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歌頌老師的文章600字精選

時(shí)間: 晏付1011 分享

  三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑顏。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結(jié)果的小樹。老師,是我們?nèi)松钪匾娜松笇?dǎo)的人,是我們生命豐富的工程師。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的歌頌老師贊美老師的文章600字,供您參考!

  歌頌老師的文章600字篇【1】:老師,我贊美您

  是誰,在夜深人靜時(shí)還在燈下辛勤的備課?

  是誰,在我們懵懂無知的心靈里注入知識(shí)的源泉?是誰,像一縷溫暖的陽光照亮了我們的幼小心靈?是誰,在我們迷茫的人生道路上點(diǎn)燃了一盞最亮的燈?

  是您,老師!您用辛勤的汗水撫育了初日剛破土的嫩苗。

  是您,老師!您用手中小小的粉筆引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

  是您,老師!您用溫馨的話語為我們講述做人的道理。

  是您,老師!您手中燃燒的火把永遠(yuǎn)為我們指路導(dǎo)航!

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀自己,但那盛開的桃李就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!

  你毫不吝嗇的發(fā)出全部的熱、全部的光,全部的能量,您想紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種愛的力量,您是愛的耕耘者,愛的播種者,是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的,天下最偉大,最高潔!

  您用火一般的情感溫暖每一位同學(xué)的心房,無數(shù)顆被您牽引激蕩。您不是演員,卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造這一批批青少年的靈魂……

  金秋時(shí)節(jié),碩果累累,在這果香濃郁的九月,我們懷著崇敬的心情,迎來了您的節(jié)日。在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向您表示節(jié)日的祝賀:你們辛苦了,育紅的老師,祝你們節(jié)日快樂!

  歌頌老師的文章600字篇【2】:贊美我的老師

  我們每個(gè)人都見過橋。它每天接待成千上萬的人,它默默地把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人們。它外表雖然不美,但實(shí)質(zhì)卻很美。因此,人們都贊美它。教師就像橋一樣,默默地工作,為培育下一代成為祖國的有用之才,把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),她更值得我們贊美。

  我們的老師像橋一樣辛勤。白天,她給我們上課;晚上,她為我們批改作業(yè)。記得有一天晚上,我和幾個(gè)小伙伴在外玩耍回家時(shí),看見老師宿舍還亮著燈,我們就悄悄地來到老師的窗前,透過玻璃望去,只見老師在為我們批改作業(yè)。她手中的筆一會(huì)兒在紙上圈圈,一會(huì)兒又唰唰地寫著;一會(huì)兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認(rèn)真地為我們批改作業(yè),心里十分感激。一會(huì)兒,只見老師打了個(gè)哈欠,又揉了揉朦朧的眼睛,我們都以為老師要去睡覺了。可誰知老師卻走到臉盆前,用冷水洗了個(gè)臉又繼續(xù)批改作業(yè)。此時(shí),我們的眼睛都濕潤了,一股敬佩之情油然而生。

  我們的老師像橋一樣無私。一天,老師正在為我們上課。突然,咳嗽不止,臉色通紅,顯然是感冒了。同學(xué)們都勸老師回去休息,可沒想到她仍然堅(jiān)持給我們上課。此時(shí),我們?nèi)缱槡?,都站起來?duì)老師說:“老師,你回去吃點(diǎn)藥吧!你不在,我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”“不要緊,我會(huì)堅(jiān)持住的!”老師微微一笑說。我們聽了,一股感激之情涌上心頭。

  我們的老師又像橋一樣樸實(shí)。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁,不辭勞苦地工作著。一次,我生病了,不能到校上課,我心里十分焦急。晚上,老師來給我補(bǔ)課,一直到很晚才回家。她普通而平凡,從不引人注目。但對(duì)我們的愛,卻深深地印在每一個(gè)學(xué)生的心目中。

  我贊美你呀!敬愛的老師,你像一盞明燈,照亮著我們走向成才之路。

  歌頌老師的文章600字篇【3】:謝謝您,老師

  第23個(gè)教師節(jié)到了,在這里,我想到了許多,是老師辛辛苦苦把我們從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)講文明、懂禮貌、有知識(shí)的好學(xué)生。我想對(duì)一直奮斗在崗位上的老師說一聲:“你們辛苦了!”

  我要非常感謝王老師。記得是剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),王老師要我當(dāng)一名英語主持人。我的心一下子緊張了起來,我怎么可能是一名英語主持人呢當(dāng)英語主持人的叔叔阿姨們個(gè)個(gè)口才滔滔不絕,語言流利。而我,一個(gè)小男孩,又剛剛?cè)雽W(xué),怎么可能當(dāng)主持人呢王老師好像看出了我的心思,把我叫到辦公室去,對(duì)我說:“孩子,你不要怕,告訴我你的心里想的是什么”

  我說:“我一小孩子,口才又不大好,怎么能當(dāng)主持人呢”

  “因?yàn)檫@個(gè)呀!”王老師鼓勵(lì)我說:“一個(gè)人要知難而上,不要知難而退,小孩子怎么了一個(gè)小孩子就不能當(dāng)主持人嗎”聽了老師的話,我的心里也不那么緊張了,我便答應(yīng)了。

  可沒想到作一名主持人需要反復(fù)的練習(xí)。一次排練正巧碰上美術(shù)課,我心里暗自叫苦:我心愛的美術(shù)課呀!又要泡湯了!可轉(zhuǎn)念又一想:當(dāng)一個(gè)主持人可比一節(jié)美術(shù)課重要多了。當(dāng)我順利的完成彩排時(shí),旁邊的老師們都說:“你真棒!”

  聯(lián)歡會(huì)到了,我和另一個(gè)主持人張靜誼的默鍥配合引來了家長(zhǎng)們、同學(xué)們還有老師們的熱烈地掌聲。當(dāng)我把一段段漢語譯成一段段流利的英語時(shí),我停頓了一下,看了看王老師,王老師的目光里充滿了信任,使我信心和勇氣倍增。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,王老師對(duì)我豎起了大拇指,說:“你太棒了!”聽了王老師的鼓勵(lì),我的心里像吃了蜜一樣甜。

  時(shí)間過去幾年了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步是您——一個(gè)老師所能看見得最幸福的事,在這里,我想對(duì)您說:“謝謝您,老師!”

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