學(xué)習(xí)舞蹈最大的問題不是身體軟度不夠、身材不行、協(xié)調(diào)性不好、沒有天賦……其實(shí)最根本的原因是，平時(shí)偷懶落課，課后也不練，卻還想要成績(jī)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離就是堅(jiān)持練習(xí)。小編整理了小孩子舞蹈要多學(xué)多久就可以_小孩子學(xué)舞蹈時(shí)間，歡迎參考借鑒。

　　小孩子舞蹈要多學(xué)多久就可以

　　比較小的孩子最好不要選擇一次課時(shí)間過長(zhǎng)的班級(jí)。因?yàn)楸容^小的孩子注意力不會(huì)集中很長(zhǎng)時(shí)間。太長(zhǎng)時(shí)間不僅不會(huì)讓孩子學(xué)到更多的東西，反而打消還在學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。盡量控制在1小時(shí)-1.5小時(shí)為佳。

　　提出的問題=對(duì)立的問題=答案

　　1.剛來咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)：“老師，這個(gè)舞蹈視頻上的小孩跳的真好，我家孩子學(xué)多久才能練到這樣的水平?”

　　老師：“你的孩子愿意花多少時(shí)間和精力練習(xí)舞蹈呢?因?yàn)橐曨l里的小孩已經(jīng)練了x年，而且每天堅(jiān)持練x分鐘。所以有這樣的結(jié)果是必然的。”

　　2.孩子練過一段時(shí)間的家長(zhǎng)：“我看這個(gè)視頻寫的她才練了一年，怎么我的孩子也跳了一年和她差距這么大?”

　　老師：“的確，視頻里的小孩和你的孩子同樣練習(xí)了一年，但是她每天至少保證練習(xí)1小時(shí)，1年練習(xí)時(shí)間至少365小時(shí);而你的孩子一周上課1小時(shí)，課后也沒有練習(xí)，除去節(jié)假日和寒暑假1年上課時(shí)間也就30-40小時(shí)，你的孩子花費(fèi)在練習(xí)舞蹈上的時(shí)間比視頻里少了10倍，必然沒有那個(gè)小孩跳得好。”

　　3.經(jīng)常給孩子請(qǐng)假，很少關(guān)心孩子上課情況的家長(zhǎng)：“怎么感覺她現(xiàn)在完全跟不上呢?比她后報(bào)名的孩子都跳得比她好了!”

　　老師：“因?yàn)檎?qǐng)假你的孩子落下多少節(jié)課?落下的內(nèi)容有沒有及時(shí)補(bǔ)上?如果請(qǐng)假太多了，能學(xué)東西的時(shí)間自然就少了，課后也沒有復(fù)習(xí)，沒學(xué)的也沒及時(shí)補(bǔ)上;比她后來的同學(xué)雖然學(xué)得晚一些，但課后時(shí)間一直在保持練習(xí)，所以不僅跟上了教學(xué)進(jìn)度，還超過了你的孩子?！?/p>

　　決心+方法+行動(dòng)=結(jié)果

　　首先，家長(zhǎng)要時(shí)常鼓勵(lì)和支持孩子練習(xí)舞蹈，為孩子樹立一定要練成的決心，告訴她無論遇到任何困難都要堅(jiān)持下去，做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　其次，按照老師給予的方法和建議，針對(duì)孩子的個(gè)體差異做好訓(xùn)練計(jì)劃。

　　最后，將以上的一切付諸于行動(dòng)，堅(jiān)持再堅(jiān)持!7天、21天、1年、2年······慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)在每個(gè)階段都會(huì)看到自己想要的結(jié)果，并且一次比一次更好，總有一天你的孩子也會(huì)變成別人視頻里的“跳得好的小孩”。

　　課后練習(xí)=量變

　　如果孩子先天條件很好：那么值得慶幸，課后保持一定量的練習(xí)，熟能生巧，一定可以更好。

　　如果孩子先天條件一般：那么不用擔(dān)心，課后保持一定量的練習(xí)，百煉成鋼，一定不會(huì)太差。

　　如果孩子先天條件很差：那么不要灰心，課后付出更多時(shí)間練習(xí)，笨鳥先飛，一定超越他人。

　　結(jié)語

　　學(xué)習(xí)舞蹈最大的問題不是身體軟度不夠、身材不行、協(xié)調(diào)性不好、沒有天賦……其實(shí)最根本的原因是，平時(shí)偷懶落課，課后也不練，卻還想要成績(jī)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離就是堅(jiān)持練習(xí)。

　　讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈不只是表面的練舞，更是為了學(xué)習(xí)那一份刻苦與努力、忍耐與堅(jiān)持。起點(diǎn)晚不可怕，可怕的是起點(diǎn)晚還不努力。希望所有走在舞蹈路上的人，都能明白老師的那一句“回家練習(xí)”，是通向夢(mèng)想舞臺(tái)的必經(jīng)之路。