寫(xiě)給山區(qū)孩子的信

　　如何寫(xiě)信給山區(qū)的孩子呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給山區(qū)孩子的一封信，供你參考。

　　寫(xiě)給山區(qū)孩子的一封信篇一

　　親愛(ài)的山區(qū)朋友們：

　　你們好!

　　我是福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。最近我讀了一本好書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的情節(jié)一波三折，引人入勝，閑話不多說(shuō)，讓我和你們?cè)敿?xì)地聊聊這本書(shū)吧!

　　書(shū)中的小主人公安妮是一個(gè)身世凄涼的小女孩。來(lái)到這個(gè)美好的世界不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她便開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送去了孤兒院。在她十一歲時(shí)，綠山墻島上的馬修和瑪莉拉兄妹兩收養(yǎng)了他。安妮因天性活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪，腦中的壞點(diǎn)子層出不窮，惹了不少的笑話，又因?yàn)樗纳屏己椭甭授A得了真摯的愛(ài)。她發(fā)奮努力考取了大學(xué)，但為了照顧勝似母親的瑪莉拉，她忍痛放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)成為了一名小學(xué)老師。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。

　　安妮雖然從小失去雙親，被送去了孤兒院，但她并沒(méi)有成為一個(gè)冷戾孤僻的女孩，而是沉浸在她用樂(lè)觀情緒編織起來(lái)的金色憧憬里。她的腦中裝滿了惹人忍俊不禁的童真幻想，她那單純可愛(ài)，并充滿著美好夢(mèng)想的話語(yǔ)和想象，會(huì)讓你們感受到前所未有的神奇和愉悅。

　　閱讀此書(shū)，我們不僅從中體會(huì)到了無(wú)與倫比的奇妙有趣，還從安妮身上看到了許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。例如，在她的身上，我們可以領(lǐng)悟到要勇于面對(duì)生活中的困難，也從中明白，我們要像安妮那樣樂(lè)觀地面對(duì)每一件不開(kāi)心的事情，讓煩惱隨著風(fēng)兒飄走，追求屬于自己的快樂(lè)幸福。因?yàn)橹灰阆嘈派钣嘘?yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光;你向生活微笑，它也會(huì)朝你微笑。

　　親愛(ài)的山區(qū)小伙伴們，讓我們一起細(xì)細(xì)地品讀此書(shū)，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的心靈吧!

　　你們的朋友：龔林玥

　　寫(xiě)給山區(qū)孩子的一封信篇二

　　山區(qū)的小朋友：

　　你好：

　　我是一位來(lái)自太原的小學(xué)生。我們同在一個(gè)國(guó)家，我正坐在暖和的教室里讀書(shū)。而你們還坐在暖氣也沒(méi)有的、寒冷的教室里學(xué)習(xí)。我也希望你們也能早日像我們一樣在一個(gè)暖和的教室里學(xué)習(xí)，免遭寒風(fēng)的侵襲。

　　我還沒(méi)有介紹自己吧，我叫張博越，是一位活潑的五年級(jí)學(xué)生，我很喜歡交朋友，因此，我有很多的知心朋友。我跟你們一樣，也喜歡玩，不但從電腦上玩，也能從上面學(xué)到知識(shí)和交到知心朋友。別人都叫我“小網(wǎng)蟲(chóng)”我也會(huì)做出一些令人哭笑不得的事。

　　而我的家鄉(xiāng)——太原，這里不僅是很多名人的故居，也還有許多美麗的風(fēng)景名勝，有汾河二庫(kù)、晉祠。這里還是醋的發(fā)源地呢，它有十分濃厚的酸味，讓人一嘗就回味無(wú)窮，難以忘懷，凡是來(lái)過(guò)這兒的人，都要品嘗一下純正的醋。

　　而我更愛(ài)我的學(xué)校，這里大約有一千人，操場(chǎng)上有籃球架，每天一下課數(shù)那里熱鬧嘞，我們的新教學(xué)樓有五層，每層都有不同的作用，教室;明亮而視野開(kāi)闊。不但這樣，還有可敬的老師，春天還能感到十分愜意，這里有花有草，如果在這么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)玩耍，該是多么好的事呀!

　　借此機(jī)會(huì)，我想邀請(qǐng)你們來(lái)這兒做客，這里有你們沒(méi)吃過(guò)的零食，來(lái)到這里后，還能和我們一起玩，一起看書(shū)，還能?chē)L到純正的醋喲! 歡迎你們的到來(lái)

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的朋友 張博越

　　寫(xiě)給山區(qū)孩子的一封信篇三

　　山區(qū)的孩子們，你們好啊。

　　雖然未曾謀面，但我知道，遠(yuǎn)方的你們是一群活潑、機(jī)靈的孩子，甚至還很調(diào)皮搗蛋呢。給你們寫(xiě)信的呢，是一位大姐姐，一想到你們，姐姐不由得想起了自己上初中的場(chǎng)景，那一幕幕都好懷念啊。然而，懷念歸懷念，姐姐對(duì)自己的初中毫不后悔。那么，聽(tīng)姐姐說(shuō)說(shuō)自己初中的故事吧。

　　姐姐也是來(lái)自農(nóng)村，七年級(jí)的時(shí)候，第一次到離自己家五里地的一所中學(xué)上學(xué)，那時(shí)候?qū)W校的條件很差，沒(méi)辦法提供住宿，所以我們每天要步行四個(gè)來(lái)回。每天呢，要很早起床，迎著朝陽(yáng)去學(xué)校，冬天的時(shí)候天還沒(méi)有亮，就和伙伴們一起走在烏漆墨黑的路上。我們這里還經(jīng)常有大霧，所以有時(shí)候走在路上什么都看不見(jiàn)。中午一下課就急匆匆的往回趕，到家里趕緊地吃完飯?jiān)偻鶎W(xué)校趕，上完下午的課再回來(lái)。有沒(méi)有覺(jué)得一直在路上啊，可不是嘛，就跟每天都上好幾節(jié)體育課似的，姐姐的初中還真是這樣走過(guò)來(lái)的。姐姐在那時(shí)候就想著，以后啊，要做一名老師，來(lái)幫助更多的孩子們成長(zhǎng)。

　　其實(shí)，走過(guò)來(lái)的初中并不是真正的考驗(yàn)，咱們農(nóng)村的孩子都清楚，學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施才是更大的挑戰(zhàn)呢。那時(shí)候?qū)W校的孩子們是來(lái)自各個(gè)村莊的孩子們，學(xué)校的環(huán)境很差，微機(jī)課不怎么上，經(jīng)常有打架斗毆，上課的課堂紀(jì)律很差……好多孩子都因此而輟學(xué)，想起來(lái)真是可惜，而姐姐是比較幸運(yùn)的一個(gè)，堅(jiān)持到了最后，并有機(jī)會(huì)步入大學(xué)。

　　現(xiàn)在呢，姐姐上了大學(xué)，大學(xué)是個(gè)很寬松的地方，在這里自由的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，在這里追逐自己的夢(mèng)想，在這里體會(huì)到更寬廣的世界。走在校園的路上，有時(shí)會(huì)不由得想起初中的時(shí)光，姐姐告訴自己，要珍惜我們的每段時(shí)光。

　　親愛(ài)的孩子們，雖然我們生活在不同的省份，看到的是不同的風(fēng)景，但我們同在一片天空下，我們都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想面前，我們都是平等的。姐姐的夢(mèng)想是做一名老師，因?yàn)椋憬愫軔?ài)很愛(ài)你們這些孩子們，姐姐愿意和你們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，愿意看到你們飛得更高。那孩子們，你們的夢(mèng)想呢?

　　夢(mèng)想，無(wú)論你是確定的還是不確定的，無(wú)論是清晰的還是模糊的，孩子，一定有一個(gè)答案在你心里，那就是，不斷向前。

　　美好的未來(lái)，無(wú)論你是多么憧憬多么向往，孩子，你一定知道，未來(lái)就在你的手中! 現(xiàn)在，無(wú)論你的成績(jī)好壞，無(wú)論你的家境如何，你都知道，你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)! 同在一片天空下，每個(gè)人都在為夢(mèng)想加油，孩子，我知道這里面有我，更有你們每一個(gè)人!