關(guān)于期中考試給孩子的信
關(guān)于期中考試給孩子的信
期中考試是檢測孩子學(xué)習(xí)成果的一次測驗，孩子們有不同的成績，家長要正確對待，幫助孩子進(jìn)步。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于期中考試給孩子的信范文，歡迎閱讀!
關(guān)于期中考試給孩子的信范文一
親愛的兒子：
周末兩天，我偷偷看著你認(rèn)真復(fù)習(xí)的神態(tài)，聽著你指讀英語的聲音，內(nèi)心倍感欣慰。是啊，我的調(diào)皮兒真的長大了，能夠獨立按照自己制定的計劃進(jìn)行合理復(fù)習(xí)，不錯，先贊一個!
但是，在考試之前，老媽我還是想針對你的學(xué)習(xí)情況，提幾點建議——
(一)統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)。
記得前兩天咱娘兒倆曾經(jīng)探討過“學(xué)科興趣”的話題，你說不太喜愛英語的回答讓我著實擔(dān)憂了幾天。兒啊，要記住:在我們學(xué)習(xí)知識的過程中，沒有主副之分，切不可“單科突進(jìn)”，每一門功課都要認(rèn)真學(xué)習(xí)!所以你必須合理、有計劃地安排好各科復(fù)習(xí)，必須要平衡發(fā)展，絕不能憑著自己的喜好而學(xué)習(xí)。
(二)夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。
“溫故而知新”，復(fù)習(xí)不僅可以檢查出平時自己學(xué)習(xí)的漏洞，還可以使知識系統(tǒng)化，從整體上重新把握所學(xué)知識。在平時的學(xué)習(xí)過程中，難免會因各種原因造成某一階段的學(xué)習(xí)效果不好,以致出現(xiàn)漏洞和欠缺。每天看看書、翻翻筆記或閱覽一下過去的卷子，既可以查缺補漏，又可以讓自己產(chǎn)生 “已做好準(zhǔn)備”的積極心態(tài)。當(dāng)然，如果能經(jīng)常自覺的進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，那么學(xué)習(xí)中的缺漏就會及時補上，以免造成學(xué)習(xí)上存在“欠債”的現(xiàn)象，保證所學(xué)知識的完整性，徹底瓦解“知識死角”。
(三)充滿自信，擺正心態(tài)。
“態(tài)度決定一切”!考試是對平時學(xué)習(xí)積累的總結(jié)，是經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)之后迎來的收獲時節(jié)。事實上，無論考試與否，我們都要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
其實，復(fù)習(xí)的過程應(yīng)該和平時是一樣的，不會有什么不同，當(dāng)然放松心態(tài)，并不是代表沒有進(jìn)取心。只要你心中制定好一個考分目標(biāo)，比如：本學(xué)期自己要讓所有學(xué)科都在優(yōu)秀以上。并至始至終貫徹在學(xué)習(xí)過程中，那么老媽我堅信你定能正常發(fā)揮，輕松取得優(yōu)異成績。
另外，老媽我還想就考試事項“嘮叨”兩句——
1.考前三分鐘——首先檢查試卷有無缺頁，不要急于做題;其次大致閱覽一下試卷類型，做到心中有數(shù);最后工整填寫姓名、班級等，保證將這些必填內(nèi)容填寫無誤，就不必再浪費時間關(guān)注此事。
2.遇難不慌，遇易不喜——在遇到難題時，不要著急，可以暫時放一放，不要因為這個“攔路虎”而耽誤了整個答題時間。先易后難，待全部做完后，再返回到這道問題上，認(rèn)真審題，慎重思考，相信自己一定行;在遇到易題時，切不可輕視，相反而要更加認(rèn)真、仔細(xì)。
3.先審題再做題——欲速則不達(dá)!在答題時，必須將已知條件、求解要求等全部內(nèi)容理解清楚，對似曾相識的題目，更不能馬虎大意，不能憑想當(dāng)然解題。
4.檢查和驗算——如果時間許可，應(yīng)盡力將試卷從頭到尾檢查和驗算一遍，一是防止缺漏，看一看是否有漏掉沒做的題目，二是檢查糾正錯誤答案，并從審題開始。如果時間緊張，就要有針對性地檢查，盡量保證答案的準(zhǔn)確性。
兒啊，期中考試近在咫尺，它就是對自己學(xué)習(xí)情況的檢測，也是對學(xué)習(xí)成果的一個總結(jié)。老媽希望你能在復(fù)習(xí)總結(jié)中進(jìn)一步明確自己努力的方向，揚長避短，并保持從容自信的心態(tài)，迎接期中考試的挑戰(zhàn)，爭取考出自己理想的成績，老媽相信你定會亮出最精彩的你!
老媽
20XX年XX月XX日
關(guān)于期中考試給孩子的信范文二
孩子：
欣聞你在期中考試取得了好成績，爸爸媽媽非常高興，我們所高興的不僅是你取得了好的名次，更重要的是看到了你學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)效率的提升。進(jìn)入七年級以后，隨著科目的增加，我們能夠從知識上直接幫助你的成分越來越少，更多的是靠你在學(xué)校的認(rèn)真學(xué)習(xí)和作業(yè)的高質(zhì)量完成。這學(xué)期，我們已很少再檢查你的作業(yè)，一是時間緊張，二是題目難了，檢查起來已不那么簡單了。雖然在幾門副科上，我們實施分工制，帶領(lǐng)你學(xué)了不少，但從你七年級這兩次的考試來看，成績的好壞更多的是取決于你自己學(xué)了多少，而不是我們帶你學(xué)了多少。因此，這次好成績的取得，主要取決于你自己的努力，當(dāng)然，也不能排除還有我們的一部分功勞。
這次去開家長會，正如你所說的，我是懷著美滋滋的心情去的，當(dāng)坐在教室里，別的家長投來羨慕的目光，送來贊美的話語時，我的心里感到滿滿的幸福。能夠獲得這樣的感覺，要感謝你，因為是你通過自己努力讓我感受到了幸福。從中我也悟出一個道理，就是一個人如果通過自己的努力既讓自己獲得的美好的感覺，又帶給了別人幸福，那就是他最大的成功。
剛才，提到了關(guān)于學(xué)習(xí)能力的問題。對于能力，這個詞不像成績(或者是分?jǐn)?shù))那么容易讓人重視，但我卻特別看重它，因為成績只能代表過去或現(xiàn)在，而能力卻代表著未來。未來其實是未知的，但有了能力，對于未來，我們就有了信心。學(xué)習(xí)，是一個培養(yǎng)能力的過程。我們每個人都要上十幾年的學(xué)，即使參加工作，還要不斷的學(xué)習(xí)，要終身學(xué)習(xí)。為什么要這樣，就是因為未來不可預(yù)知，未來有很多挑戰(zhàn)，我們有了能力，才能有效地應(yīng)對未知，勇敢地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。而成績只是我們漫長行程中的一個個里程碑。當(dāng)我們回望走過的路時，看到的只有那一個個豎立的里程碑。當(dāng)然，考試是檢驗我們能力的一種方式，成績也在一定程度上代表了我們的能力水平。如果經(jīng)受不住考驗，成績不理想，那還是說明我們的能力不足，還需要努力學(xué)習(xí)提高我們的能力。臺上一分鐘，臺下十年功。人的輝煌時刻總是千錘百煉的結(jié)晶，沒有能量的儲備，也就沒有能量的釋放。在我近20年工作經(jīng)歷中，我深深體會到，能夠決定一個人成長進(jìn)步的關(guān)鍵是他的能力，學(xué)習(xí)、工作、努力、奮斗，既是錘煉我們能力的機會，又是我們能力發(fā)揮的途徑，這是一個相輔相成的過程。
孩子，我特別欣賞你的一個品質(zhì)，就是有毅力。從小時候的跑步到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的漸入佳境，無不得益于你的這種品質(zhì)。什么是毅力，從某種意義來講就是忍耐力，也就是在累的時候仍能堅持，在苦的時候不輕易放棄，在困難面前不服輸?shù)哪芰?。這種能力，只有少數(shù)人具備。而世界上取得一定成就的人往往也是具備這種品質(zhì)的人。在學(xué)習(xí)中，有些人是因為聰明而取得了一定成績，但想持續(xù)取得好成績，僅靠聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在漫長的學(xué)習(xí)、工作、成長過程中，堅持比聰明更重要。
看著你健康快樂地成長，我心里非常高興。今后，從個人衛(wèi)生、獨立生活的能力等方面，也希望你不斷進(jìn)步，因為一個人既要有一個好的外在形象，也要有一個好的內(nèi)在修養(yǎng)，全面發(fā)展是爸媽最希望的。
好了，這次就談到這兒。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健壯!
XXX
20XX年XX月XX日