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學(xué)習(xí)啦:閑來(lái)無(wú)事多讀書,能夠讓人增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,與書相伴的人是幸福的。下面讓我們一起來(lái)閱讀《與書相伴幸福長(zhǎng)》這篇文章吧!
“人安靜的生活,哪怕是靜靜地聽(tīng)著風(fēng)聲,亦能感受到詩(shī)意的生活。”至今想來(lái),最幸福的事就是愛(ài)上讀書。真的,愛(ài)上閱讀,平凡也詩(shī)意。
最初的閱讀興趣來(lái)自于小學(xué)語(yǔ)文課本,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句詩(shī)把春風(fēng)、春雨、春花、春鳥(niǎo)和春天酣眠的人們寫的如此美妙,小小的我睜著大大的眼,怎么也捉摸不透詩(shī)人那顆敏感的心。不過(guò),不要緊,從此,我便愛(ài)上讀詩(shī)。唐詩(shī)、宋詩(shī)、千家詩(shī)、兒童詩(shī)------一發(fā)不可收拾。那些字字珠璣至今還能信口捻來(lái)。春天賞花“桃花嫣然出籬笑,似開(kāi)未開(kāi)最有情”;夏日尋陰“樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”;秋收碩果“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”;冬日賞梅“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。詩(shī)意人生從此開(kāi)始,晨起鳥(niǎo)鳴,夜半鐘聲,陌上花開(kāi),曉風(fēng)殘?jiān)?,疏影橫斜,人約黃昏,無(wú)不讓人遐想連篇,陶醉其中。
隨著年齡的增長(zhǎng),閱讀的范圍也越來(lái)越廣泛。初中時(shí),我愛(ài)上宋詞,最是多情的年齡,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,那一首首宋詞,纏綿悱惻無(wú)不讓人凄婉感傷,熱淚連連。也許太過(guò)傷感,小小的我有些憂郁,老師不許我再多讀婉約之詞。慢慢的我又迷上了瓊瑤的言情,金庸的武俠,三毛的《哭泣的駱駝》。他們的作品在我的眼前里翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的世界。那時(shí)總幻想自己有一天變成武林高手,有一場(chǎng)突如其來(lái)的愛(ài)情,與相愛(ài)的人仗劍走天涯。如今想來(lái),那些秉燭夜讀的晚上帶給我的快樂(lè)真的無(wú)以言表。
后來(lái)有位同學(xué)帶來(lái)一本席慕蓉的《七里香》,它像一股春風(fēng)吹開(kāi)了少女的心扉,我如饑似渴的讀著,怎么也不能表達(dá)我的喜愛(ài)之情,深夜,我一字一句抄書的情形至今仍歷歷在目。我也終于懂得“青春是一本太倉(cāng)促的書,我們含著淚,一讀再讀。”現(xiàn)在,我才真正明白:“記憶是無(wú)花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。”那些年那些書終將變成我記憶的珍寶,裝點(diǎn)我青春的印記。
如果說(shuō)席慕蓉裝點(diǎn)了我青春的夢(mèng),汪國(guó)真就是我青春時(shí)的勵(lì)志偶像。他的詩(shī)帶給我的是滿滿的正能量。聽(tīng)!“人生沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者”,“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。”;“成大事業(yè)者有大胸懷。這樣的人不會(huì)成日計(jì)較于雞毛蒜皮,整天著眼于蠅頭小利,枉費(fèi)了許多時(shí)間和精力。”------那些經(jīng)典的震撼人心的語(yǔ)句曾經(jīng)是我的座右銘,我把它寫在日記的首頁(yè),筆記的封面,桌子的一角,它曾指引我向著理想進(jìn)發(fā),我青春的血液洶涌澎湃著無(wú)邊的激情,我高揚(yáng)理想之帆乘風(fēng)破浪。
在青春的河流中,激勵(lì)我,震撼我的書籍,沒(méi)有能超過(guò)路遙的《平凡的世界》。那年中考落榜,我萬(wàn)念俱灰。我荒蕪的世界沒(méi)有一絲色彩。我知道:我的命運(yùn)之舟即將就此擱淺。農(nóng)村家庭能讓我上學(xué)已是萬(wàn)幸,復(fù)讀是天方夜譚。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,我躺在床上,透過(guò)窗戶,看著冷冷的月亮,淚濕衣衫,默默舔舐苦澀。我受傷的心門緊閉。
有一天,好友來(lái)看我,她要去外地,來(lái)和我告別。我什么都不說(shuō),默默流淚。她知道我的心,陪著我默默流淚。臨行前,她送我一本《平凡的世界》,她說(shuō):“你喜歡讀書,好好讀讀,希望你懂我的心。” 我迫不及待的日夜兼讀。讀完《平凡的世界》,我心中涌起一股熱辣辣的感覺(jué),有時(shí)竟禁不住熱淚盈眶。我一次又一次被它感動(dòng)。
《平凡的世界》可以概括為四個(gè)詞,苦難和奮斗,平凡和偉大。而貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情。它講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值,普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大,我認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活才是最偉大的,人在努力奮斗時(shí)要保持一顆平凡的心。特別是孫少平,他是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微,家境極端惡劣的農(nóng)村少年;一個(gè)忍辱奮進(jìn),不卑不亢的學(xué)子;一個(gè)因自卑而上進(jìn),以上進(jìn)求尊嚴(yán)的不屈少年。我和他有著相同的命運(yùn),相似的農(nóng)村生活環(huán)境,同樣的落榜?!镀椒驳氖澜纭访恳蛔置恳痪涠记么蛑业男?,在我那感傷的心境中激起無(wú)數(shù)漣漪,蕩起層層波瀾。孫少平不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求,時(shí)時(shí)震撼著我。也正是這個(gè)原因,我下定決心復(fù)讀。也許是我的堅(jiān)定,也許是父母對(duì)我的信任。他們同意我復(fù)讀。在復(fù)讀的日子里,每當(dāng)我想懈怠時(shí),孫少平的身影就會(huì)出現(xiàn)在眼前,他激勵(lì)著我。《平凡的世界》讓我在平凡的復(fù)讀中不再平凡,我如愿考上我心儀的師范學(xué)校,走進(jìn)理想的圣地,感謝平凡的孫少平!感謝路遙!
我與書的緣分越結(jié)越深,書成為精神的戀人,離開(kāi)她,我一日不安。今生我愿執(zhí)子之手,與子偕老。我的閱讀面更寬了,有時(shí)也讀雜書。總之,她是我高興時(shí)的朋友,是我憂傷時(shí)的知己,是我困頓時(shí)的老師。
有一段時(shí)期,我遭遇不公,心情郁悶,是書打開(kāi)了我的心結(jié)。
當(dāng)時(shí)心情郁悶,胡亂翻書,無(wú)意間看到一本老樹(shù)的畫冊(cè)。不知不覺(jué)被畫吸引,與其說(shuō)是被畫吸引,不如說(shuō)是被畫旁的題詩(shī)所吸引。你看:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫------一人懷抱樹(shù)枝,雙腳騰空。那枝上繁花似錦,此人猶在蕩秋千,想來(lái)好不灑脫愜意。再看題詩(shī)------無(wú)奈生于世間,日子真不清閑,與其與人糾結(jié),不如與花纏綿。好一個(gè)與花纏綿!在并不清閑的時(shí)間自由地呼吸,愜意的與花纏綿,真賽過(guò)神仙。這境界不是一般人所為。我一個(gè)凡夫俗子好生羨慕。
讓人羨慕的遠(yuǎn)不止這些??矗河|目橫斜千萬(wàn)朵,賞心不過(guò)三兩枝。這就像茫茫人海相識(shí)人不少,知音有幾人?人有靈犀,花能解語(yǔ)。再看那畫更是配的巧妙。一人站在梅花樹(shù)下欣然賞梅,天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落雪,梅樹(shù)下落紅點(diǎn)點(diǎn)與白雪相映成趣,真是美不勝收,妙不可言。
最羨慕的是老樹(shù)的那一份天真。荷塘青青尚未青,荷葉田田是去年,睡蓮酣夢(mèng)亦未醒,池畔一人獨(dú)自吹簫,水面上紫燕低飛。這畫面足以令人陶醉。畫旁題詩(shī)云:一池睡蓮總不醒,推說(shuō)池畔草未青。春風(fēng)悄然,已走近;我說(shuō)消息,你來(lái)聽(tīng)!聽(tīng)聽(tīng),這天真的聲音,猶如孩童。那睡蓮如一貪睡的孩童,在和春草比綠,那春風(fēng)如一位曼妙的少女,悄悄走近帶給人無(wú)限驚喜。老樹(shù)啊老樹(shù),你用天真守護(hù)屬于自己的精神家園,那一份閑逸與超脫,就是神仙也會(huì)羨煞三分。
老樹(shù)用一支畫筆畫山,畫水,畫花,畫草,畫家園,寥寥幾筆,意境深遠(yuǎn),情調(diào)優(yōu)美,令人回味。看他的畫,一瞬間就能喚醒靈魂,喚醒你對(duì)生活,對(duì)自然,對(duì)人生的領(lǐng)悟和思考。藝術(shù)就是最好的夢(mèng)境。無(wú)中生有,花開(kāi)花謝都讓我們心生寧?kù)o與思索。讀著讀著,我心中的塊壘冰釋了,頓覺(jué)無(wú)比清爽。
朋友,閑來(lái)無(wú)事多讀書,最是書香能醉人。世間多少無(wú)奈事,眼前不乏多事人,與其與人糾結(jié),不如與花纏綿。與其與花纏綿,不如與書相伴。
茶亦醉人無(wú)須酒,書能香我何須花。今生與書為友,真好!
作者:張利俠
公眾號(hào):渦水文苑
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