方步是由一個(gè)前進(jìn)根基步和一個(gè)猬縮后退根基步在行為中組成的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于規(guī)范交誼舞華爾茲教學(xué)的資料，供你參考。

　　規(guī)范交誼舞華爾茲教學(xué)：華爾茲的根基舞步

　　華爾茲的根基舞步結(jié)構(gòu)，是由前進(jìn)(或猬縮后退)、橫移、并腳三步組成一個(gè)根基旋回。這樣，第一個(gè)旋回和第二個(gè)旋回，就要呈現(xiàn)必然的換腳轉(zhuǎn)變。這是初學(xué)者必需解決的第一個(gè)障礙。在操練中，要慢慢養(yǎng)成這樣一種概念：重心是在兩腳之間依次交流的，即使是并腳的舞步，重心落在雙腳上的時(shí)刻也是極短暫的，它只不外是一種非凡的交流重心的形式而已，這種非凡形式是為了造成“不露痕跡的交流重心的形態(tài)”。但主不美觀上的換腳意圖卻是涓滴也沒有轉(zhuǎn)變的。只要連結(jié)這種意圖的持續(xù)性成長，就可以很輕易的越過這個(gè)障礙。

　　第二個(gè)問題是腳跟、腳掌、腳尖的行為軌范及其體例的問題。前面已經(jīng)介紹了根基運(yùn)步體例，此刻碰著的是在升降中若何措置它們之間的關(guān)系的問題。無論前進(jìn)仍是猬縮后退，在第一步重心轉(zhuǎn)移完成后，都應(yīng)把重心點(diǎn)移向前腳掌。盡管此時(shí)膝部還未伸直，但腳跟饒暌功微微離地。向第二步成長的動力，就是由腳距離地而發(fā)生的腳掌推力激發(fā)的。第二步的橫移，是運(yùn)步的非凡形式，它既不是先落腳跟，也不是先落腳尖，而是近似于全腳的前掌落地，并伴跟著反向的傾斜(即左橫移時(shí)右傾斜，右橫移時(shí)左傾斜)。此外還應(yīng)注重，并腳動作井非年夜第三拍才起頭，而是在第二拍的后半拍就伴跟著身體的上挺和傾斜。起頭向并腳成長(挨近)。此時(shí)的重心完全處在橫移腳的前半腳掌上。第三拍的并腳是在完全沒有重心的狀況下到位的，而且直到第三拍的前半拍，重心都還在橫移腳的前掌上上升，直至極限狀況，并攏的腳掌才起頭不露痕跡地支撐重心。這種雙腳重心狀況只不外是一剎那的默示。年夜第三拍的后半拍起頭，腳跟起頭下降，而下降的重心，則首要由并攏那只腳的腳掌支撐。換言之，橫移腳的腳掌完成著敦促腳跟上升的重心支撐使命，而腳掌下降的重心則落在并攏腳的腳掌上。上升和下降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是重心不露痕跡地交流時(shí)刻。這些要求對于一個(gè)初學(xué)者來說是太堅(jiān)苦了。但假如你想特出美妙的舞步，這第二個(gè)障礙也是必需越過的。

　　第三個(gè)障礙是裸體與傾斜。傾斜乃是經(jīng)由過程裸體動作的延長，也就是肩部指導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)的。再進(jìn)一步深切地說，這一系列的上身動作，都發(fā)生于腰部的力量，而不是某一個(gè)局部的零丁行為。這雖然是最高條理的要求，但卻必需年夜一路頭就引起注重。否則一旦形成局部性用力的短處改起來就不輕易了。上述三個(gè)障礙，巨匠可以按照自己的具體情形矯捷把握。基本較差的初學(xué)者，可以在操練根基步的時(shí)辰，一個(gè)一個(gè)的解決;有必然基本的情意舞快樂喜愛者，則可以用這些規(guī)范來提高自己的手藝能力;假如你是一個(gè)急于求成的自娛性情意舞跳怯的快樂喜愛者，懶得在這方面破耗時(shí)刻和精神，也可在越過第一個(gè)障礙后，完全可以將后兩個(gè)問題充耳不聞，而不會影響你往下進(jìn)修。不外當(dāng)你的舞技進(jìn)展到相當(dāng)?shù)乃胶螅囟〞@些工具感樂趣的，那時(shí)辰再來年夜頭操練也無故障。1.前進(jìn)方步和猬縮后退方步

　　方步是由一個(gè)前進(jìn)根基步和一個(gè)猬縮后退根基步在行為中組成的。因?yàn)樯潭ㄋ壮傻哪泻笫烙移鸩搅?xí)慣，進(jìn)左退右和遲左進(jìn)右將造成完全分歧的行為軌跡成長標(biāo)的目的。為了加以區(qū)別，我們將進(jìn)左退右的形式，叫做前進(jìn)方步，而將退左進(jìn)右的體例，叫作猬縮后退方步，此刻以前進(jìn)方步為例，進(jìn)行講解。共計(jì)六步，用兩小節(jié)多曲。

　　規(guī)范交誼舞華爾茲教學(xué)：前進(jìn)方步(1～6)

　　1 男進(jìn)左，女退右。有裸體動作。

　　2 男右腳刷過左腳旁，橫移一步，向左傾斜。注重不成斜向直接跨出。女左腳刷過右腳旁，橫移一步，向右傾斜。注重不成斜向

　　猬縮后退。

　　3 男女同時(shí)收腳并攏。寄望傾斜和上升行為的連結(jié)，以之交替重心和下降的轉(zhuǎn)化。

　　4 男退右，女進(jìn)左。有裸體動作。

　　5 男人腳刷過右腳旁，橫移一步，向右傾斜。不成斜向直接猬縮后退。女右腳刷過左腳旁，橫移一步，向左傾斜。不成斜向直接跨出。

　　6 男女同時(shí)收腳并攏。注重傾斜和上升行為的連結(jié)，以上交替重心和下降的轉(zhuǎn)化。

　　規(guī)范交誼舞華爾茲教學(xué)：持續(xù)左轉(zhuǎn)90(<---)

　　至此，我們就回到了最初的起步點(diǎn)。又可以無限輪回地操練下去了。

　　可是，操練前進(jìn)方步，只能順應(yīng)進(jìn)左退右的舞步轉(zhuǎn)變，碰著相反的轉(zhuǎn)變，就無法順應(yīng)了。所以還要學(xué)會和練好猬縮后退方步。猬縮后退方步和前進(jìn)方步的要求不異，只是標(biāo)的目的略有轉(zhuǎn)變，不再圖解，請巨匠自行輪回操練。只有在練好前進(jìn)方步和猬縮后退方步的基本上，才能進(jìn)行回身步的進(jìn)修。如不美觀巨匠還記得前面講過的回身舞步的一般紀(jì)律，就會體味到前進(jìn)方步乃是左轉(zhuǎn)的基本，而右回身步不外是猬縮后退方步的成長。

　　前進(jìn)左轉(zhuǎn)90度和猬縮后退左轉(zhuǎn)90度

　　按照四個(gè)90度等于一個(gè)360度的數(shù)學(xué)事理，這里按方步的結(jié)構(gòu)事理進(jìn)行回身步的操練。這種體例可以使初學(xué)者斗勁快捷地成立起扭轉(zhuǎn)的概念。在操練回身步時(shí)，應(yīng)注重兩個(gè)問題：一個(gè)是第一步的移動腳必需連結(jié)樸重;另一個(gè)是第二步的橫移必需與第一步的行為標(biāo)的目的成一向線。

　　操練回身步輕易呈現(xiàn)的短處是一出腳就將左腳尖撇向左側(cè)，形成一種橫向出腳的習(xí)慣。概況上看起來無傷年夜雅，但卻會成為往后身手提高的一種不成超越的障礙。所以第一步卒需和方步一樣，無論進(jìn)退都要連結(jié)腳形的樸重，而且在重心完成轉(zhuǎn)移后，必

　　須將腳跟微微抬起，讓重心落裹足掌上。這樣，不僅在第二步刷過重心九旁時(shí)能輕松地輾動腳掌，完成90度回身，而且橫移腳的紅線成長也獲得了靠得住的保證，這時(shí)辰，你會體味到，方步操練的苛快要求并不是毫無事理的。

　　規(guī)范交誼舞華爾茲教學(xué)：持續(xù)左轉(zhuǎn)90度(二)

　　7 男進(jìn)左，女退右。有裸體動作。

　　8 在第一拍的后半拍就瞥綬輾動男伴的左腳和女伴的右腳，起頭左轉(zhuǎn);在第二拍起頭時(shí)，男右腳和女左腳年夜刷式位置向外橫移，并伴跟著(男右女左)肩部指導(dǎo)下的男人傾斜和女右傾斜。

　　9 雙方收腳并攏，連結(jié)傾斜和上升。注重后半拍的重心交替和下降的轉(zhuǎn)化。

　　10 男退右，女進(jìn)左。有裸體。

　　11 在前一拍的后半拍就瞥綬輾動腳掌(男右女左)，起頭左轉(zhuǎn);在第二拍起頭 時(shí)，男人腳和女右腳年夜刷式位置上向外橫移，并伴跟著肩部指導(dǎo)的男右傾斜和女左傾斜。

　　12 雙方收腳并攏，連結(jié)傾斜和上升，注重后半拍的重心交替和下降的轉(zhuǎn)化。

　　3.猬縮后退右轉(zhuǎn)90度和前進(jìn)右轉(zhuǎn)90度

　　也許有人會感應(yīng)奇異，為什媚暌掛轉(zhuǎn)不疇前進(jìn)起頭而要先猬縮后退呢?這個(gè)問題提得好。現(xiàn)實(shí)上前進(jìn)前輩步仍是先猬縮猬縮是沒有必然之規(guī)的，尤其是在自娛場所，更是隨心所欲。這里主若是為了順應(yīng)男后世右的起步習(xí)慣而作的放置。假如你喜喚呷進(jìn)右腳作前進(jìn)右轉(zhuǎn)步，不僅是可以的，而且標(biāo)識表記標(biāo)幟著你已經(jīng)打破了習(xí)慣的制約，起頭進(jìn)入自由行為的前進(jìn)狀況了。

　　因?yàn)橛一厣砗妥蠡厣淼捏w例皆同，故不再予圖解，請參照左回身舞步進(jìn)行操練。為了使初學(xué)者不至于感應(yīng)堅(jiān)苦，下面將持續(xù)右轉(zhuǎn)90度的行為軌跡和運(yùn)步軌范供給如下一：

　　第一拍 男退左，女進(jìn)右。

　　第二拍 男橫右，女橫左。

　　第三拍 雙方并腳。

　　第四拍 男進(jìn)右，女退左。

　　第五拍 男橫左，女橫右。

　　第六拍 雙方并腳。

　　再年夜第一拍至第六拍一再一遍，回到原起步點(diǎn)。再年夜頭一再，輪回操練。

　　至此，我們就完成了華爾茲根基舞步的進(jìn)修，只要你諳練地把握了這幾種根基旋回，那么，無論是先出哪只腳，也無論是前進(jìn)或猬縮后退，是左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)，便都能運(yùn)用自如了。即使持續(xù)左轉(zhuǎn)前進(jìn)或右轉(zhuǎn)前進(jìn)都能完成，因?yàn)槟遣煌馐羌幽暌古まD(zhuǎn)度的轉(zhuǎn)變而已。可是到那時(shí)辰你又會感應(yīng)不知足了?？匆妱e人能特出于變?nèi)f化、美妙悅耳的舞姿，你必定會戀慕不已。為了輔佐你實(shí)現(xiàn)提高身手的愿望。特不才面放置了兩種分歧成長標(biāo)的目的的教學(xué)內(nèi)容，一種具有自娛性功能，另一種則是規(guī)范化的競技表演功能。任君自擇。