關(guān)于給父母寫的一封信
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關(guān)于給父母寫的一封信
爸爸媽媽是最愛(ài)我們的人，給他們寫一封信吧！下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
給父母的一封信
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了!看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的!是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路!
爸爸媽媽，感謝你們，給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，是你們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝你們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛的日子，你們送給我一片明媚的晴空；風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié)，你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚?。母?ài)有聲，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛(ài)無(wú)言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！
母愛(ài)似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開(kāi)的情懷。母親啊！您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港；母愛(ài)似海，任憑千山萬(wàn)水，也遮不住您慈祥的視線。母親??！您是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的惦念；母愛(ài)似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛(ài)似海，縱使我誠(chéng)心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛(ài)似海，即使驕陽(yáng)似火，您仍是我頭上伸展的樹(shù)冠，枝頭始終流淌著您用母愛(ài)熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛(ài)已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹(shù)苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛(ài)的綠蔭，來(lái)感恩母親，奉獻(xiàn)我一生的愛(ài)……
父愛(ài)如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛(ài)說(shuō)話的人一樣不語(yǔ)；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說(shuō)出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛(ài)我勝過(guò)任何！父愛(ài)如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕!因?yàn)?，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男?，已?jīng)化為了愛(ài)的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！
或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道，但這一切都只是影子。因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在你們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)你們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來(lái)，你們無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我旅程，當(dāng)你們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；
我終于明白：
是我的父母，給了我整個(gè)世界！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無(wú)法讀完……
因時(shí)間關(guān)系，就此停筆。
祝：身體健康!
x年x月x日
你們的女兒：xxx
給家長(zhǎng)的一封信
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
有時(shí)候，看著自己的孩子，我會(huì)想：假如我再有一個(gè)孩子，會(huì)比這個(gè)教育的更好；很多時(shí)候，看著自己班里的孩子，我會(huì)想：下一屆再帶一個(gè)班，我會(huì)比現(xiàn)在帶的好。因?yàn)?，一路走?lái)，不管是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的教訓(xùn)，都會(huì)對(duì)以后有幫助。但是，冷靜下來(lái)想想，這種想法就完全正確嗎？應(yīng)該不是完全正確，因?yàn)槲业暮⒆舆€沒(méi)有成人，我的學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)，不到最后關(guān)頭，就要做最后的努力不對(duì)嗎？每個(gè)孩子都是一朵花，只不過(guò)有的開(kāi)得早有的開(kāi)的晚，對(duì)于開(kāi)的晚的孩子，我們要有耐心靜靜地等待，還要繼續(xù)細(xì)心的為它澆水施肥，相信它總會(huì)有綻開(kāi)的時(shí)候。
您讀懂我的意思了嗎？請(qǐng)您和我一起，繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不管現(xiàn)在孩子是什么成績(jī)，在這個(gè)班里，直到現(xiàn)在，除了一個(gè)不管怎么說(shuō)就不學(xué)的孩子之外，其他的孩子我都在關(guān)心。前面的道路上擺滿了東西，奮力奔跑而跑得快的孩子，沖到前頭能撿個(gè)元寶金磚，跑的慢的孩子可以撿到一碗飯一杯水啊，所以我們要對(duì)孩子有信心，只要跑起來(lái)就比原地不動(dòng)強(qiáng)，假如您放棄了，孩子就會(huì)原地不動(dòng)。
請(qǐng)繼續(xù)關(guān)心孩子激勵(lì)孩子吧，這是我這封信要和大家交流的第一個(gè)問(wèn)題。
怎么關(guān)心呢？這是我和大家交流的第二個(gè)問(wèn)題。
第一，我讓每個(gè)孩子都在今天晚上九點(diǎn)之前定好假期計(jì)劃發(fā)給我（這個(gè)計(jì)劃是在完成家庭作業(yè)之外自學(xué)的計(jì)劃），請(qǐng)您一定關(guān)心此事，最好和孩子一起定計(jì)劃，這樣孩子會(huì)感覺(jué)到家長(zhǎng)的關(guān)心的，您不管不問(wèn)，孩子就有可能會(huì)感覺(jué)到是他一個(gè)人在奮斗，孤立無(wú)援的感覺(jué)容易使不堅(jiān)強(qiáng)的人放棄，您不會(huì)讓孩子產(chǎn)生這種感覺(jué)吧？我問(wèn)過(guò)學(xué)生假期計(jì)劃到底有用沒(méi)有，孩子們說(shuō)有，但是計(jì)劃不能完全實(shí)現(xiàn)，計(jì)劃的作用就是：有了計(jì)劃，能督促自己多學(xué)點(diǎn)，但一般計(jì)劃都不能完全完成。孩子們說(shuō)這話我可以理解，但是我想說(shuō)的是，我和女兒每次定的假期計(jì)劃，她都能如實(shí)完成，這里很大一部分原因是女兒放假我也放假，有我的督促和檢查女兒沒(méi)法放松，但是，咱的家長(zhǎng)沒(méi)有這個(gè)便利條件，因?yàn)槟€有工作，不可能在家陪著孩子，那么我們就利用晚上休息前的時(shí)間把當(dāng)天的計(jì)劃完成情況檢查一下就會(huì)起到很大作用的。孩子們和大人一樣，都有惰性，我們做大人的，假如領(lǐng)導(dǎo)每次都是只布置任務(wù)而不檢查，做的好的無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)表?yè)P(yáng)，做的不好的和沒(méi)做的沒(méi)懲罰沒(méi)批評(píng)，那時(shí)間長(zhǎng)了，大人也不愿意做啊，更何況孩子呢？假如他在家家長(zhǎng)一直就沒(méi)檢查過(guò)作業(yè)，那他就很難堅(jiān)持主動(dòng)完成，也許有的家長(zhǎng)會(huì)想著到學(xué)校有老師檢查自己不用管，這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)榈綄W(xué)校之后老師的檢查，不能對(duì)孩子當(dāng)天產(chǎn)生督促作用，假如孩子作業(yè)沒(méi)寫完，浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)補(bǔ)不上來(lái)了，有的家長(zhǎng)會(huì)想，老師不會(huì)懲罰嗎？老師是可以讓他把作業(yè)補(bǔ)上或者罰他多做點(diǎn)題，但是，在學(xué)校的任務(wù)多得他根本就沒(méi)有這個(gè)時(shí)間，到最后不管是補(bǔ)作業(yè)還是罰做題，都是不了了之，但是浪費(fèi)掉的假期時(shí)間已經(jīng)不可能撿回。
第二，今天早上，我先和孩子們聊了一會(huì)兒，最后給孩子們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家和爸媽談心，詢問(wèn)家長(zhǎng)有沒(méi)有煩惱，如果有，勸導(dǎo)爸媽，幫爸媽解脫煩惱，我告訴孩子，就算你說(shuō)的不是太有力度，但是爸媽想到養(yǎng)了一個(gè)這么懂事孝順的孩子，他也會(huì)強(qiáng)迫自己忘記煩惱的。所以請(qǐng)家長(zhǎng)好好和孩子溝通溝通，既然孩子都關(guān)心咱了，咱也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心孩子的內(nèi)心世界吧，這個(gè)時(shí)候，孩子肯定會(huì)有一些壓力，大人一定要及時(shí)幫孩子減壓，保證孩子輕松愉快的去學(xué)習(xí)才對(duì)。
我說(shuō)了這么多，其實(shí)我知道我并沒(méi)有資格這樣對(duì)家長(zhǎng)指手畫腳，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)教師整日呆在學(xué)校，我的視野還沒(méi)有家長(zhǎng)開(kāi)闊，所以，接下來(lái)，我想真誠(chéng)的請(qǐng)教家長(zhǎng)一些問(wèn)題，想讓家長(zhǎng)幫我出謀劃策，我相信所有家長(zhǎng)都希望這個(gè)班好。
問(wèn)題一：早上六點(diǎn)十分學(xué)生進(jìn)教室早讀，那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子總是精力飽滿，讀書聲音很大，而有的孩子毫無(wú)精力，要么迷迷瞪瞪不拿書，要么眼睛盯著書不張嘴不出聲，看起來(lái)死氣沉沉，一默寫就默寫的不過(guò)關(guān)，這個(gè)問(wèn)題怎么解決？
問(wèn)題二：沖刺階段，學(xué)生肯定得利用邊角余料時(shí)間學(xué)習(xí)，但吃過(guò)早飯和吃過(guò)晚飯這段可利用的時(shí)間，有的孩子來(lái)回晃悠就坐不下來(lái)或者不進(jìn)教室，或者進(jìn)了教室說(shuō)話走動(dòng)影響別人學(xué)習(xí)，這個(gè)問(wèn)題怎么解決？
問(wèn)題三：期末孩子們?nèi)菀赘≡?，孩子們追逐打鬧容易造成傷害或惡性事件，但孩子們總是屢禁不止，這個(gè)問(wèn)題怎么解決？
問(wèn)題四：有的孩子不能按時(shí)交作業(yè)和訂錯(cuò)，惹得老師生氣，這個(gè)問(wèn)題怎么解決？
請(qǐng)家長(zhǎng)幫幫我，為我想想辦法，我萬(wàn)分感激，但家長(zhǎng)不要覺(jué)得這個(gè)班不好，其實(shí)這是每個(gè)班都存在的問(wèn)題，是每個(gè)班主任的苦惱，我相信家長(zhǎng)們?nèi)翰呷毫?，一定?huì)幫我解決這個(gè)煩惱。期待您的回信。
祝您生活愉快！
寫給父母的一封信
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！我知道你們很純樸慈祥，對(duì)我的管教很嚴(yán)格。我們?cè)谝黄饡r(shí)，我本來(lái)是有許多話想對(duì)你們說(shuō)的，看見(jiàn)你們忙碌的身影，我欲言又止，不想占用你們的寶貴時(shí)間。
現(xiàn)在我讀小學(xué)六年級(jí)了，在老師的悉心指導(dǎo)下，我的寫作水平有了很大的提高。在此，我用書信的方式寫封信給你們，讓你們抽時(shí)間分享一下，我們家在艱難歲里，日常生活的苦樂(lè)與感受。
記得2005年，我讀學(xué)前班時(shí)，我們班很多同學(xué)的父母都像你們一樣，因工廠倒閉成了下崗失業(yè)人員。由于沒(méi)工作，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，個(gè)個(gè)家里都很窮，經(jīng)常吃不飽飯。于是，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派人到學(xué)校定期調(diào)查學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)情況，問(wèn)些“昨天晚上吃什么？”“今天早上吃什么？”之類的問(wèn)題，我們把答案寫在記事本上交上去。“昨天晚上吃烤龍蝦。”“今天早上吃龍蝦大醬湯。”
班主任老師看我連續(xù)幾天都這樣寫，有一天放學(xué)后，他表情狐疑地來(lái)到我們破爛不堪的家，他大概覺(jué)得，這么窮困人家的小孩，每天在家吃的都是龍蝦，太奇怪了。老師把我的記事本交給爸爸，問(wèn)道：“這是你家孩子植奇棟的答案，是真的嗎？”爸爸看了一看，對(duì)老師說(shuō)：“我家沒(méi)條件吃得起龍蝦，肯定是這孩子說(shuō)謊。”媽媽也在一旁說(shuō)：“說(shuō)謊就打。”
我氣呼呼地辯駁說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)謊，對(duì)不對(duì)？我們每天早餐和晚飯都是吃龍蝦嘛！”爸爸立刻哈哈大笑，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，那不是龍蝦，是螯蝦，只是我們都跟孩子說(shuō)，那是龍蝦。”老師問(wèn)：“是這樣？”爸爸答：“看起來(lái)差不多嘛！”媽媽啰叨：“我家窮，吃螯蝦怕讓人知道會(huì)笑話。”老師搖搖頭嘆惜：“唉，真是誤會(huì)。”
當(dāng)時(shí)，我們都哈哈大笑，這件事總算是這樣搞清楚了。你們給我吃螯蝦，卻跟我說(shuō)是龍蝦，沒(méi)吃過(guò)龍蝦的我，哪能不相信呢？這些例子還有許多，比如我小時(shí)還沒(méi)去過(guò)鬧市，于是我吵了幾次都沒(méi)去成。最后你們就帶我去附近人多的地方，對(duì)我說(shuō)這就是“鬧市”。
之后我才知道，這是你們對(duì)我撒謊，我知道這絕對(duì)不是惡意的。我能理解你們的無(wú)奈！
還記得有一次，發(fā)生了這樣一件事。那年夏天，我到同學(xué)家里玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的東西，是西瓜皮做的面具，“真有趣真好玩。”見(jiàn)我贊不絕囗，同學(xué)就把那個(gè)西瓜皮面具送給我了?；氐郊依?，我向爸爸發(fā)問(wèn)：“爸爸，好不好看？”“呵呵呵……真有意思。”爸爸也贊同地看著。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我把西瓜皮面具放在枕邊，打算次日帶回學(xué)校向同學(xué)們炫耀一番?？墒窃缟闲褋?lái)一睜眼，發(fā)現(xiàn)西瓜皮面具已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。你們都去找活干了，都不在家，沒(méi)辦法，我只好上學(xué)去。放學(xué)后，你們也回來(lái)了，由于不見(jiàn)西瓜皮面具，我感到心情很難受，哭喪著臉問(wèn)：“爸爸媽媽，我的西瓜皮面具呢？我早上起床就找不到了，你們把它放到哪去了？快還給我。”你們笑嘻嘻地讓我看玻璃灌子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“看，很不錯(cuò)吧！西瓜皮面具已被你媽媽砌成一塊塊腌在灌里制成酸菜咯。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們過(guò)幾天就有酸菜吃咯。”我剛聽(tīng)完，立即高興得歡蹦活跳起來(lái)了。
平時(shí)，爸爸愛(ài)好飲茶，飲過(guò)的茶就會(huì)有茶渣，每次媽媽都把茶渣曬干，灑上食鹽再用鍋煎脆后，變成“茶葉香松”。假設(shè)有富商大賈愿意投資，可以打著“富含兒茶素香松”稱號(hào)大賣特賣肯定行。
就連吃飯時(shí)吃剩的魚骨，你們都不放過(guò)。你們說(shuō)，魚骨含有鈣質(zhì)。每次吃完魚肉后，你們就把魚骨放回碗里，倒進(jìn)開(kāi)水沖成“魚骨湯”飲。這還未算完呢，剩下的魚骨再曬干，你們還煞費(fèi)心機(jī)地挆碎且磨成粉沫拿去煮粥。你們總是不無(wú)得意地說(shuō)：“能吃的東西就不能扔。”這已成了我們家的傳統(tǒng)習(xí)慣，并對(duì)我今后的人生，將會(huì)具有深遠(yuǎn)的影響。
在那艱難的歲月里，我深知我們最重要的不是享樂(lè)，而是解決每天的吃飯問(wèn)題?，F(xiàn)在，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們家也脫貧致富，建起了樓房，過(guò)上幸福生活了，但是我們家的傳統(tǒng)習(xí)慣，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。請(qǐng)你們放心！
恭祝身體健康，工作順利！
你們的兒子：
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