,再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。

  隨著年齡的增長,孩子的身心發(fā)生著巨大的變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子,在孩子的身體深處蠢蠢欲動。這時候的家長一定要結合自己的成長經(jīng)歷,去支持、肯定、相信孩子,用“人性本善”的態(tài)度面對自己的孩子。

  一般人都承認孩子的叛逆是人生必經(jīng)的過程,就好像毛毛蟲不經(jīng)過破繭而出,就無法變成美麗的蝴蝶。然而,對待自己孩子的叛逆,家長們大多不能像對待毛毛蟲那樣寬容:能夠同情他的掙扎,期待他的成長。反而覺得萬分苦惱,深怕這種叛逆,不只是打破成人慣有的權威,更能打破成人世界既有的秩序,于是就有了“面對叛逆的孩子怎么辦”的問題。

  其實,所有的叛逆都來自對束縛和限制的反抗。孩子所面對的,除了他本身就有的生理與心理的束縛外,還有周圍成人所刻意營建的各種限制。在從前,他無法意識這種束縛與限制,就是意識到了也無力反抗。隨著年齡的增長,他們漸漸能夠清晰地看待這個世界,一個新的自我在迷蒙中躍躍欲試。然而,成人的限制是那么的嚴密和牢不可摧,而成長的力量又還不足以掙脫自身生理、心理和知識的束縛,這時候的孩子正承受著蛻變之苦,體會著前所未有的迷茫,所以就會產(chǎn)生種種叛逆的舉動,目的只是想以此來顯示自我的存在。

  在我們指控孩子叛逆的同時,我們也正好暴露了這叛逆的根源——過度呵護所演變的壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛,讓正在成長中的孩子無所適從。所以在指責孩子不聽話的同時也應該反省一下自己,是不是束縛了孩子的身心,是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。

  要知道,叛逆并不是什么不可原諒的錯誤,也不是什么無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子,而不是讓他們遠離父母,遠離家庭。所以,在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子,了解孩子的真實想法。然后站在孩子的角度去幫助他們。

  家有青春期的孩子,許多父母都回感到煩惱無窮,因為孩子大了,各種問題也會接踵而至。這時,他們有了自己的想法,不再什么都聽父母的,有時甚至頂撞父母,做種種父母無法接受的事。使許多父母對自己的孩子經(jīng)常感到又氣又恨。

  在這個階段來臨之前,作為父母,如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話,那么,十有八-九會使孩子的叛逆心理更加增強,因為時代在變化,孩子在成長,他們的叛逆始終是有根源的。而“關心、理解”,則是找到問題的根源,回答“怎么辦”的開始。

  所以,面對成長中的孩子就需要我們徹底放下“父母”的架子,重新拾回我們的童心,才能面對所謂的叛逆。因為“強權”解決不了問題,更無法撫慰孩子的叛逆。

  我有一位學生的家長,在這方面堪稱楷模。她有一個19歲的女兒,母親和女兒說得最多的一句話,就是“我們是朋友”。“我一直覺得,女兒和我是處在平等地位的,相互信任,經(jīng)常交流。”她說,“從小到大,女兒有什么開心的、不開心的事情都會告訴自己,包括學習、和同學交往等各個方面,甚至連有男生追求她,她都會告訴我。”

  她告訴我,和女兒平時的溝通是平等的,有時候因意見分歧有所爭執(zhí),若事后想想是自己不對,錯誤地批評了女兒,便會主動向女兒承認錯誤。

  孩子提出自己的要求時,她從不會不經(jīng)思索地拒絕。即使是非常荒謬的要求,也會再慎重考慮之后,把它“當做一回事”的給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。

  不僅如此,這位家長還在許多事情上都征求孩子的意見,即使孩子提出的意見很糟糕,也會認真傾聽并與她討論。就算是非常必要的要求,也會用“我希望…”或“我建議...”至少要在“形式上”給他留下可以自主的空間,讓他有學習、思考、省悟的空間。而不是生硬地將自己的想法強加在孩子身上。

  這位母親實際上是在施行一種前衛(wèi)的教育理念,那就是像對待成人那樣對待孩子,讓他們感受被尊重的感覺,除非在某些情況下他們自動愿意充當小孩。這樣的父母對孩子表示永遠的支持與肯定,特別是在孩子犯了嚴重錯誤之后,更是會給予改正的機會,對其改正的態(tài)度始終抱持著肯定與支持。

  在我們對孩子的教導中,我們必須真正以一個人的態(tài)度來對待作為另一個人的孩子,只有這樣我們才能真正了解我們的孩子。在成長的過程中,他也許不符合我們心目中的成熟條件,但并不能說是由于孩子不聽話所造成的。

  有這么一個故事,兩個即將成年的孩子,分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求。一個孩子的父親說:咋啦?家里容不下你啦,好好給我呆著。另一個孩子的父親卻說:“好啊!需要我?guī)褪裁疵?”誰知,結果卻恰恰相反,反對孩子搬出去的父親不但沒能阻止孩子從家庭中走出,還和孩子發(fā)生了深深的矛盾。支持孩子搬出去的父親反而使孩子留了下來。原因是,第一個孩子聽到父親那么武斷地阻止他,覺得在家里也是沒有意思的,不如早些搬出去。另一個孩子則完全不同,當他提出搬出去住的時候,父親不但沒有阻止,反而問他需要什么,這讓他感到了親情的溫暖,覺得其實在家里也很好,于是決定不搬出去住了。

  可見,孩子有了獨立的想法,渴望擺脫對父母的依賴,其實是可喜可賀的事情,如果他凡事都依靠父母那才是令人擔憂的事情呢!但是要了解這一點,就要舍得放下父母的角色——“傳統(tǒng)的權威”。也只有暫時脫開了父母的角色,才能以一個“人”的態(tài)度去面對另一個“人”的掙扎。

  也有許多父母擔心,這樣的教育會不會就是放縱,任其為所欲為了呢?其實,我們一點都不必擔心我們的孩子不受制約,正如前面例子中所顯示的,真正的制約并不完全需要強權或是威嚴。有時,一個關心的問候,一句溫暖的話語,反而會使孩子更加受到約束。

  由于孩子正在掙扎著長大,最需要他人對自己的角色認同,正是自我觀念的成形,思想的啟發(fā)階段,所以最容易受影響。不幸的是,許多父母總是奢望一種立竿見影的效果,因此經(jīng)常使用絕對的壓制手段,其結果不只是引起了叛逆而已,更重要的是,我們把自己對他的影響力拱手讓人,造成其他不良影響有機可乘。

  于是我們的孩子,在我們的不理解中漸行漸遠了。所以,面對孩子的叛逆,最重要的就是認清事實的真-象;并不是誰叛逆了誰,頂多只有一個倔強的孩子悄悄“離開”我們而已。我們當然覺得痛苦,但憤怒則大可不必。如果,他走向正確的方向,我們就該以生命傳遞者的心情樂觀其成;若他誤入墮落的深淵,我們就該立即趕過去,陪他一塊爬起來。

  暫時放下了父母的角色,我們并沒有什么可失落的,因為許久以前我們孕育的生命,終將遠離我們,獨立的生活。


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