媽媽陪著孩子長(zhǎng)大，孩子陪著媽媽變老。這是生命中最美好的感動(dòng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了感動(dòng)孩子的信范文，歡迎閱讀!

　　感動(dòng)孩子的信范文一

　　孩子：

　　我們相依為命，合二為一的日子，只有40周，你住在媽媽的肚肚里，媽媽很辛苦，但很幸福。

　　你越長(zhǎng)越大，媽媽的肚子也越來(lái)越大，當(dāng)你足夠強(qiáng)壯，當(dāng)媽媽的肚子已經(jīng)裝不下。

　　嘭——你就出生了!

　　記得你剛剛出生時(shí)，閉著眼睛，努力找奶吃，媽媽第一次真正理解了“使出吃奶得勁兒”這句話的含義。

　　看你認(rèn)真努力的樣子，媽媽滿心都是泛濫的愛(ài)意，要好好把你抱緊，看你慢慢慢慢長(zhǎng)大。

　　媽媽好想，從你小小的身體，望盡長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。

　　但是，媽媽也知道，那不可能。

　　總有一天，媽媽會(huì)先離開(kāi)，而你，會(huì)繼續(xù)生活，有你自己的生活。所以，在你還是小小嬰兒的時(shí)候，媽媽要多抱抱你，多看看你。

　　珍惜我們還黏在一起的每個(gè)畫(huà)面。所以也還記得，剛剛出了月子，你經(jīng)歷了人生的第一個(gè)猛長(zhǎng)期，自己躺著玩不了一會(huì)兒就呀呀哭鬧。

　　成天都吃不夠，整天整晚要吃吃吃，媽媽能做的只是把你掛在身上。

　　媽媽告訴自己，你在長(zhǎng)大，這只是一個(gè)小小的坎兒，我們要共同邁過(guò)去。

　　終于，經(jīng)過(guò)你3天的“自強(qiáng)猛吸”，媽媽的奶量明顯增長(zhǎng)，你也開(kāi)始變得乖乖的。

　　媽媽跟你說(shuō)，也跟自己說(shuō)：你真棒!!!嗯嗯，這就是生命的神奇，越吸越有 那句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，供需終會(huì)平衡也是真理。

　　慢慢，那個(gè)新生兒的模樣，離媽媽遠(yuǎn)去。

　　但媽媽又迎來(lái)了一個(gè)白白胖胖的你。你會(huì)翻身，會(huì)坐，會(huì)爬了。你吃吃的時(shí)候也會(huì)變換各種高難度的姿勢(shì)。

　　媽媽看在眼里，一次次感嘆，你又長(zhǎng)大了。

　　直到最近，你沒(méi)以前那么貪戀了，媽媽有點(diǎn)惆悵。

　　是啊，你總有離乳的那天，這是從一開(kāi)始就知道的啊。

　　但當(dāng)它眼看要來(lái)臨，還是不免失落陣陣，沒(méi)了臍帶，沒(méi)了母乳，我們要怎么相連?你的第二次“離開(kāi)”，媽媽還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。

　　好吧，好吧，我只好，也只有，珍惜現(xiàn)在的每一刻，因?yàn)樗娴牟粫?huì)再來(lái)。但其實(shí)，我也相信，即便沒(méi)了這條紐帶，我們還是會(huì)，依然會(huì)，緊緊相連，那是因?yàn)椋瑦?ài)。媽媽會(huì)給你讀故事，給你講道理，陪你各種游戲。

　　剪斷了臍帶，也斷了奶水，但媽媽的愛(ài)，仍源源不斷，它只是改了個(gè)出口而已。它會(huì)從媽媽暖暖的話語(yǔ)里，柔柔的目光里，緩緩流出，流進(jìn)你小小的心坎里。

　　想到這兒，媽媽也豁然輕松——以后，你會(huì)一次次離開(kāi)，離開(kāi)媽媽去和小朋友玩耍，去上幼兒園，去上學(xué)，也許還會(huì)去更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方上學(xué)，去工作。會(huì)結(jié)婚，會(huì)生自己的孩子，你會(huì)離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　但媽媽相信，我們即便人不在一起，但心會(huì)在一起，我們會(huì)相互惦記。因?yàn)椋瑡寢屧谀氵€是小小孩子的時(shí)候，在你的心中，種下了一顆，愛(ài)的種子?，F(xiàn)在起，媽媽等你慢慢成長(zhǎng)。從現(xiàn)在起，看你成長(zhǎng)，送你離開(kāi)，帶著愛(ài)。

　　媽媽

　　20XX年XX月XX日

　　感動(dòng)孩子的信范文二

　　兒子：

　　從初中開(kāi)始，我們母子都做好了“高中住校”的準(zhǔn)備。雖平時(shí)敵我沖突不斷，但主題還是和平的，彼此都在珍惜這不多的共處時(shí)光。高二，自然是住校。一切順利。從來(lái)沒(méi)想到：我也會(huì)陪讀!

　　你知道我為什么決定陪讀嗎?

　　因?yàn)槭钇诘耐瑢W(xué)聚會(huì)。我的同學(xué)多在學(xué)校混飯，有大學(xué)，有高中……對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)都是很專業(yè)的。住校?走讀?是話題中的熱話題。經(jīng)過(guò)討論、事例分析，我做出了決定：抓住能夠陪伴你的最后幾年時(shí)間，風(fēng)里雨里，吃苦享福，我陪你!

　　關(guān)于陪讀——

　　對(duì)你的付出是純粹的幸福，沒(méi)有條件，不求回報(bào)

　　一說(shuō)走讀，你很開(kāi)心，參與度非常高，初步定哪個(gè)小區(qū)后，就自己騎車(chē)子去進(jìn)行考察，走時(shí)只說(shuō)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回來(lái)才告訴我是去考察一下。我從沒(méi)去過(guò)，只是在家長(zhǎng)群中看到別人發(fā)的出租信息進(jìn)行的電話聯(lián)系。一開(kāi)始，你擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還記得我說(shuō)的話嗎：媽媽一個(gè)半月工資足夠，還是很輕松的。媽媽不想讓你有心理負(fù)擔(dān)。責(zé)任必須有，但不能是負(fù)擔(dān)，更不能是內(nèi)疚。

　　媽媽從小就被你姥姥灌輸： 養(yǎng)你們不容易，看我多作難。你舅舅他們?nèi)齻€(gè)也許沒(méi)感覺(jué)，但媽媽從小都是小大人，乖得很，導(dǎo)致性格小心翼翼、唯唯諾諾。 所以，媽媽一直想告訴你的是：你給媽媽帶來(lái)的是成長(zhǎng)和自我完善，養(yǎng)你是我最大的幸福。你和我誰(shuí)都不欠誰(shuí)的，養(yǎng)你是我的責(zé)任，超越媽媽是你的責(zé)任。

　　包括陪讀，不單是為了你，更是為了自己，我就是想讓你再陪我?guī)啄?。你愿意吃我做的飯，愿意和我分享成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)，我在你身上總能夠找到自己成長(zhǎng)的力量……陪你，首先受益的是我，其次是你。在這個(gè)過(guò)程中，我不應(yīng)該也不會(huì)拿付出說(shuō)事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子付出是純粹的幸福，沒(méi)有條件，不求回報(bào)。

　　關(guān)于成長(zhǎng)——

　　你的成長(zhǎng)之路，媽媽想留下一些努力的痕跡

　　也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，你總是不太開(kāi)心的樣子，回家不怎么跟媽媽說(shuō)話，媽媽覺(jué)得很難受，那天一大早，看你快吃完了，我忍不住向你控訴我的壓抑：“請(qǐng)換位思考一下我的感受，高高興興等你回來(lái)，連聲娘都不叫，臉好難看，弄得我不敢大聲說(shuō)句話，我想回家住，你自己在這住吧。”

　　你解釋說(shuō)：“學(xué)習(xí)壓力太大，不太想說(shuō)話。”

　　我說(shuō)：“那不行，這是家。你必須有起碼的禮節(jié)。”

　　我讓你選擇，我是留還是走。我知道你自然是留我的。

　　媽媽這樣做，是想讓你知道，臉無(wú)表情，話不溫暖，是冷暴力。家人的情緒是相互影響的。 我可不想養(yǎng)個(gè)不招人親近的冷男人，否則連個(gè)媳婦都找不到。

　　你當(dāng)天晚上就一個(gè)大轉(zhuǎn)變， 也許這就是調(diào)教。我希望你知道：

　　無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作都不是生活的全部，不要疏忽家人。在一個(gè)特定的場(chǎng)合有一個(gè)與之相匹配的心理狀態(tài)。每個(gè)人都有自己的分量，不要忽略自己在家中的影響力。

　　我希望你富有愛(ài)心和責(zé)任心：現(xiàn)在在乎爸爸媽媽，以后在乎老婆孩子;對(duì)大家庭也有關(guān)注，關(guān)注的過(guò)程也是一個(gè)吸收溫暖和力量的過(guò)程。學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，和大家庭的親近會(huì)少一些，我盡可能的告訴你最近一些相關(guān)事情，是覺(jué)得有了愛(ài)心，才談得上責(zé)任心。

　　通過(guò)這件事，我的感悟是：要適時(shí)地表達(dá)出對(duì)孩子的需求，孩子會(huì)理解和尊重的。初一住校時(shí)，每次送你上學(xué)，匆匆告別中總感覺(jué)沒(méi)有準(zhǔn)備好就看不到人了，后來(lái)我告訴你：和媽媽握握手再走，你非常配合，這是我很開(kāi)心的。

　　所思所為，未必恰切。只為一事：兒子的成長(zhǎng)之路，媽媽想留下一些努力的痕跡。

　　你說(shuō)過(guò)，在學(xué)習(xí)上，需要媽媽的監(jiān)督。說(shuō)實(shí)話，我做得不到位，過(guò)于相信了你。信任，是必須的，但是，你還是一個(gè)孩子，即使成年人，也有管不住自己的時(shí)候。信任，并不是放手不管不問(wèn)，而是時(shí)時(shí)關(guān)注，必要時(shí)適度介入。

　　在大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，唯一一個(gè)曾經(jīng)過(guò)問(wèn)過(guò)我功課的人是我的舅舅。我印象非常深，當(dāng)時(shí)，我是眼中有淚的，因?yàn)槲蚁Ｍ腥四軌蜿P(guān)心我的學(xué)習(xí)，有人能夠知道：我讀書(shū)其實(shí)很辛苦，其實(shí)我的成績(jī)不理想，我做的并沒(méi)有讓我自己滿意。

　　相比于我，你應(yīng)是幸福的。

　　媽媽曾經(jīng)希望有人能夠關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，希望在這一點(diǎn)上，也是你的想法。希望媽媽的參與沒(méi)有干擾到你的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　兒子，媽媽只想幫你，我盡力不去嘮叨，不去打擾;盡我所能，自覺(jué)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)提升自己對(duì)學(xué)習(xí)生活的理解。如果媽媽做得哪兒不是你所需要的，請(qǐng)你一定要及時(shí)告訴我。

　　表達(dá)，才能溝通，才能理解。兒子，一定要及時(shí)告訴媽媽你的想法，以便我有的放矢，而不是做無(wú)用功，千萬(wàn)不要造成這樣的僵局：幫不了你，反而落了滿身的不是，甚至影響到母子關(guān)系。

　　兒子，媽媽相信：只要我們共同努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。你沒(méi)有遺憾，媽媽就沒(méi)有遺憾。

　　媽媽

　　20XX年XX月XX日

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