寫給三年級(jí)孩子的信
寫給三年級(jí)孩子的信
三年級(jí)正式告別孩子小學(xué)的低年級(jí)階段，孩子將真正進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)。不再有幼稚和無知，更多的應(yīng)該是自立和自強(qiáng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給三年級(jí)孩子的信，供你參考。
寫給三年級(jí)孩子的信篇一
親愛的青青：
你好!
在你進(jìn)入夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽給你寫信。又要開學(xué)了，你又要背著書包開始“家——學(xué)校、學(xué)校——家”的兩點(diǎn)一線的生活了。暑假里，你看書、學(xué)習(xí)、游泳、旅游，總的來說很開心吧?媽媽也很開心，每天陪著你，看著你進(jìn)步，看著你歡笑，看著你慢慢長大，就像初升的太陽，冉冉升起啦!更像一顆嫩芽，含苞待放呢
新學(xué)期，又是一個(gè)新的開始!A good beginning makes a good end! 三年級(jí)可不是一般的年級(jí)啊，三年級(jí)正式告別你小學(xué)的低年級(jí)階段，你將真正進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)。不再有幼稚和無知，更多的應(yīng)該是自立和自強(qiáng)。三年紀(jì)新增加了兩門新課，英語和科學(xué)，當(dāng)然了，媽相信，這兩門課對(duì)于你來說不是難事，但媽希望你有心理準(zhǔn)備，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)告訴你“為啥你比別人每天少一個(gè)小時(shí)”，所以你每天都必須很好的安排時(shí)間，時(shí)間安排不好，你就更沒時(shí)間去玩了，更不要說寫博客，看電視啦!媽媽非常希望你能夠“學(xué)就學(xué)的踏實(shí)，玩就玩的開心!”做作業(yè)就要認(rèn)認(rèn)真真，抓緊每一分鐘。媽媽相信你是個(gè)聰明的孩子，一定會(huì)安排好自己的時(shí)間的，不然，哪兒來的時(shí)間看很多的書呢?是不是?做時(shí)間的主人吧!凡是成功的人，首先都是善于把握時(shí)間的人!
三年級(jí)了，也是大孩子了，媽媽說了，要給你增加零用錢了!你說了，你要你的未來是甜甜的，“錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。”人的一生和錢是分不開的，所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何用錢。媽媽希望給你的零用錢能用到你最有用的地方。好了，感謝你，我親愛的女兒，寶貝，感謝你給媽媽帶來的這么多的歡樂，(甚至一些小麻煩也是種快樂啊!)感謝你，在媽媽變老的人生歷程中，你讓媽媽時(shí)時(shí)感覺自己并不老!快樂學(xué)習(xí)吧，快樂玩耍，快樂的成長!媽媽永遠(yuǎn)做你最好的朋友!
吻你!夢(mèng)是不是很香甜呀!
你的媽媽
9月1日
寫給三年級(jí)孩子的信篇二
孩子們：
新的學(xué)期開始了，你們肯定又長高了許多，在暑假里也有很多的收獲。首先歡迎新加入我們班的九名新同學(xué)，老師很期待能盡快見到你們。
我們?cè)谝?、二年?jí)已經(jīng)形成了很多好的習(xí)慣，老師忘不了早晨你們朗朗的讀書聲，中午安靜的寫字聲，忘不了你們代表全年級(jí)到初中部進(jìn)行呼啦圈展示，忘不了你們侯課時(shí)的安靜，上課時(shí)的積極發(fā)言……當(dāng)老師不在時(shí)，那你還能做到這些吧，請(qǐng)你以以下的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，等老師回到班里時(shí)，我要問問別的老師你們每個(gè)人的表現(xiàn)，可不要讓老師失望呀!
早讀：早晨來到學(xué)校立刻讀書，從學(xué)過的課文開始倒著往前讀，每一課都要讀課文、生字(組詞)、課后題。如果你是值日生，請(qǐng)你認(rèn)真掃地哦、檢查地下是否有垃圾，如果你不值日，請(qǐng)出聲讀書?？涩F(xiàn)在你們來到之后接著讀書嗎?還是把最值得利用的時(shí)間浪費(fèi)了呢?
侯課：我們已經(jīng)有侯課小班長了，還是由他們負(fù)責(zé)，侯課鈴一響，請(qǐng)安靜做好，你做到了嗎?不要因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮影響了整個(gè)班級(jí)的秩序。
寫字：中午來到了是我們的練字時(shí)間，以前都是老師中午放學(xué)布置好了，你們到教室就寫字，非常安靜。如果沒有作業(yè)，你可以寫一寫我們當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，先描寫字書上的內(nèi)容，再在本子上把每個(gè)字寫幾遍并組詞。現(xiàn)在你們都用鋼筆寫字了，老師回去的時(shí)候要看一看誰的字最漂亮，那他肯定是中午練習(xí)最認(rèn)真的。
自主活動(dòng)：每天下午的第三節(jié)課(除活動(dòng)課之外)都是自主活動(dòng)時(shí)間，你們?cè)诮淌依锎螋[嗎?還是和以前一樣，每人每天帶一本老師要求讀的課外書，如果第三節(jié)課沒有作業(yè)，你可以讀書呀，增長自己的智慧。讀完一本之后，還可以同學(xué)之間換著讀一讀，老師回去之后，要看一看誰是讀書小博士。從明天開始，請(qǐng)你帶好課外書吧。
家庭作業(yè)：經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，相信你們會(huì)自己布置作業(yè)了。每篇課文學(xué)習(xí)完之后，你可以做一做“小博士”呀，如果老師沒有時(shí)間批改，可以讓家長給你看一看。老師回去之后，也要用這本練習(xí)題，你是否一課也沒做呢?那你在學(xué)習(xí)上就會(huì)被別人落下的。
孩子們，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，時(shí)刻不要放松自己，等老師回去之后先讓你們做張?jiān)嚲?，你要?zhǔn)備好了，不要考的太差呀!
好多老師都表揚(yáng)我們班，說你們是一群聽話、守紀(jì)律的孩子，可是我不在的時(shí)候你做到了嗎?希望你能嚴(yán)格要求自己，不讓老師失望，我很快就會(huì)回去了。
家長朋友們，希望你們能嚴(yán)格要求孩子，鞏固好孩子們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，不要縱容他們，有事情可以及時(shí)和我聯(lián)系。
孩子們，當(dāng)你不知道該怎樣做時(shí)，來讀一讀老師的博客吧，嚴(yán)格要求自己，收獲最多的知識(shí)!
耿倩倩
9月6日
寫給三年級(jí)孩子的信篇三
你好!這是我第一次以寫信的方式跟你交流。這只是我們兩人之間的談話。和你從認(rèn)識(shí)到了解，一路走來已經(jīng)快四年了。能這樣相伴四年，在小學(xué)階段是不多的，我很珍惜!
鳳，你知道嗎?這學(xué)期的你和以前判若兩人。你是我產(chǎn)假回來后收到的一個(gè)大驚喜，一份大禮物。你漂亮整潔的字，每次聽寫幾乎以滿分為目的的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅是聽寫，默寫也是如此。還記得嗎?三年級(jí)的你，一遇到聽寫，特別是默寫，都是你所頭疼的，大量的錯(cuò)誤浪費(fèi)了你許多在校休息的時(shí)間。但現(xiàn)在，整整一個(gè)學(xué)期，你的表現(xiàn)讓我驚嘆，更讓我震撼。過關(guān)沒有通過的名單里，再也沒有了陳鳳這個(gè)名字，聽寫需要提醒的名單中也很少很少出現(xiàn)你的名字。甚至連王姜磊的爸爸在我的一次談話中，也提起了你的名字，他說：“陳鳳的進(jìn)步，讓他感到吃驚。”是啊!我又何嘗不是呢?我相信，這一切的背后，都是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。我向你表示致敬。
鳳，你的進(jìn)步告訴我，不管曾經(jīng)怎樣，只要肯努力，誰都會(huì)進(jìn)步，而且付出越多，進(jìn)步越大。這也再一次印證了我一直堅(jiān)信的這句話“生命就像一種回聲——你說出什么就送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么……”鳳，堅(jiān)持你的“說出”，你的“播種”，你的“給予”，相信，在不久的將來，你會(huì)“送回”，會(huì)“收獲”，會(huì)“得到”許多許多。堅(jiān)持著!
XXX
X.X
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