高三孩子一封信
高三生活里，孩子有著無(wú)處不在的壓力和挑戰(zhàn)，更有父母對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷和堅(jiān)持。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高三孩子一封信，供你參考。
高三孩子一封信篇一
高三的孩子們：
您們好!
在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，我打開(kāi)電腦，只是想給你們，想給你們寫(xiě)一封信。
這個(gè)世界速度太快了，在通訊發(fā)達(dá)的今天已經(jīng)令人忘卻了寫(xiě)信的快樂(lè)。我今天晚上在辦公室里寫(xiě)作，為了一個(gè)注釋查找了我電腦中所有的文檔，看到了很多跟你們相關(guān)的文檔和照片，當(dāng)時(shí)就有一股沖動(dòng)，想給你們寫(xiě)一封信，但是沒(méi)有，因?yàn)槲沂稚系倪@項(xiàng)研究已經(jīng)令我感到緊迫，但就在這些緊迫的時(shí)刻，我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我，和我們?cè)谝黄鸬脑S多照片和視頻。
我跟你們是有正式告別的。所以我才會(huì)把你們定位為2013屆高三(2)班。那些公共信箱的密碼。那是我的最后一課。只有我自己知道，那是我從教生涯的完整序列里的最后一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：今天我們來(lái)上最后一課。我這么說(shuō)的時(shí)候，可能絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，認(rèn)為這是我們這學(xué)期的最后一課;可能也會(huì)有個(gè)別同學(xué)會(huì)感到高興，因?yàn)榻K于可以擺脫洪劬頡的教學(xué)生活了，在我的課堂上，你是主人，你要說(shuō)話，你要怎么樣怎么樣，但是你會(huì)覺(jué)得我教的跟考試沒(méi)有關(guān)系，你會(huì)覺(jué)得你的語(yǔ)文成績(jī)之所以還不錯(cuò)，是因?yàn)樵诔岳媳尽Ｎ蚁嘈胚@樣的人存在，因?yàn)檫@是我工作這么多年來(lái)，一直都會(huì)存在的。你沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你曾所受到的教育整個(gè)就是錯(cuò)誤的。但是我不會(huì)說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了你也不會(huì)相信。<蓮山課 件 >當(dāng)我在那一個(gè)霎那我決定我要離開(kāi)講臺(tái)，離開(kāi)課堂，離開(kāi)學(xué)校，我流淚了。當(dāng)然淚是不會(huì)讓你們看到的。你們也不會(huì)看到。因?yàn)楹閟ir永遠(yuǎn)都是一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)把快樂(lè)帶給大家的人，即使再沉悶，我都會(huì)拿一把刀子把沉悶的空氣劃開(kāi)一道口子，讓快樂(lè)的空氣流進(jìn)來(lái)，攪和起來(lái)，讓大家快樂(lè)起來(lái)。
因?yàn)樽孕?，才能?shí)現(xiàn)真正的快樂(lè)。
傳遞快樂(lè)，就是傳遞自信。做任何事情最關(guān)鍵的是自信，就是自己相信自己，相，是互相，是表面的自己要相信內(nèi)心的自己。因?yàn)樾帕?，你才?huì)仰望，這就是信仰的力量;因?yàn)樾帕?，你才?huì)服氣，這就是信服的力量;因?yàn)橄嘈?，你才?huì)任命，這就使信任的力量。你要注意的是，相信的主語(yǔ)是表面的自己，相信的賓語(yǔ)是內(nèi)心的自己，連起來(lái)是表面的自己要相信內(nèi)心的自己。
我說(shuō)的要遵從內(nèi)心的節(jié)律，其實(shí)就是要我們要相信內(nèi)心的自己，他在召喚我們積極向上，在最艱難的時(shí)候，內(nèi)心總會(huì)有一股聲音和我們并肩作戰(zhàn)，就是要迎難而上，就是要克服它。山的存在是為了等待一個(gè)人去攀登。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是從人所面對(duì)的路、所使用的工具著眼的，而沒(méi)有造出山上面一個(gè)人，其實(shí)，人在王之上，叫全，人在丨之上叫個(gè)，……人之下的詞和物太多啦，但是，就是沒(méi)有一個(gè)人在山上，人在山下，人在水上，人在水下，這就是先賢們?cè)熳值闹腔郏驗(yàn)楦嬖V我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：攀完了這座山還有那座山，涉完了這條河還有那條河，在山水之間，山是永恒的，水也是永恒的，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，山在等待你去攀登，攀登完這山還有那山，這山和那山表面上是不一樣的，但本質(zhì)上還是一樣的，無(wú)論是物理的構(gòu)成，還是登頂?shù)牡缆范际侨俗叱鰜?lái)的，每一個(gè)人登頂?shù)倪^(guò)程的心理過(guò)程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷。
在你們面前，也有一座山，你們把它叫做高三。我看，這個(gè)高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多，你們不要怪我怎么這樣來(lái)胡亂聯(lián)想，原因你也知道的，我普通話不好，平舌卷舌分不清，但是，這座山你已經(jīng)看到頂上的亭臺(tái)了，他不再遙遠(yuǎn)了，你登上亭臺(tái)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多的山，更高的山，在等著你呢。所以，你現(xiàn)在因?yàn)榭吹缴侥沁吺鞘裁?，你就要一鼓作氣，直掛云帆?jì)滄海。
高三很多事情都是簡(jiǎn)單重復(fù)的，不要小看這些簡(jiǎn)單的重復(fù)，更不要鄙視這些簡(jiǎn)單的重復(fù)。之所以你會(huì)覺(jué)得重復(fù)，是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)這些簡(jiǎn)單重復(fù)背后的奧秘所在。如果你在簡(jiǎn)單重復(fù)之后，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我舉幾個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)，我不全說(shuō)，你可以自己去查找，譬如說(shuō)地震救人的黃金時(shí)間是72小時(shí);促使人思考改變的時(shí)間是15秒;<蓮山課 件 >習(xí)慣養(yǎng)成是堅(jiān)持21天……這些簡(jiǎn)單的數(shù)字背后都是無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)熱愛(ài)思考和歸納、概括的人，正因?yàn)閻?ài)思考、善觀察、會(huì)總結(jié)的人，才為我們總結(jié)出了這么許多的“道道”，這些“道”就是規(guī)律，就是我們掌握了就能簡(jiǎn)單使用并取得實(shí)效的。所以，你在簡(jiǎn)單重復(fù)一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情，你帶著“愛(ài)”喜歡去做，你帶著“善”的心態(tài)去鉆研，你帶著“會(huì)”的策略去嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)策略是非常容易的一件事情。你在不斷的簡(jiǎn)單重復(fù)之中，你知道了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是你不會(huì)的，你的思維總是在某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)向另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中出了“梗”，一下子堵住了，你會(huì)在不斷的被“梗”住時(shí)，嘗試不同的心態(tài)、不同的方法、不同的“輔助線”，你一下子就通了，就悟了，就明白了，你要在這些簡(jiǎn)單的重復(fù)之中，找到這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)不同之中的同，這就是現(xiàn)在你手頭正在做的無(wú)數(shù)個(gè)簡(jiǎn)單的重復(fù)的價(jià)值。
我跟你們說(shuō)愛(ài)因斯坦的一句話：方法總比問(wèn)題多。如果一個(gè)問(wèn)題真的到了無(wú)法可想的時(shí)候，那就只能承認(rèn)自己兩個(gè)字：一個(gè)是蠢，一個(gè)字是懶。誰(shuí)也不會(huì)如我這般公開(kāi)承認(rèn)自己的蠢笨無(wú)比，因?yàn)槲也粦卸?，但是我做不成功一件事情，只能承認(rèn)自己是蠢。但是洪sir覺(jué)得你們都比我聰明，比我開(kāi)竅早，我到現(xiàn)在通了六竅，還有一竅不通，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一竅不通，但是你們不一樣，你們讓我做數(shù)學(xué)題目，我不一定能做的了了。用數(shù)學(xué)的方法和物理的思維去理解這個(gè)世界，去處理你們現(xiàn)在遇到的難題，都是可以做到的。譬如說(shuō)，我在做學(xué)生時(shí)，我就在簡(jiǎn)單重復(fù)之中就去尋找這些簡(jiǎn)單重復(fù)背后的那個(gè)“道道”，譬如說(shuō)，我把詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀的那個(gè)圖標(biāo)從高二上學(xué)期就給你們專(zhuān)門(mén)來(lái)講來(lái)記，就是把詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀答題思路變成眼前的題目和你腦中的知識(shí)儲(chǔ)備變成一道數(shù)學(xué)的選擇題，一道數(shù)學(xué)的連線題，你要有連線兩端的那個(gè)選項(xiàng)，你能夠知道這一個(gè)通道是從哪里通到哪里。譬如說(shuō)，為什么我學(xué)校里考試從不復(fù)習(xí)，而參加市區(qū)統(tǒng)考我都不復(fù)習(xí)，我就想知道你們?cè)谧钤愀獾臓顟B(tài)下會(huì)考成什么樣子，這是底線，我們必須要找到一個(gè)人能夠承受的最低線在哪里，就好像你登山要知道雪線在哪里一樣。
學(xué)習(xí)就是不斷跟遺忘做斗爭(zhēng)。如同登山不是在跟自己的體力做斗爭(zhēng)，而是跟自己教的重量做斗爭(zhēng)一樣。我們要去尋找自己的遺忘的底線在哪里，你找到了這個(gè)底線，你就會(huì)感覺(jué)到輕松，因?yàn)槟阏业搅四憧朔z忘的那個(gè)必須重復(fù)的次數(shù)，就是你養(yǎng)成習(xí)慣的那個(gè)21天的“21”，震后救援的黃金72小時(shí)的“72”，這是高三帶給我們的樂(lè)趣，你在這個(gè)重復(fù)之中，你會(huì)享受到這個(gè)幸福的。也許你的“21”不是21，而是5，而是26，那么，你就要根據(jù)這個(gè)5和26，去調(diào)整你的節(jié)奏，讓你的復(fù)習(xí)成為你登山過(guò)程中，感到腳重了，不要歇下來(lái)，越歇你會(huì)覺(jué)得腳越重，你稍微慢一點(diǎn)走，等步伐放慢了你被落在后面，你就會(huì)趕上去，你就會(huì)感覺(jué)你的腳步一下子輕了，你健步如飛……
學(xué)習(xí)的道理就這么簡(jiǎn)單。只要你帶著一顆思考的心去做。所以，我說(shuō)：最大的學(xué)問(wèn)是心理學(xué)。對(duì)待別人是如此，對(duì)待自己更是如此。認(rèn)識(shí)我們自己的內(nèi)心，比什么都重要，它會(huì)告訴你應(yīng)該如何去奮發(fā)，去分析，去調(diào)適。
有一個(gè)事情，我要向你們道歉的，洪si跟你們說(shuō)：默寫(xiě)四次考試得滿分，總評(píng)成績(jī)就給你即使不及格都給你拉成80分以上;只要有一次你默寫(xiě)低于4分(含4分)，你即使得140分，我也要把你的總評(píng)分拉到59以下。因?yàn)槲也蛔隼蠋熈耍乙拐\(chéng)地把這個(gè)秘密告訴你，其實(shí)洪sir從來(lái)沒(méi)有按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拆算過(guò)，如果這樣算的話，也確實(shí)是一件非常繁復(fù)的事情，但是我每次考試都是要把這個(gè)8分很好的表?yè)P(yáng)的，4分以及4分以下，我都會(huì)報(bào)有幾個(gè)人的，你們也都知道，得滿分的要占到一半，7分以上的占到大多數(shù)，只有極個(gè)別的得4分以及4分以下。我跟你們說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)一個(gè)小朋友到我辦公室里默寫(xiě)，我也從來(lái)沒(méi)有在課堂上占用時(shí)間專(zhuān)門(mén)來(lái)默寫(xiě)，我也從來(lái)沒(méi)有在平時(shí)批改過(guò)一次默寫(xiě)的，15年從來(lái)都是如此，但是為什么我敢這么做?是因?yàn)槲业姆椒ú粌H解放了我自己，也解放了你們，沒(méi)有捆住你們的手腳，如果我也中午把成群的同學(xué)教到辦公室里默寫(xiě)，你會(huì)累，老師也會(huì)累，一個(gè)倦態(tài)十足的老師面對(duì)一群倦態(tài)十足的學(xué)生，這堂課基本上也就是倦態(tài)十足了。我教書(shū)13年半，我最得意的就是在我的課堂上沒(méi)有睡覺(jué)的，但是曾經(jīng)有學(xué)生很得意地在畢業(yè)典禮上把我看晚自習(xí)還是讀書(shū)課上打瞌睡的照片露出來(lái)，那也是因?yàn)樘察o了，安靜的力量就是讓人倦態(tài)都出來(lái)了，一個(gè)充滿活力的地方不應(yīng)該是安靜的，安靜有時(shí)候是一件好事，但很多時(shí)候不是一件好事，因?yàn)榘察o，表明腦細(xì)胞休息了，處于停頓狀態(tài)，要讓自己不停頓，就要讓自己的腦細(xì)胞活動(dòng)起來(lái)，只有動(dòng)腦了，你才是活力四射的，你才會(huì)想出好辦法，好主意，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在簡(jiǎn)單重復(fù)之中的那個(gè)“道道”。就好像我對(duì)你們的默寫(xiě)也不是無(wú)所事事的，早讀課我讓你們循環(huán)讀，我現(xiàn)在可以非常清晰的報(bào)出來(lái)哪一篇文言文讀下來(lái)要幾分幾十秒，39篇讀下來(lái)要24分鐘，這些都是在簡(jiǎn)單重復(fù)之中發(fā)現(xiàn)的，一篇文本被讀了幾十遍，還背不下來(lái)么?所以大家的默寫(xiě)分?jǐn)?shù)高，在看似無(wú)所事事之中其實(shí)我們不知不覺(jué)還是做了很多的事情的。
今天我要跟你們說(shuō)出這個(gè)秘密，不是揭穿一個(gè)謊言，而是要告訴你們，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。你要提高效果，就要在效率上動(dòng)動(dòng)腦筋，就是要把你的26變成21，變成15，變成5，這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)會(huì)感到有點(diǎn)不容易，所以我才會(huì)這么繞。期望你沒(méi)有被我繞住，而是像小貓玩線球，然后抓住一個(gè)頭，迅速的就把線團(tuán)子拖開(kāi)了。關(guān)鍵你要找到這個(gè)頭。
現(xiàn)在很遲了，不跟你們繞了。一句話，洪sir很想你們，期望你們很好，很開(kāi)心!沒(méi)有開(kāi)心創(chuàng)造開(kāi)心，沒(méi)有幸福創(chuàng)造幸福!高三是幸福的，就在于我們可以把高三當(dāng)作高山，而不是高四前的高三!
XXX
十月二十日
高三孩子一封信篇二
孩子：
你好!
你看到這封信的時(shí)候，媽媽要祝福你，因?yàn)槟阋呀?jīng)開(kāi)始了一段全新的生活。對(duì)你來(lái)說(shuō)，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活里，有無(wú)處不在的壓力和挑戰(zhàn)，更有無(wú)微不至的關(guān)懷和堅(jiān)持。媽媽怎么也得擠點(diǎn)時(shí)間給你寫(xiě)幾句話。
從你出生，到你含糊地說(shuō)出第一個(gè)字，到你蹣跚地邁出第一步，再到你上學(xué)的第一天……你每一個(gè)階段的成長(zhǎng)都帶給我無(wú)比的驕傲和幸福!現(xiàn)在你上高三了，它標(biāo)志著你的高中階段即將結(jié)束，也標(biāo)志著你即將開(kāi)始獨(dú)立的人生，你又即將邁出成長(zhǎng)的一步，我的內(nèi)心更是充滿期待的幸福!
過(guò)去是父母教你學(xué)說(shuō)話，帶你學(xué)走路，送你上學(xué)校，你的人生依附在父母的軌道上?，F(xiàn)在，我希望你給它劃上一個(gè)完滿的句號(hào)，真正開(kāi)始自己獨(dú)立的人生征途。那么，高三，就是你必須經(jīng)歷的人生轉(zhuǎn)折期。
說(shuō)高三是你人生的轉(zhuǎn)折，很大程度上是因?yàn)槟愕母呖汲煽?jī)會(huì)決定下一階段新生活的起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽有建議給你：
首先要相信自己一定能行，堅(jiān)持到底!
有句話說(shuō) “行百里者半九十”，就是說(shuō)如果把走100里路看成一件事，那么前面走過(guò)的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是什么?是說(shuō)當(dāng)一件事情，越來(lái)越接近終點(diǎn)和成功的時(shí)候，往往越重要、越艱難，所以誰(shuí)如果能夠在高三這最后的時(shí)刻，抓得好、抓得牢，誰(shuí)就能笑在最后，笑得最甜。但是誰(shuí)要是在最后的時(shí)刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒(méi)有做到位，那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來(lái)。你可能前功盡棄，前面的輝煌和成功，更襯托了這種失敗的悲哀。
再則要有健康的身體和快樂(lè)的心情。
很多事情，特別在關(guān)鍵時(shí)刻，它的成功與否，其實(shí)取決于心態(tài)的選擇。高三，緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會(huì)讓人身心俱疲?，F(xiàn)在，我和你一起預(yù)見(jiàn)到了這些苦，我不希望看到你憂慮的眼神，更不希望看到你退卻的腳步，我希望你用勇敢地、積極地，樂(lè)觀地心態(tài)去面對(duì)它，接受它，經(jīng)歷它。每一個(gè)成功的人都必然經(jīng)歷過(guò)苦難的歷程，每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的辛苦，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現(xiàn)的幸福。我的孩子，我相信你一定能做的很棒!
請(qǐng)你記得，在你勇敢邁步的同時(shí)，我和你的爸爸也陪伴在你的左右，為你保駕護(hù)航。當(dāng)你早上起床時(shí)，我們會(huì)做好怕你睡過(guò)頭叫你的準(zhǔn)備;當(dāng)你還在挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)給你準(zhǔn)備好一杯牛奶;當(dāng)你失落、煩躁、擔(dān)憂時(shí)，我們的懷抱更是永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著，高三的苦，我們一起面對(duì)，攜手共進(jìn)!
還有要充分相信你的老師。
高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請(qǐng)教是最好的選擇。
高三也是最美的!經(jīng)歷十個(gè)月的苦難以后，當(dāng)你收到理想大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，一切的苦都煙消云散了，一切的苦都化為了收獲的幸福，那一刻你和我們幸福的笑容最美。更重要的是，當(dāng)你親身經(jīng)歷了高三的艱苦，親身拼搏之后，又收獲成功，那么，你收獲的就不僅僅是勝利的果實(shí)，你還會(huì)親身收獲勇敢，收獲毅力，收獲堅(jiān)強(qiáng)，收獲自信，收獲理解，收獲感恩……而這些都是任何其他人無(wú)法給予你的人生最最重要的寶貴財(cái)富，擁有這些以后，我堅(jiān)信你肯定會(huì)擁有美麗燦爛的人生!
總之，孩子，媽媽想告訴你,高三的煉獄并沒(méi)我們想象的那么可怕，除了天才，高考的學(xué)生有誰(shuí)不經(jīng)歷高三?但你的高三只有一次，關(guān)鍵是充滿自信，放平心態(tài)，扎實(shí)勤奮地埋頭學(xué)習(xí)，不要去想還有多少日子!驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然讀了那么書(shū)、做了那么多習(xí)題，多么有成就感啊!
孩子，現(xiàn)在這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)了，你做好迎接的準(zhǔn)備了嗎?我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了你堅(jiān)定地回答，我們一起努力吧!
愛(ài)你的媽媽
XX年XX月XX日
高三孩子一封信篇三
女兒：
其實(shí)一直想寫(xiě)點(diǎn)東西給你，但是又怕畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，名人的家書(shū)太多，像傅雷家書(shū)，梁?jiǎn)⒊視?shū)，曾國(guó)潘家書(shū)等等，都是名人大家，修身，言志，處世，明理，多的很，爸爸這點(diǎn)水平羞澀的很那，但是總歸是自己的女兒，感情是替代不了的，別人的家書(shū)總歸是別人。
媽媽總是記得你的生活點(diǎn)滴，她一直陪在你身邊，爸爸對(duì)你的記憶卻是連續(xù)的片斷，眨眼之間就從牙牙學(xué)語(yǔ)變成青春少女，我還真沒(méi)一下子適應(yīng)過(guò)來(lái)，感受著你的快樂(lè)，同時(shí)也體會(huì)到了你的憂郁，有些話也許真的該說(shuō)了，再過(guò)幾年，恐怕說(shuō)的時(shí)間和機(jī)會(huì)都不多了，學(xué)會(huì)飛翔的大雁總有自己的天空。
“盼子成龍，望女成鳳”自古有之，爸爸媽媽當(dāng)然也有這樣的幻想，但是女兒太小，怎么舍得給如此壓力，目前的學(xué)習(xí)已經(jīng)使你不堪重負(fù)，我們不忍心再給你徒增煩惱，但是學(xué)生總歸學(xué)業(yè)為重，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)超過(guò)去，等你們長(zhǎng)大，社會(huì)對(duì)人才的需求會(huì)更加挑剔，全社會(huì)如此，莫可奈何，唯有自己圖強(qiáng)，不求錦繡前程，至少安生立命。
爸爸不是高官權(quán)貴，爸爸也不富有，官二代和富二代的夢(mèng)你這輩子沒(méi)希望了，但是爸爸努力給你一個(gè)健康成長(zhǎng)環(huán)境，盡力提供一切條件滿足你成長(zhǎng)的需要，爸爸就你一個(gè)女兒，不為你為誰(shuí)?我跟你媽媽說(shuō)：好的孩子一個(gè)就夠了，不好的孩子要一堆也是枉然。
爸爸也會(huì)說(shuō)點(diǎn)大道理，抄也能抄一堆，但是我覺(jué)得還是把我自己的人生體會(huì)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，也許更真切一點(diǎn)，能幫助到你的成長(zhǎng)。我也是從你那個(gè)年齡過(guò)來(lái)的，過(guò)去的成績(jī)代表著過(guò)去，對(duì)未來(lái)沒(méi)有更多的意義，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)才是未來(lái)的關(guān)鍵。小學(xué)到初中，你已經(jīng)完成人生的第一次競(jìng)爭(zhēng)和選擇，說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)因?yàn)槌煽?jī)是擇校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你已經(jīng)體會(huì)到，說(shuō)選擇因?yàn)槿ソ鹕持袑W(xué)是你自己的選擇，爸爸和媽媽沒(méi)有任何的強(qiáng)求，我們尊重你，也信任你。但是自己的選擇就必須自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是你人生道路是必不可少的一門(mén)功課，這門(mén)功課只有自己體會(huì)和思考，父母和老師最多只能引導(dǎo)和提醒，結(jié)果如何，將來(lái)的社會(huì)才會(huì)給你答案!!無(wú)論你將來(lái)學(xué)業(yè)如何，工作如何，如何對(duì)待責(zé)任將陪伴你一生，是你一輩子都會(huì)面臨的功課!當(dāng)然現(xiàn)在學(xué)業(yè)無(wú)疑是你最大的責(zé)任，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。
學(xué)習(xí)的考試成績(jī)固然重要，但是絕對(duì)不要忘了更重要的是學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的方法，聽(tīng)好聽(tīng)懂老師的講解比作百遍的題目都重要，現(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)的更新日新月異，如果沒(méi)有一套完整的學(xué)習(xí)方法，不要說(shuō)踏入社會(huì)，就是接下來(lái)的高中，甚至初二、初三學(xué)習(xí)都將度日如年，味同嚼蠟，因?yàn)橐院竺磕陮W(xué)習(xí)的知識(shí)量會(huì)成倍的增加，現(xiàn)在正是你剛剛開(kāi)始積累基礎(chǔ)知識(shí)和體會(huì)學(xué)習(xí)方法的開(kāi)始階段，望你能體會(huì)到，注意到，千萬(wàn)不能舍本求末，目前的不適應(yīng)是正常的，及時(shí)調(diào)整才是關(guān)鍵。，這也是你未來(lái)永遠(yuǎn)用到的第二門(mén)功課。
團(tuán)結(jié)的道理從小學(xué)就開(kāi)始在講，爸爸在這里要告訴，個(gè)人的能力和集體的力量比較永遠(yuǎn)是那么的渺小，雄獅和猛虎遇到狼群往往也要避而遠(yuǎn)之，現(xiàn)代的公司和政府管理都重視的是團(tuán)隊(duì)的力量。所以永遠(yuǎn)要擺正自己的位置，從同學(xué)的相處學(xué)會(huì)和人的交往，你們現(xiàn)在的交往必將獲得人生最純潔的友誼，我們現(xiàn)在最能一起聊天說(shuō)話的也是以前的同學(xué)，將來(lái)你一定會(huì)體會(huì)到這種友誼的重要，他將是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫囊粔K純凈的天空。記得什么樣的同學(xué)都是可以相處的，重點(diǎn)自己的待人方法和態(tài)度，能和任何人相處融洽是一門(mén)高深社會(huì)學(xué)問(wèn)。但是爸爸不是要你去向任何人學(xué)習(xí)他們的做人做事的方法，如果年輕還不能學(xué)會(huì)控制自己，那最好還是處些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，俗話“近朱者赤，近墨者黑。”，我也怕你學(xué)壞，但是總的來(lái)說(shuō)你們還年輕，只要品行端正的我覺(jué)得都該好好相處，學(xué)會(huì)讓同學(xué)對(duì)你有好感，學(xué)會(huì)把大家團(tuán)結(jié)到一起，即使將來(lái)不去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)讓你在生活中到處獲得友誼和善意的幫助。這是對(duì)你們這一代獨(dú)生子女尤其重要的一門(mén)功課，性格太鋼易折，太柔難立，你們這代人性格都剛勁太過(guò)，韌性不足，所以這一點(diǎn)尤為重要，它也是你一輩子要學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)、再學(xué)習(xí)的一門(mén)功課，真正做好這門(mén)功課，一生無(wú)憂!這樣的人鳳毛麟角!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是辛苦的，學(xué)習(xí)的天分固然重要，但是勤奮是成就的必然條件，勤奮不是電影今天放一場(chǎng)結(jié)束了，過(guò)幾天再放一場(chǎng)，勤奮是一部人生的連續(xù)劇，天天播的，永不間斷，持之以恒。
寫(xiě)太多了，可能你也不愿意看了，其實(shí)我總覺(jué)得還有很多很多，說(shuō)不完，以后你想聽(tīng)我再說(shuō)。以上的我不要求一下子看懂學(xué)會(huì)，只要你能經(jīng)常體會(huì)，但是最后一門(mén)功課卻一定在將來(lái)要時(shí)時(shí)記住：爸爸媽媽把你帶到人間，不能陪你一輩子，也不能代替你走路，人生的道路都是靠每個(gè)人自己走出來(lái)的，爸爸媽媽要你做個(gè)堂堂正正的人，一撇一捺，不偏不倚。
開(kāi)學(xué)前寄語(yǔ)，望女兒重整旗鼓，再整學(xué)業(yè)河山，“趁風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”誰(shuí)說(shuō)女子不如男，王家小女勝木蘭!
永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)你的爸爸
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