給孩子的一封信六年級(jí)作文
寫信是種娛樂。給我們的生活增添了色彩.充實(shí)了我們的生活,就像游戲一樣.玩起來覺得很快樂。給孩子的一封信六年級(jí)作文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孩子的一封信六年級(jí)作文,供您參考!
給孩子的一封信六年級(jí)作文一
我可愛的女兒何晴:
你好!
提筆給你寫信,媽媽心中有千言萬語想跟你說,首先我要謝謝你這就年來你給爸爸、媽媽帶來的無限驚喜和快樂!
從你出生以來,媽媽就感受到一種沉甸甸的責(zé)任,媽媽希望你將來能成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。為了這個(gè)目標(biāo),媽媽一直在努力,同時(shí)媽媽希望你從現(xiàn)在起,更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)文化知識(shí)。有句古話說得好:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”你現(xiàn)在的年齡正更是學(xué)你的黃金階段,也是為將來個(gè)門功課打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻,媽媽平時(shí)工作忙,在你學(xué)習(xí)方面不能處處照顧得很好,這就要求你能自覺地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),再也不會(huì)讓老師和媽媽費(fèi)心,孩子,你做得到嗎?
今天王老師發(fā)信息說你這次語文考試不理想,你有找沒考好的原因嗎?看了你的試卷,我覺得你對(duì)題目的理解不太準(zhǔn)確,這就需要你平時(shí)用心學(xué)習(xí)你能體會(huì)課文的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中做一個(gè)“用心”的孩子,還有要注意復(fù)習(xí),在這媽媽給你提個(gè)建議,媽媽希望你“玩”要適度,不能太貪玩,你能做到嗎?媽媽希望你學(xué)習(xí)中“勝不驕,敗不餒”在哪里跌倒,就在哪里爬起。向成績好的同學(xué)看齊。
還有,你也有很多優(yōu)點(diǎn),比如,你聰明活潑,有愛心,在生活中很體貼媽媽,等等......這些都是媽媽值得欣慰的,女兒,你知道嗎?你是媽媽生活中的動(dòng)力,快樂的源泉,為了更加美好的明天,我們一起加油吧!
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
關(guān)月芹
2009.5.18
給孩子的一封信六年級(jí)作文二
可愛的小朋友們:
你們好!
寒假如期而至,馬年即將到來!假期,本是你們快樂的時(shí)刻,怎奈寒假作業(yè)總是如影隨形,令人討厭,卻又無可奈何!為此,老師特提出以下辦法,以為兩全其美之計(jì),和小友們商榷!
老師認(rèn)為,你們的語文基本功不是很強(qiáng),作文言之無物,語言干癟,缺乏感染力。如何解決這一問題呢?老師提出以下辦法:
一 要勤于積累,用心記住,所謂“巧婦難為無米之炊”,這是解決語言干癟的重要一環(huán),而積累之中,經(jīng)典最為重要,建議:每天背一首小詩,根據(jù)注釋弄懂意思,每天學(xué)會(huì)幾個(gè)成語,5——10個(gè),根據(jù)能力大小來定。
二 假期看一點(diǎn)自己喜歡的課外書,不要整天趴在電視、電腦上玩游戲。搞一點(diǎn)積累。
三 關(guān)于練筆【很重要哦】
1、關(guān)于練筆的篇數(shù)。這是你們最關(guān)心的問題,老師認(rèn)為,假期中以玩為主,三篇五篇不算少,十篇八篇不算多,根據(jù)能力大小,盡力而為就好!關(guān)鍵是不寫則已,寫出來就要有質(zhì)量!能力強(qiáng),500字左右。稍差一點(diǎn),450字左右。特別差,400字左右。不能再少啦!什么?400字以下?要跟我討價(jià)還價(jià)?哈哈,你干脆就不用寫啦!
2、練筆容易流于形式
假期,你們常常玩昏了頭,等到要報(bào)名了,才想起來要寫作業(yè)。于是,加班加點(diǎn),搞突擊作業(yè)。不僅作業(yè)毫無質(zhì)量可言,而且字跡難以辨認(rèn),看得老師們頭昏眼花的。與其如此,不如不做,大家都省事!哈哈,可見,作業(yè)也要有計(jì)劃,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”
3、欺騙
有的學(xué)生不學(xué)好,缺少做人的起碼道德,缺乏誠信,偷奸?;?,把以前寫的質(zhì)量低劣的文章拿來湊數(shù),撕下來夾在作業(yè)里,明眼人一看就知道是“偽劣產(chǎn)品”,為此,老師為大家準(zhǔn)備好了專用作業(yè)本,不準(zhǔn)寫在其他作業(yè)本上。
4、練筆的難點(diǎn)——無事可寫,不會(huì)寫。
有的同學(xué)確實(shí)想寫幾篇練筆,可是拿起筆來,又覺得沒什么可以寫的,如何解決這一問題呢?不妨參考老師的以下建議,選擇幾個(gè)寫一寫:
(1)留心家長里短,關(guān)注家里家外的不和諧現(xiàn)象:如家庭矛盾啦,鄰居吵架啦,寵物咬人啦,兒女不孝啦,親人反目啦,孤寡老人啦,留守兒童啦,等等。夠你寫的啦!
(2)關(guān)注好村民。如孝敬公婆啦,勤勞致富啦,愛心奉獻(xiàn)啦,熱心助人啦,拾金不昧呀,等等。
(3)可能有的同學(xué)覺得還是寫不起來,因?yàn)槟鞘莿e人的事情,跟自己沒啥關(guān)系,不要緊,老師有辦法,你可以寫自己的心情,喜怒哀樂,憂愁煩惱,都可以寫,可以寫高興的事,也可以寫煩惱的事。這下總可以了吧!
(4)如果下雪,可以寫寫玩雪的樂趣,還可以展開聯(lián)想,雪中的花花草草,饑餓的鳥兒們的命運(yùn)„„
(5)如果不下雪呢?哈哈,不下雪也有樂事可寫,快過年了,你跟父母上街買新衣新鞋„„體會(huì)一下討價(jià)還價(jià)的過程,感受一下小販生活的艱辛,以及父母持家的多么不容易!
(6)什么?你沒上街?不會(huì)寫?沒關(guān)系,老師有辦法,過年啦,幫媽媽包包餃子,摘菜,學(xué)習(xí)燒菜,做家務(wù)活等等,可以選一個(gè)寫一寫,把勞動(dòng)的過程寫清楚,你不會(huì)連家務(wù)活也沒干過吧!
(7)寫對(duì)聯(lián),貼對(duì)聯(lián)。選用什么春聯(lián),有什么含義,今年對(duì)聯(lián)自己寫,這一方面,可以寫一寫。
(8)吃年夜飯,桌上都有些什么菜,寫一寫色香味;爺爺奶奶爸爸媽媽都說些什么祝福的話,你呢?寫出對(duì)來年的希望,感受一下家庭的和睦,體會(huì)“家和萬事興”的含義。如果能將家庭的夢(mèng)想和“中國夢(mèng)”結(jié)合起來,那就更出彩啦!哈哈,這就要挑戰(zhàn)一下你的寫作能力哦!不能光知道吃哦!
(9)拜年,哈哈,這是你們最愛干的事哦!有紅包啊!一路上有沒有看到什么新奇的事呢?比如,耍龍燈啊,玩雜技啊,捏面人啊„„有沒有可以寫的呢?
(10)如果你想寫人物,比如,家人、朋友、同學(xué)、老師„„也可以啊!人人都會(huì)寫,要想寫的出類拔萃,不容易,你敢挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?
5、關(guān)于新詩創(chuàng)作
我們有的同學(xué)愛寫新詩,有特殊的天賦,在這方面,老師鼓勵(lì)創(chuàng)作,但不強(qiáng)求。你覺得自己有能力,不比別人差!你就試試看,搞得好,老師幫你發(fā)表。搞不好,只當(dāng)是玩玩而已! 不必太計(jì)較!哈哈!
練筆,關(guān)鍵是一個(gè)“勤”字,多寫才是硬道理!
最后,我想滿足一下小朋友們的好奇心,很多同學(xué)想看看老師寫的詩詞,好像很神秘似的,沒什么的,可以滿足你們的愿望,家里有電腦的同學(xué)可以加我為好友,就可以看到我的空間日志里寫的詩詞了。沒有電腦的同學(xué)可以利用父母的手機(jī)向老師發(fā)信息,匯報(bào)學(xué)習(xí)、練筆方面的進(jìn)展!
祝
假期愉快
語文老師
二零一四年一月
給孩子的一封信六年級(jí)作文三
我可愛的學(xué)生們:
時(shí)間過得可真快啊,不知不覺我們相伴走過了將近一年的旅程,這一年里,我們共同歡笑,共同悲傷,現(xiàn)在你們即將結(jié)束小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí),老師為你們高興為你們自豪。
忘不了每一次上課前被擦得干凈整潔的黑板;忘不了每天早上你們的瑯瑯讀書聲;忘不了班級(jí)每一次取的優(yōu)異成績后你們歡雀躍舞得樣子;忘不了任何一個(gè)節(jié)日里每一句溫馨的祝福;忘不了一年來每天值日的班干部,替我承擔(dān)本應(yīng)我承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù);忘不了每天不厭其煩無數(shù)次收發(fā)過作業(yè)、試卷的同學(xué);忘不了那一聲聲“老師”的呼喚„。當(dāng)然,我也忘不了你們時(shí)時(shí)會(huì)有的調(diào)皮、懈怠、曠課、不得已的謊言、任性甚至是情緒失控時(shí)言語上的冒犯。這不算什么,每一個(gè)年輕人都會(huì)犯下的錯(cuò)誤,你們也不例外。老師從來沒有因此而責(zé)怪你們,就如同面對(duì)自己的兒女,就像父母,永遠(yuǎn)愛著你們!
作為你們的老師,我祝福我的每一個(gè)學(xué)生都能有美好的未來。不管是優(yōu)秀生,還是后進(jìn)生,人都沒有高低貴賤之分,在老師眼中,你們個(gè)個(gè)是獨(dú)一無二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以,你們要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,不要停下來。
首先,要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中的知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,你們完全不用懼怕,對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。
其次,要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)要求分析各門學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合自己在記憶、運(yùn)算、理解、推理等方面的知識(shí),綜合運(yùn)用,才能學(xué)好每門課。不要放任自由,不因個(gè)人的喜好而形成偏科,因?yàn)樯鐣?huì)需要的是全面發(fā)展的人才。
最后,希望每個(gè)孩子要有頑強(qiáng)的承受能力。不管遇到什么困難和挫折,人生的坐標(biāo)不能偏離航向,要不斷進(jìn)取,自強(qiáng)不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅(jiān)定的信念,遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)持正確的成長方向,腳踏實(shí)地走好人生每一步。
老師相信你們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者,在廣闊的天空中展翅遨翔,成為一只快樂的雄鷹。最后老師祝你們學(xué)業(yè)有成!
六年級(jí)全體老師
2015年6月16日星期二于石小