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初中文章精選

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初中文章精選

  寫(xiě)作能力作為一種特殊的社會(huì)交際能力,是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。初中生如何寫(xiě)好文章?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中文章精選,希望大家喜歡。

  初中文章精選:我與影子

  影子是黑黑的,從光明里誕生,從黑暗中逝去。他像一個(gè)忠實(shí)的伙伴無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在身邊,不離不棄。在恐懼時(shí)給你力量,在失望時(shí)給你鼓勵(lì),在傷心時(shí)給你安慰。

  那是夏天的一個(gè)傍晚,年紀(jì)小小的我也不外乎調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧。所以在知曉另一個(gè)村子里有好玩的,還有唱戲的時(shí)候,我也興奮的跟隨大人一起去了。

  我們走時(shí),天還是亮的,在到達(dá)時(shí),天色卻黑下來(lái)了。但當(dāng)時(shí)沉浸在玩樂(lè)中的我也沒(méi)估計(jì)什么,依舊玩的開(kāi)心。

  一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。戲唱完了,人們陸陸續(xù)續(xù)的起身回家,帶我來(lái)的那個(gè)老奶奶也帶著我回家了。

  天黑沉沉的,仿佛要壓下來(lái)似的,月亮掛在天邊散發(fā)著微弱的光,好像馬上就要熄滅了。耳邊,風(fēng)在呼呼的吹。兩邊的樹(shù)也在擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔。

  我跟在老婆婆的后面,害怕的渾身顫抖。老婆婆仿若未覺(jué),依舊提著手電筒照著遠(yuǎn)方的路前行。

  我在聯(lián)想著奶奶以前給我講的鬼故事,心里跟加害怕,我不斷的在心里給自己打氣,卻起不了什么作用,我想:如果有人能陪在我身邊鼓勵(lì)我,我或許就不會(huì)怕了吧。

  這時(shí)候,我湊巧的看到了地上的影子。我看著影子,突然發(fā)現(xiàn)以前從沒(méi)注意過(guò)影子,直到今天才發(fā)現(xiàn)。這么想著轉(zhuǎn)移了我的部分注意力,我也就沒(méi)那么恐懼了。一路上,我看著自己的影子,安心許多,盡管他并沒(méi)有做什么,卻依舊讓我安心,我仿佛聽(tīng)到了他的鼓勵(lì)和安慰。到家的時(shí)候,親人的溫暖包圍著我,我看著地上那一個(gè)個(gè)影子,心里忍不住說(shuō):“你們也是一個(gè)美好的家庭吧!”沒(méi)看到影子動(dòng)沒(méi)動(dòng)嘴,卻仿佛聽(tīng)到了一聲淺淺的:嗯。

  影子,是你給我的力量戰(zhàn)勝恐懼,是你給我的陪伴,讓我不再孤單,也是你給我的安慰,讓我不再傷心。

  影子,謝謝你!

  初中文章精選:生命之聲

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,我的腦海中記錄下了一只不尋常的船的影子。黃昏,海面泛起陣陣微波,海水仿佛被染料染成了金黃色,這時(shí),我便能感受到這艘巨大的航船發(fā)出的美妙的聲音……

  這艘曾被轟動(dòng)世界的巨輪,現(xiàn)已是海底一座永遠(yuǎn)沉默的宮殿。它的豪華,它的龐大,它的舒適……曾是千萬(wàn)人所向往的。每當(dāng)夜晚,窗外的四周一片靜寂的黑,遠(yuǎn)出的光點(diǎn)稀稀疏疏的,這時(shí),應(yīng)是我最向往的時(shí)刻,因?yàn)槲視?huì)依稀看到遠(yuǎn)方的船的影子,船燈是紅色的,一閃一閃的。雖然它沒(méi)有我心中的船的龐大而豪華,但只有它能讓我想到,看到那艘龐大而豪華的巨輪。當(dāng)晚,我從這艘巨輪的故事中體會(huì)到生命的寶貴,體會(huì)到生命的脆弱,更體會(huì)到生命的頑強(qiáng)!

  每當(dāng)聽(tīng)著這艘巨輪的音樂(lè),微風(fēng)輕拂我的臉頰,溫柔的余輝印在我的發(fā)絲上,我仿佛就站在那艘巨輪上,傾聽(tīng)海的聲音,傾聽(tīng)巨輪發(fā)出的聲?shū)Q。這首神秘而又美妙的樂(lè)曲,譜寫(xiě)著這艘巨輪的興衰。它已不在是一個(gè)迷,它已被越來(lái)越多的人揭開(kāi)了面紗。雖然結(jié)局是很多人不愿意看到的,但是它其中所蘊(yùn)涵的人生哲理是每個(gè)人都想理解的。這首優(yōu)美而磅礴的樂(lè)曲還在繼續(xù)高鳴著,它不知征服了多少想輕生的人的心。

  還是黃昏,還是音樂(lè),還是影子,還是巨輪,我永遠(yuǎn)銘記!

  初中文章精選:假日

  是我們最期待的,它給予我們自由與快樂(lè),帶給我們美好的憧憬。

  苦燈夜戰(zhàn)之后的假日,像沙漠中的一絲清泉,是精疲力竭的我們最好的充電器。被補(bǔ)課和作業(yè)填滿(mǎn)的假日,疲累就似吃瓜子一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)入身體。而抱著失落的成績(jī)單的假日,卻有如被裝進(jìn)黑暗麻袋的苦瓜,愁眉苦臉。

  五年級(jí)暑假,我抱著一張用鮮紅的筆寫(xiě)下的悲哀的成績(jī)單,難過(guò)極了。每日在老師和父母夸贊下的我,被鮮紅的兩位數(shù)擊得粉碎。三本暑期作業(yè)在兩天之間被我的憤怒一氣消滅了。父母當(dāng)然也看出了我的情緒,從看到成績(jī)單時(shí)的不滿(mǎn)和對(duì)我的責(zé)罵到了安慰我。可是,他們?cè)秸f(shuō)我越想哭。兩天之后,比我大幾歲的哥哥來(lái)我家小住。他一直是我最崇拜的人,平日里也最聽(tīng)他的話(huà),哥哥很快知道了我的情況,便拉我到海邊。我們坐在海邊,光著的腳在起蕩的海水中拍打。我靜聽(tīng)著大海的聲音,那聲音還是像以前一樣,照樣在響。哥哥說(shuō):“你感覺(jué)到了嗎?風(fēng)依舊在吹,海依舊在動(dòng),一切不會(huì)因?yàn)槟愕那榫w而改變。”是啊,一切都沒(méi)有變,只有我在悲傷,我沒(méi)有改變什么。“砰”,一個(gè)石子落入水中,泛起一圈圈漣漪,我似乎又明白了什么,悲傷不代表什么,也改變不了什么,那么悲傷有何意義呢?哥哥看了看我,微微一笑,說(shuō):“回想一下過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)的,命運(yùn)有一半在上帝手里,而另一半在自己的手中,自己的努力越強(qiáng),在自己手中那一半就越強(qiáng)大。”哦!我似乎比剛才懂得更多了,命運(yùn)還是有一半在自己手中的,這一半的多少是自己決定的,是自己努力的結(jié)果。我講給了哥哥聽(tīng),他再次微笑著,仰望天空,已布滿(mǎn)了星斗,它們?cè)趯?duì)我們微笑,我又看到了未來(lái)的希望,對(duì)滿(mǎn)天星斗許下我的心愿——下次優(yōu)秀的成績(jī)單我還要在這里為它們展示。

  在你徹底絕望的時(shí)候,不要忘了,自己的手中有一半的命運(yùn)。在你驕傲自滿(mǎn)時(shí),不要忘了——上帝手中還握著另一半。

  讓我們一起努力,去獲得上帝手中的另一半,讓我們用自己的筆譜寫(xiě)美麗的假日。

  
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