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創(chuàng)建文明城市給家長(zhǎng)的信(2)

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創(chuàng)建文明城市給家長(zhǎng)的信

  創(chuàng)建文明城市給家長(zhǎng)的信范文四

家長(zhǎng):

  您好!首先感謝您一直以來對(duì)我校工作的關(guān)心與支持。今年以來,我市大力組織開展未成年人思想道德建設(shè)主題宣傳和實(shí)踐活動(dòng),積極為青少年的健康成長(zhǎng)構(gòu)筑良好的社會(huì)文化環(huán)境。而提高市民的知曉率、支持率和參與率,是創(chuàng)建文明城市的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和合力,為此,我們就創(chuàng)建文明城市有關(guān)知識(shí)點(diǎn)作如下說明,希望大家一起行動(dòng)起來,為本次文明城市創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量。

  一、什么是文明城市?

  文明城市是指在全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。

  二、為什么要?jiǎng)?chuàng)建文明城市?

  創(chuàng)建全省文明城市,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求和具體體現(xiàn),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和有效途徑,是提升合肥市魅力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措,也是合肥市整體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)文明城市必將有力地促進(jìn)我市三個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、創(chuàng)建全省文明城市的重要意義

  文明城市是對(duì)一個(gè)城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的綜合水平的評(píng)價(jià),是全面反映一個(gè)城市綜合實(shí)力的最高榮譽(yù)稱號(hào)。創(chuàng)建可以促進(jìn)我們的政府努力為群眾辦實(shí)事、辦好事,改善人民群眾的生活環(huán)境,使廣大群眾的生活更美好;創(chuàng)建可以讓我們有健康、文明、和諧的居住環(huán)境,有良好的社會(huì)秩序,市民的文明素質(zhì)也在不斷提高;創(chuàng)建可以樹立合肥市新形象、提升合肥市影響力,促進(jìn)合肥市發(fā)展更快。

  四、作為一個(gè)普通的公民,在創(chuàng)建活動(dòng)中,我們要了解并遵守的內(nèi)容?

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,積極投身到爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市的行動(dòng)中來。人人都是文明建設(shè)的參與者,個(gè)個(gè)都是文明建設(shè)的主力軍,要積極參與“做文明人、創(chuàng)文明城”活動(dòng),不斷提高自身文明素質(zhì),做孩子的好榜樣,營造濃厚的城市文明氛圍。

  2、弘揚(yáng)城市精神,遵守道德規(guī)范,踐行文明。遵循“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,弘揚(yáng)“開明、開放、求是、創(chuàng)新”的城市精神,認(rèn)真踐行文明公約,做到“不隨地吐痰,不亂扔雜物,不破壞綠化,不損壞公物,不亂設(shè)攤點(diǎn),不違法搭建,不亂穿馬路,不闖紅燈”,在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座,友善對(duì)待外來人員,爭(zhēng)做踐行文明的模范。

  3、立足本職,熱心公益,為爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市獻(xiàn)智獻(xiàn)力。積極參加本部門、本單位和所在社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng),說文明話、辦文明事、做文明人,爭(zhēng)做愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、傳播文明的好市民。

  4、教育引導(dǎo)孩子自覺遵守公共場(chǎng)所秩序和社會(huì)公德,自覺維護(hù)公共環(huán)境、注重講究禮儀禮節(jié),積極參與社區(qū)公益活動(dòng)。在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)合格的小公民。

  家長(zhǎng)們,一起行動(dòng)吧! 我們相信您的一份熱情,您的一份努力,都會(huì)為我們的城市增光添彩。讓文明伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓科技之城——合肥更加炫麗多彩。

  愛您們的女兒:XXX

  20XX年XX月XX日

  創(chuàng)建文明城市給家長(zhǎng)的信范文五

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  今天女兒給你們寫信是為了和你們牽手共同創(chuàng)建文明新家園。

  如果你失去了今天,這不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,這不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了一次成功,這不算失敗,因?yàn)樵谀愕纳砗筮€有你的家人和朋友在全力地支持你、鼓勵(lì)你;如果你失去了文明,這才是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。 我從呱呱墜地到牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,從嗷嗷待哺到跌跌撞撞地長(zhǎng)大,已經(jīng)有十六個(gè)年頭了。在成長(zhǎng)的過程中,我學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌,知道了文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì),展示一個(gè)人的風(fēng)采。文明禮貌表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重;文明禮貌代表人格、國格。我們應(yīng)當(dāng)以炎黃子孫特有的氣質(zhì)儀表展現(xiàn)在世人面前。

  “好的環(huán)境可以使人愉悅,更重要的是改變?nèi)?、塑造人。搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),特別要重視精神文明建設(shè),堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”如今玉山縣大力開展創(chuàng)文明城市活動(dòng)。要想改變城市面貌,不但要把環(huán)境建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市發(fā)展的受益者,更是城市文明的建設(shè)者。城市文明離不開個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,人人為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)得更美麗。

  說到文明美德,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正巧碰見了一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧上前阻止好說:“不必這樣,你端著東西已經(jīng)端了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字講得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?在這里,我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。就說我在學(xué)校吧,雖然不能說我百分百地文明,因?yàn)槿藷o完人,但是我從不亂扔垃圾,從不亂說臟話,從不亂吐痰……我會(huì)看到老師先問好,看到紙屑彎腰撿起,看到同學(xué)打招呼,上下樓梯靠右行,用完水?dāng)Q緊水龍頭。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶、包裝袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?明代大學(xué)者王守仁說:“知是行的主意,行是知的功夫:知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,甚至反其道而行之,這跟從未接受過社會(huì)教育的人有什么區(qū)別!所以我們實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫,從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我親愛的爸爸媽媽,最后,我想對(duì)你們說,雖然是你們教導(dǎo)了我,給了我許多人生知識(shí),但是對(duì)你們不足的地方,我還是要提出,希望你們加以改正,給我和弟弟公立一個(gè)文明的榜樣。比如說,你們教導(dǎo)我,過紅綠燈不要急,多趕都不要闖紅綠燈,耐心一點(diǎn),安全就多一份保障??墒钱?dāng)我隨你們外出時(shí),遇到紅綠燈,你們只是左右環(huán)顧一下,看到?jīng)]有車提腳就走,甚至都沒抬眼看一下紅綠燈。我有問過現(xiàn)在是紅燈,我們不是要等嗎?可你們卻漫不經(jīng)心地說:“現(xiàn)在車少,只要我們小心點(diǎn),不會(huì)有事的,可是你自己騎自行車的時(shí)候可不要闖,千萬要等。”這樣的話又怎會(huì)有說服力呢?作為家長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則,其實(shí)家長(zhǎng)的行為習(xí)慣潛移默化影響著孩子。有人說從孩子身上就可以看出他的家長(zhǎng)是怎樣的,反之家長(zhǎng)是怎樣孩子就是怎樣。所以,我希望你們改掉壞習(xí)慣,保持好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明、有素質(zhì)的公民,給我和弟弟做一個(gè)良好的示范。

  讓我們一起為“創(chuàng)文明縣城,建幸福玉山”貢獻(xiàn)自己的力量,合力打造文明社會(huì)、杜絕一切不良習(xí)慣!

  祝爸爸媽媽幸福安康!

  愛您們的女兒:XXX

  20XX年XX月XX日


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