班組管理的文章_關(guān)于班組管理的文章(2)
班組管理的文章3
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、料、法、環(huán)等眾多因素，導(dǎo)致了班組容易產(chǎn)生不安全因素和不安全的行為。因此，班組是安全管理的重點(diǎn)，也是保證安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。那么，如何將集團(tuán)公司“安全第一，預(yù)防為主，萬無一失”的安全方針和“三個(gè)預(yù)防”的思想宣貫到位;如何保證班組的安全管理措施到位;如何保證員工安全規(guī)程落實(shí)到位;如何控制好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、料、法、環(huán)等因素，切實(shí)做好班組安全工作，確保員工在職業(yè)活動(dòng)中的健康和安全，確保公司的財(cái)產(chǎn)安全，確保公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的良好局面，這是值得班組長認(rèn)真思考并付諸于行動(dòng)的問題?，F(xiàn)就怎樣做好班組的安全工作作幾點(diǎn)思考。
一、加強(qiáng)班組長自身建設(shè)，提高安全管理水平
班組長作為企業(yè)最基礎(chǔ)的工作單元中的兵頭將尾，其自身建設(shè)是十分重要的，因?yàn)榘嘟M長的綜合素質(zhì)最終體現(xiàn)在班組各項(xiàng)工作的績效上。特別是安全工作，班組長更要真抓實(shí)干，來不得半點(diǎn)虛偽。作為班組長，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要明確自己的責(zé)、權(quán)、利，切實(shí)擔(dān)當(dāng)安全責(zé)任，確保一方平安。在實(shí)際工作中，往往會(huì)有這樣或者那樣的問題和具體情況，使班組長的工作受干擾，這就要求班組長一定要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針，這個(gè)方針既是我們的工作方針，也是工作的原則。任何工作都不能脫離和違背安全。因此，班組長要針對(duì)班組的具體情況，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以科學(xué)、合理，有針對(duì)性、實(shí)效性的工作方式和方法去開展工作。安全管理上，班組長一方面要以身作則，率先垂范，另一方面，班組長在管理上一定要以“嚴(yán)、實(shí)、狠”的安全管理理念和手段，絕不能在安全上講交情，搞“勾兌”。班組長來自生產(chǎn)一線，扎根生產(chǎn)一線，對(duì)班組的人、機(jī)、料、法、環(huán)的狀態(tài)要做到心中有數(shù)。班組現(xiàn)場(chǎng)安全檢查工作是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，班組長應(yīng)發(fā)動(dòng)員工查設(shè)備、特種設(shè)備運(yùn)行狀況，查“三違”查勞動(dòng)保護(hù)的措施是否落實(shí)到位，并對(duì)班組的薄弱環(huán)節(jié)、夜間、周日、節(jié)假日進(jìn)行全方位、全天候的檢查，確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)24小時(shí)受控。對(duì)查出的人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，要發(fā)現(xiàn)一件處理一件。查出的安全隱患，也要發(fā)現(xiàn)一處整改一處，并對(duì)整改的效果進(jìn)行追蹤，隱患整改率100%。班組是安全工作的基礎(chǔ)，安全工作要前移，并貫穿到整個(gè)作業(yè)活動(dòng)中去，絕不能出現(xiàn)安全是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查，在安全上擺樣子，這種在安全上設(shè)“花架子”的作法必定會(huì)出現(xiàn)大問題。安全工作也要講老老實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一絲不茍，持之以恒的工作作風(fēng)，只有這樣，才能為安全工作提供強(qiáng)有力的保證。
二、正確處理好生產(chǎn)與安全的關(guān)系
班組生產(chǎn)的目的，就是為了企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公司財(cái)產(chǎn)安全，是為企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)保駕護(hù)航。這二項(xiàng)工作在本質(zhì)上是一樣的，安全和生產(chǎn)是有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體，是相輔相成的，缺一不可的，生產(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)。隨著集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的加快，班組的生產(chǎn)任務(wù)也隨之加重，在這種情況下，班組更應(yīng)將安全放在首位，以安全促進(jìn)生產(chǎn)，將安全和生產(chǎn)統(tǒng)一起來，越是生產(chǎn)任務(wù)繁重，就越要崩緊安全這根弦，就越要在安全上保持清醒、理智、科學(xué)的頭腦，不能以犧牲生命為代價(jià)，不能只顧生產(chǎn)，不要安全;不能只追求產(chǎn)質(zhì)量，不顧員工的健康，生命的安危，這是一種對(duì)生產(chǎn)，對(duì)員工生命，對(duì)集體財(cái)產(chǎn)極不負(fù)責(zé)的行為，這也是一種犯罪行為。因此，班組必須以“安全責(zé)任重于泰山‘的工作責(zé)任感和歷史的使命感，正確認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要意義，抓好班組的安全工作。
三、班組安全建設(shè)工作
安全工作是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，班組必須按職業(yè)健康安全體系的要求去做好，做細(xì)每一個(gè)工步的過程工作，確保體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)。班組一級(jí)的安全工作應(yīng)從安全組織，“預(yù)防性制度，預(yù)防性教育，預(yù)防性硬件”員工應(yīng)急能力四個(gè)方面著手開展工作。
1、安全組織工作
為了給班組的安全管理提供組織保證，班組應(yīng)根據(jù)實(shí)際建立班組的安全網(wǎng)絡(luò)，形成班組的安全管理核心，并注重抓好安全核心建設(shè)，組織的保障建設(shè)工作。建立健全完善其工作職責(zé)，把安全責(zé)任落實(shí)到人頭上去，建立安全責(zé)任制，追違規(guī)違紀(jì)人員的責(zé)任，只要出現(xiàn)了“三違”出了安全事故，就把責(zé)任追究到底，并按事故處理“四不放過”的原則，把安全工作的責(zé)任落到實(shí)處，充分發(fā)揮并調(diào)動(dòng)安全核心的作用，形成齊抓共管的局面，以此為線，將安全工作的組織保障能力貫穿于班組微觀管理當(dāng)中。
2、預(yù)防性制度
事物是變化的，班組的安全工作隨時(shí)間的推移也在不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)安全事故教訓(xùn)的總結(jié)，班組應(yīng)把這些寶貴的教訓(xùn)總結(jié)起來，在安全制度和安全操作規(guī)程上進(jìn)行完善。制定安全管理制度和安全操作規(guī)程的目的，它就是體現(xiàn)了“預(yù)防為主”的思想，就是為了企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，確保人、財(cái)、物的安全，它的特點(diǎn)是具有前瞻性、可操作性。在集團(tuán)公司“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針及其內(nèi)涵中，“預(yù)防為先”就是要求不斷修正制度缺陷，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。因此，班組的安全制度及其安全操作規(guī)程，在試運(yùn)行過程中，要從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀事實(shí)，及時(shí)糾正和完善不符合項(xiàng)。任何一個(gè)制度的實(shí)施，都具有它的嚴(yán)肅性，如果不嚴(yán)格按制度去管理，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)管理混亂，制度也就形同虛設(shè)。安全必須以制度為保證，必須實(shí)行“嚴(yán)、實(shí)、狠”的管理，通過預(yù)防性制度的建立健全和不斷修正、改進(jìn)，按制度對(duì)生產(chǎn)過程控制、管理、糾正，將預(yù)防性制度前移落實(shí)，這樣，才能為安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的保證。
3、預(yù)防性教育
員工是班組生產(chǎn)作業(yè)的操作者，員工的思想意識(shí)決定其作業(yè)行為。因此，提高員工安全意識(shí)，使員工將“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針成為一種思維定式和行為準(zhǔn)則十分重要。在員工安全教育上，應(yīng)在“預(yù)防性教育”上下協(xié)夫，集團(tuán)公司“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針是公司安全文化的集中體現(xiàn)，“預(yù)防為先”是公司安全文化的核心，班組必須將安全方針及其內(nèi)涵、各種安全知識(shí)、安全規(guī)章，采取多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式。如：現(xiàn)場(chǎng)安全分析會(huì)、安全專題會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)員工自己出安全板報(bào)，征集安全標(biāo)語、警示語，開展“我為安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)，“生命之歌”傳唱活動(dòng)等形式，在學(xué)習(xí)中要不拘一格，班組就是一個(gè)大課堂，班組時(shí)時(shí)刻刻設(shè)課堂，讓員工時(shí)時(shí)事事受教育。因?yàn)閱T工在安全的認(rèn)識(shí)上有差異，因此，班組的安全教育要以預(yù)防為先，不能浮于表面，搞形式主義，要沉下去，隨時(shí)加強(qiáng)并貼近每一個(gè)員工進(jìn)行教育，安全要天天講，時(shí)時(shí)刻刻講，分分秒秒不能停，要不厭其煩，動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常教育，經(jīng)常提醒，這樣，員工才能形成安全的自覺行為，才能將安全融入到潛意識(shí)中去。
班前安全會(huì)是班組每天十分重要的安全工作內(nèi)容之一，它雖然時(shí)間短，但是班組長、安全員通過班前安全會(huì)，針對(duì)每一個(gè)時(shí)段的安全活動(dòng)，安全工作內(nèi)容向員工及時(shí)宣傳，對(duì)每一個(gè)員工的作業(yè)活動(dòng)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，應(yīng)采取的安全措施作詳細(xì)的講解，同時(shí)，班組長還能通過班前安全，掌握員工的情緒，對(duì)老員工、生病員工的情況進(jìn)行了解，并在工作上作合理的調(diào)整，因此，認(rèn)真開好班前安全會(huì)對(duì)于班組安全工作起著十分重要的作用。
班組在開展“預(yù)防性教育”時(shí)，還應(yīng)對(duì)員工參加多種培訓(xùn)的情況進(jìn)行效果追蹤檢查，以結(jié)果去修正、改進(jìn)培訓(xùn)的方式、培訓(xùn)的過程。開展一項(xiàng)追蹤檢查一項(xiàng)，這樣，才能不斷總結(jié)，以持續(xù)改進(jìn)的思想，提高員工安全意識(shí)。
4、提高員工應(yīng)急能力
班組員工不僅要安全意識(shí)強(qiáng)，遵章守紀(jì)，而且還必須要有自我防衛(wèi)能力。班組的安全工作，必須考慮到緊急情況的出現(xiàn)和發(fā)生。如果一旦發(fā)生這樣那樣的突發(fā)事件，員工是否能應(yīng)急?是否能處理?因此，班組要提高員工自我防護(hù)能力和處理突發(fā)事件的能力，在這個(gè)工作中，班組要組織全體員工對(duì)本工序?qū)λ谏a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境開展危險(xiǎn)源找查、辯識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)，員工在對(duì)危險(xiǎn)源的辯識(shí)中，進(jìn)一步樹立“我”要怎樣做才安全，怎樣做不安全。同時(shí)，對(duì)新增設(shè)備、新工藝的班組還要重新辨識(shí)，并完善應(yīng)急程序，做好應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)的演練工作，切實(shí)增強(qiáng)員工預(yù)防處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
四、暢通渠道，做好安全信息上傳下達(dá)工作
二十一世紀(jì)，是信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的世紀(jì)，隨著集團(tuán)公司的發(fā)展，安全工作必須建立一個(gè)暢通的信息網(wǎng)絡(luò)，而班組就是信息網(wǎng)絡(luò)的末端，是企業(yè)傳遞、輸送安全信息的神經(jīng)末梢。班組要充分認(rèn)識(shí)到安全信息報(bào)送、傳遞工作的重要性，一方面要積極主動(dòng)收集安全信息、安全動(dòng)態(tài)，員工發(fā)現(xiàn)的安全隱患、安全建議、安全措施、安全工作狀態(tài)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況等逐級(jí)上報(bào)，另一方面應(yīng)將集團(tuán)公司、車間下發(fā)的安全規(guī)章、規(guī)程、安全工作要求等原原本本及時(shí)傳達(dá)到每個(gè)員工，在安全信息上，班組要切實(shí)履行好上傳下達(dá)這個(gè)工作職能，確保政令暢通，令行禁止，信息共享。
企業(yè)的安全工作，班組是最基礎(chǔ)的單元，只有每個(gè)班組員工安全、生產(chǎn)安全，才能保證車間全體員工的安全和生產(chǎn);只有每個(gè)車間、每個(gè)部門的員工安全，生產(chǎn)安全了，整個(gè)企業(yè)的員工才能安全，生產(chǎn)才會(huì)有序，企業(yè)的發(fā)展才會(huì)穩(wěn)定和諧。
班組安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，必須持之以恒，嚴(yán)格管理，以細(xì)微之處入手，將安全工作抓好，抓落實(shí)。
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