教師給孩子的一封信
孩子們的未來一定美不勝收,老師為孩子們的成長而驕傲,也祝福每一個孩子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師給孩子的一封信范文,供您參閱!
教師給孩子的一封信范文一
孩子們:
掐指算來,我們已一同走過了中學(xué)的百天,即將迎來嶄新的2012。在這個特殊的日子,我的思緒從日常的各種班級瑣事中抽離,我終于有機會靜思教育的得失。
我們共同閱讀了《第56號教室的奇跡》,我們期盼到達(dá)第六階段,成長為有自己行為準(zhǔn)則的、不斷超越自我的優(yōu)秀的人、卓越的人。我們有自己的目標(biāo),自己的夢。我告訴你們,我希望你們通過自己的努力,離自己的目標(biāo)越來越近,夢想成真。And I told you“that is my dream and my English name is dream”。也許你想探索宇宙的各種奧秘、尋求世界的各種真理,為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才華。也許你想成為歐幾里得、歐拉那樣的數(shù)學(xué)家;也許你想成為牛頓、愛因斯坦那樣的科學(xué)家,也許你想成為圖靈、馮諾依曼那樣的計算機學(xué)家,也許你還有各種各樣遠(yuǎn)大的夢想……也許你希望在中學(xué)獲得國際學(xué)科競賽的金牌;也許你希望中學(xué)畢業(yè)后能到到哈佛、普林斯頓、清華、北大等國際知名學(xué)府深造;甚至也許你希望到中科院去繼續(xù)老師曾經(jīng)的工作:追尋愛因斯坦關(guān)于廣義相對論與量子力學(xué)的統(tǒng)一場之夢。
孩子們,有遠(yuǎn)大的夢想是幸福的,為了遠(yuǎn)大的夢想而努力是甜蜜的。尋夢中的人最美!
老師
20XX年XX月XX日
教師給孩子的一封信范文二
XX:
首先請接受老師最誠摯的祝福,祝你在新的一年里健康快樂每一天!
感謝你的存在給咱班帶來的無限快樂!感謝你這位九班的形象大使!XX在,陽光就在,笑聲就在!近些天的相處,日記的傾心交流,我更加了解你,也更加喜歡你!難忘激情黃河灘你們組的精彩展示,難忘班級擺車區(qū)人手不夠時你高舉的小手;難忘你的單純,善良,活潑,可愛;難忘你學(xué)習(xí)時的刻苦認(rèn)真……你的臉上很難找到一絲陰云。你是快樂的天使,真的希望咱班所有的孩子都能像你一樣積極陽光。繼續(xù)努力吧,孩子,你的明天會更美好!
新年之際,也捎去我對你爸爸媽媽的祝福:一份真誠,一份牽掛;一份祝福,一份溫暖,都化作冬日的雪花送給您,祝您快樂安康!為你們有這樣優(yōu)秀的孩子而自豪吧!
老師
20XX年XX月XX日
教師給孩子的一封信范文三
孩子們:
在剛剛過去的時光里,你們歡樂過,你們苦惱過;你們成功過,你們也失敗過;你們悲傷過,你們也微笑過;你們奮斗過,你們也感到疲憊過。 回憶過去,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),可以讓我們成長;面向未來,不斷地去學(xué)習(xí)可以讓我們成熟! 李大釗先生曾說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,是在時時創(chuàng)造新的生活。在辭舊迎新之際,數(shù)學(xué)老師向你們致以誠摯的祝福和殷切的希望。人生就像一個等式。它的左邊是不思進(jìn)取,它的右邊就是一事無成。它的左邊是付出的艱辛,它的右邊就是收獲的快樂。它的左邊是少壯不努力,它的右邊就是老大徒傷悲。它的左邊是銳意進(jìn)取,它的右邊就是學(xué)有所成。 數(shù)學(xué)是思維的體操,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并努力學(xué)好數(shù)學(xué)的人,才會使自己的思維更敏銳,更科學(xué),更完美,才能使自己的思維品質(zhì)更優(yōu)秀。
要學(xué)好數(shù)學(xué),必須做到三點:
(一)要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課專心聽講,課后認(rèn)真作業(yè),多問多思,盡力解題; 在課堂上應(yīng)做到:活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目;
(二)要有一個好的學(xué)習(xí)方法,如何聽課?好的方法應(yīng)該是:從老師講課中學(xué)會分析問題的方法,掌握解決問題的數(shù)學(xué)思想的技能技巧,而不是僅僅能聽懂,會做;
(三)要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)應(yīng)是一個學(xué)生的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更重要的,而必須形成的習(xí)慣應(yīng)該是:課上適當(dāng)做些筆記,聽記結(jié)合,課后認(rèn)真進(jìn)行消化、歸納、整理,并對老師課上講的每一個問題作些“再思考”,以達(dá)到舉一反三,觸類旁通之供銷。
最后,老師真心地想勉勵大家:
也許我跑的并不是最快的,但我卻是最堅持的一個;
也許我跳得并不是最遠(yuǎn)的,但我是最用力起跳的那一個;
也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認(rèn)真思考的一個;
也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;
也許我不太會表達(dá),但我是最真誠的;
也許我才能不多,但我是最用心的;
也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩。
我相信,同學(xué)們只要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,決心和恒心,努力做到以上三點。一定會將數(shù)學(xué)學(xué)得多姿多彩。
老師
20XX年XX月XX日
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