孩子的成長需要家長的引導，一年級的孩子處于過度階段，家長要幫助孩子，使孩子更好地適應學習生活。下面學習啦小編整理了一年級家長寫給孩子的信范文，歡迎閱讀!

　　一年級家長寫給孩子的信范文一

　　親愛的兒子：

　　今日提筆，聊聊我們父子之間那點事兒，也許可以效仿你和寶媽的小紙條信息傳遞，不斷加深我們父子之間的感情。

　　說實話，身為人父我確實感覺慚愧，在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會中，為了力爭在社會上占有一席之地、實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn)，承擔一家之主應有的責任，我將越來越多的精力用在了工作上，對家里的事情關心甚少，特別是你的教育問題，讓你媽媽獨攬其身，留給你的時間和陪伴太少太少了，作為男人，不善言辭，關心、關注卻不露于形，今日請容我暢談，此等不足，日后必然改之，吾兒為證!

　　七年彈指一揮間，你從呱呱墜地，現(xiàn)已長成英俊陽光少年，雖然你我并非血緣，遺憾未能見證到你在眾人雀躍歡呼之中，來到這個世界的重要時刻，但請你相信，今后日子必定有你有我有寶媽，正如你從不叫我“叔叔”或者“爸爸”，獨鐘情于你專門給我起的稱呼“秦秦”一樣，我欣然接受之，一是覺得親切，二來更能與你做優(yōu)于父子的朋友關系，事實證明，這是對的。

　　上月加入少先隊，秦秦由衷地替你感到高興且自豪，這是人生之路的一個重要里程碑，當你戴上紅領巾，右手高高舉過頭頂敬著一個標準的隊禮，也就意味著一份榮耀與責任，相信你也有所體會，紅色之旅回來有感而發(fā)一篇《入隊感想》，也是你時至今日最長且最具意義的一篇文章，深知幸福生活的來之不易，更應珍惜。

　　昨日寶媽寫近期總結(jié)，翻看了你近幾期試卷，意為考得不甚理想，不理想不要緊，但你要清楚的是，學習是自我提高的過程，而考試就是你提高的一種表現(xiàn)，我們要正視考試，做到不輕視、不畏懼，加強識字練習，學會理解題意，要有探索知識奧秘的勇氣，更需具有一絲不茍的學習精神，懂了嗎?你在學校學習，我在生活中學習，你我共勉之。

　　你的母親生性善良、不喜爭辯，循循善誘之下，你善良、心思細膩，情感豐富，這是優(yōu)點，但也要學著塑造大氣之風，作為男人，做人做事最能體現(xiàn)魅力的就是大氣，這是成就大事的基礎。給寶媽以依靠，是我們兩個男人的責任，所以，記得時候提醒自己：“我是男子漢!”，人生之路上不會一帆風順，跌倒了，爬起來繼續(xù)往前走;膽怯了，就努力克服恐懼、加強鍛煉;犯錯誤了，必然得勇敢承認錯誤，切不可如從前，由著自己的火爆性子。錯即是錯，錯不可怕，重要的是要改正錯誤、學會自省，你要知道，學會自省及忍讓，也是一種風度。所謂“吾日三省吾身”，生活中只有通過不斷地總結(jié)、自省與反思，才能清楚地看到自身的錯誤及不足之處，更好地認清自己，從而不斷修正自己得以提高。

　　還有一點，也是秦秦對你有所期望的，就是挫折面前，你表現(xiàn)出來的無措和惶恐，特別是遇到不如意你歇斯底里的舉動，在你日漸長大和懂事的今天，是否注意到你的此類言行傷害著關心著你的家人?現(xiàn)代社會乃至于未來社會，壓力及競爭顯而易見，沒有良好的心理素質(zhì)及心理抗壓能力如何應付諸多未知?我們要心胸寬廣，養(yǎng)成活潑、開朗的性格，拿出男子漢應有的氣魄直面人生中的每一次挑戰(zhàn)。務必記住一句話：挫折對于強者來說是一筆寶貴的財富，它會讓你成長;而對于弱者而言，只不過是一塊絆腳石，邁不過，永遠與成功無緣。達爾文不是說過嗎------“幸運喜歡照顧勇敢的人!”。當你踏平障礙于足底的時候，回頭看來，那無疑是一步步助你邁向成功的梯階，你唯一能做的，就是不斷地鍛煉自己，讓自己的內(nèi)心世界足夠強大，心智足夠成熟，笑對每一次的風浪，大膽和勇敢地邁開步伐去探索未知世界，讓心靈和思想有一片自由的天空，在體驗和探索中去總結(jié)、去獲得，盡情地體味收獲的快樂，只有經(jīng)受挫折的磨煉和風雨的洗禮，你才能像雄鷹一般張開雙翅，自信且堅強地翱翔于蒼穹。

　　凌晨時分，已到冬至，你要自知冷暖，適應增減衣物，學會照顧自己。飲食上一定要均衡營養(yǎng)，切不可偏食挑食，健康身體乃萬事之本，切記這一點的重要性。隨著你一天天長大，你離開我們的時間也會越來越長，人生之帆冉冉升起，愿你暢游無限海洋，但記住，家，是你永遠的港灣，在你累了、乏了之時，我和寶媽永遠等著你!

　　爸爸

　　20__年__月__日

　　一年級家長寫給孩子的信范文二

　　兒子:

　　你今年6歲了，開始上學了。你每天都很認真的寫作業(yè)(這讓爸爸很欣慰)。在你的鉛筆盒里，爸爸看到了很多的鉛筆?？吹剿鼈儯蚁?作為一個父親，我有義務給你的人生提一些忠告。

　　1。 我首先要告訴你的是，人生就像一支鉛筆，是越用越短，而不是越來越長。從一出生那天起，人生就開始到記時了，屬于你的記憶越來越多，屬于你的未來卻越來越少。所以希望你珍惜每一天，每一小時，甚至是每一個瞬間。

　　2。 或軟或硬，或粗或細，不同的鉛筆會有不同的用途。毫無疑問，每個人也都能在自己的人生中找到屬于自己的位置，但我想提醒你的是，無所謂好壞，關鍵是適合。

　　3。 你已經(jīng)不只一次在課桌上亂畫了。還有我們家的每一面墻。這不僅僅浪費了那些鉛筆，甚至使我們都討厭鉛筆了。兒子，每個人都有自己的稟賦。關鍵是要把它用在該用的地方。不然，只會帶來麻煩，無論對自己還是社會。

　　4。 你說過你最喜歡那支紅色的筆了，因為它特別漂亮。但現(xiàn)在你已經(jīng)不用它了，因為它愛斷。兒子，人就像一支鉛筆一樣，美麗的外表固然重要，但最重要的是他的內(nèi)心，那才是他最有價值的地方。爸爸希望你是外表和內(nèi)心的完美結(jié)合，但如果不能同時具備，我更希望你選擇擁有豐富的內(nèi)心。因為，有時有著美麗花紋而沒有內(nèi)心的鉛筆更讓人厭煩。

　　5。 你已經(jīng)多次使用過鉛筆了，每次都是爸爸或媽媽，有時是奶奶為你削好。你問過我:鉛筆疼嗎?當然了。事實上，任何事物在發(fā)揮它的功效前，都需要這樣的過程。人也一樣，在成功之前，都需要一些磨礪。盡管這很疼，有時還會傷及內(nèi)心。但這是必須的。

　　6。 除了鉛筆，你已經(jīng)多次用到了橡皮。為什么鉛筆要和橡皮一塊使用呢?因為我們都會犯錯，犯錯一點兒都不可怕。首先是承認，關鍵是要改正。而且越早的改正，付出的代價就越小。

　　7。 兒子，你想想，筆在你的手中時才真正有價值。它也許失去了"自由"，對一支筆來說，擁有絕對"自由"，而不被人"掌握"是沒有意義的。我們都是這個社會的一部分，都要在時代和社會的"掌握"中體現(xiàn)自己。

　　8。 你昨天用力過猛了，把紙捅破了。 捅破一張紙意味著更大的問題。這讓你很沮喪。所以，兒子，無論什么時候都要學習控制自己，過于用力，受傷害的可不僅僅是紙了，也可能是筆本身。

　　9。 下面我要說說鉛筆盒了。用完的筆都要放回去。因為那兒是它的家，你每天都要回家，他們也一樣。幾支鉛筆在一個文具盒里，當然有有磕碰，爸爸媽媽和奶奶有時也會吵架的，但我們永遠是一家人。

　　10。 最后，我想說的是，我已經(jīng)幾乎不使用鉛筆了。我習慣了電腦。，打印機。不要羨慕爸爸。我很想念使用鉛筆的時代，因為那時我還小，像現(xiàn)在的你，人生有著無限可能。

　　爸爸

　　20__年__月__日

　　一年級家長寫給孩子的信范文三

　　親愛的孩子：

　　你好!

　　媽媽是個懶惰的媽媽，把你在過去六年里發(fā)生的好多童事趣事記得漸漸模糊了，今天以書信的形式努力回憶一下，給你聊聊天，溝通一下。

　　記得__看得最熟的繪本故事書《大衛(wèi)上學去》，媽媽帶你從封面看起。封面上一個小男孩，手拿作業(yè)紙折成的紙飛機，在教室里正要放飛呢!這個小男孩就是故事的主人公大衛(wèi)。封底是大衛(wèi)的一頁作業(yè)，寫得花花綠綠的，有差號，有涂改，有鬼臉……潦潦草草、亂七八糟的。然后，我們一起讀了扉頁的內(nèi)容：大衛(wèi)的老師總是說……大衛(wèi)，不可以!不可以大叫。不可以推人。不可以在走廊上奔跑。

　　自從進入小學一年級以來的兩個多月中，媽媽沒有發(fā)表任何意見，只是靜靜地觀察__如何從幼兒園適應小學的校園生活?就像是《大衛(wèi)上學去》的畫面在這兩個月中演練了一遍，雖然__在期中考試中沒有得100分，也有老師們指出的種種小問題，但是我們有信心配合老師改掉我們的缺點，繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)點：禮貌、積極回答問題……做一名合格的小學生!

　　媽媽

　　20__年__月__日

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